云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，我们总背得几首耳熟能详的诗词，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ？以下是小编收集整理的“杜甫：《赠王二十四侍御契四十韵（王契，字佐卿，京兆人）》”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
杜甫：《赠王二十四侍御契四十韵（王契，字佐卿，京兆人）》
往往虽相见，飘飘愧此身。不关轻绂冕，俱是避风尘。
一别星桥夜，三移斗柄春。败亡非赤壁，奔走为黄巾。
子去何潇洒，余藏异隐沦。书成无过雁，衣故有悬鹑。
恐惧行装数，伶俜卧疾频。晓莺工迸泪，秋月解伤神。
会面嗟黧黑，含凄话苦辛。接舆还入楚，王粲不归秦。
锦里残丹灶，花溪得钓纶。消中只自惜，晚起索谁亲。
伏柱闻周史，乘槎有汉臣。鸳鸿不易狎，龙虎未宜驯。
客则挂冠至，交非倾盖新。由来意气合，直取性情真。
浪迹同生死，无心耻贱贫。偶然存蔗芋，幸各对松筠。
粗饭依他日，穷愁怪此辰。女长裁褐稳，男大卷书匀。
漰口江如练，蚕崖雪似银。名园当翠巘，野棹没青蘋.
屡喜王侯宅，时邀江海人。追随不觉晚，款曲动弥旬。GS83.COm
但使芝兰秀，何烦栋宇邻。山阳无俗物，郑驿正留宾。
出入并鞍马，光辉参席珍。重游先主庙，更历少城闉。
石镜通幽魄，琴台隐绛唇。送终惟粪土，结爱独荆榛。
置酒高林下，观棋积水滨。区区甘累趼，稍稍息劳筋。
网聚粘圆鲫，丝繁煮细莼。长歌敲柳瘿，小睡凭藤轮。
农月须知课，田家敢忘勤。浮生难去食，良会惜清晨。
列国兵戈暗，今王德教淳。要闻除猰貐，休作画麒麟。
洗眼看轻薄，虚怀任屈伸。莫令胶漆地，万古重雷陈。
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杜甫：《送王十五判官扶侍还黔中（得开字）》
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。中国是一个诗词的国度，我们在学校的时候都学了不少古诗词，背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？为此，小编从网络上为大家精心整理了《杜甫：《送王十五判官扶侍还黔中（得开字）》》，仅供参考，欢迎大家阅读。
杜甫：《送王十五判官扶侍还黔中（得开字）》
大家东征逐子回，风生洲渚锦帆开。青青竹笋迎船出，
日日江鱼入馔来。离别不堪无限意，艰危深仗济时才。
黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯。
杜甫：《送王侍御往东川，放生池祖席》
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杜甫：《送王侍御往东川，放生池祖席》
东川诗友合，此赠怯轻为。况复传宗近，空然惜别离。
梅花交近野，草色向平池。倘忆江边卧，归期愿早知。
杜甫：《奉赠太常张卿二十韵（均）》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。中国古诗词是我国的文化瑰宝，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你还知道有哪些唯美的古诗句？为此，小编从网络上为大家精心整理了《杜甫：《奉赠太常张卿二十韵（均）》》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
杜甫：《奉赠太常张卿二十韵（均）》
方丈三韩外，昆仑万国西。建标天地阔，诣绝古今迷。
气得神仙迥，恩承雨露低。相门清议众，儒术大名齐。
轩冕罗天阙，琳琅识介珪。伶官诗必诵，夔乐典犹稽。
健笔凌鹦鹉，铦锋莹鸊鹈。友于皆挺拔，公望各端倪。
通籍逾青琐，亨衢照紫泥。灵虬传夕箭，归马散霜蹄。
能事闻重译，嘉谟及远黎。弼谐方一展，斑序更何跻。
适越空颠踬，游梁竟惨凄。谬知终画虎，微分是醯鸡。
萍泛无休日，桃阴想旧蹊。吹嘘人所羡，腾跃事仍睽。
碧海真难涉，青云不可梯。顾深惭锻炼，才小辱提携。
槛束哀猿叫，枝惊夜鹊栖。几时陪羽猎，应指钓璜溪。
元稹：《送崔侍御之岭南二十韵》
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，学习阅读能使学生受到美的熏陶，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？为满足您的需求，小编特地编辑了“元稹：《送崔侍御之岭南二十韵》”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
元稹《送崔侍御之岭南二十韵》原文
汉法戎施幕，秦官郡置监。萧何归旧印，鲍永授新衔。
币聘虽盈箧，泥章未破缄。蛛悬丝缭绕，鹊报语詀諵.
再砺神羊角，重开宪简函。鞶缨骢赳赳，緌珮绣縿縿。
逸翮怜鸿翥，离心觉刃劖。联游亏片玉，洞照失明鉴。
遥想车登岭，那无泪满衫。茅蒸连蟒气，衣渍度梅黬.
象斗缘谿竹，猿鸣带雨杉。飓风狂浩浩，韶石峻崭崭。
宿浦宜深泊，祈泷在至諴.瘴江乘早度，毒草莫亲芟。
试蛊看银黑，排腥贵食咸。菌须虫已蠹，果重鸟先鵮.
冰莹怀贪水，霜清顾痛岩。珠玑当尽掷，薏苡讵能谗。
荆俗欺王粲，吾生问季咸。远书多不达，勤为枉攕攕.
元稹：《冬夜怀李侍御、王太祝、段丞》
只愿君心似我心，定不负相思意。诗词是人类文明的共同财富，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，您收藏了哪些经典的古诗词呢？下面是小编帮大家编辑的《元稹：《冬夜怀李侍御、王太祝、段丞》》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
元稹《冬夜怀李侍御、王太祝、段丞》原文
浩露烟壒尽，月光闲有馀。松篁细阴影，重以帘牖疏。
泛览星粲粲，轻河悠碧虚。纤云不成叶，脉脉风丝舒。
丹灶炽东序，烧香罗玉书。飘飘魂神举，若骖鸾鹤舆。
感念夙昔意，华尚簪与裾。簪裾讵几许，累创吞钩鱼。
今闻馨香道，一以悟臭帑。悟觉誓不惑，永抱胎仙居。
昼夜欣所适，安知岁云除。行行二三友，君怀复何如。
杜甫：《赠花卿》
醉后不知天在水，满船清梦压星河。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，你知道有哪些经典的古诗词吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“杜甫：《赠花卿》”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
杜甫：《赠花卿》
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
全文赏析
这首绝句，字面上明白如话，但对它的主旨，历来注家颇多异议。有人认为它只是赞美乐曲，并无弦外之音；有人则认为它表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。
说是语含讽刺，耐人寻味的是，作者并没有对花卿明言指摘，而是采取了一语双关的巧妙手法。字面上看，这俨然是一首十分出色的乐曲赞美诗。“锦城丝管日纷纷”，锦城，即成都；丝管，指弦乐器和管乐器；纷纷，本意是既多而乱的样子，通常是用来形容那些看得见、摸得着的具体事物的，这里却用来比状看不见、摸不着的抽象的乐曲，这就从人的听觉和视觉的通感上，化无形为有形，极其准确、形象地描绘出弦管那种轻悠、柔靡，杂错而又和谐的音乐效果。“半入江风半入云”也是采用同样的写法：那悠扬动听的乐曲，从花卿家的宴席上飞出，随风荡漾在锦江上，冉冉飘入蓝天白云间。这两句诗，使读者真切地感受到了乐曲的那种“行云流水”般的美妙。两个“半”字空灵活脱，给全诗增添了不少的情趣。
乐曲如此之美，作者禁不住慨叹说：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”天上的仙乐，人间当然难得一闻，难得闻而竟闻，愈见其妙得出奇了。
全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。
然而这仅仅是字面上的意思，其弦外之音是意味深长的。这可以从“天上”和“人间”两词看出端倪。“天上”，实际上指天子所居皇宫；“人间”，指皇宫之外。这是封建社会极常用的双关语。说乐曲属于“天上”，且加“只应”一词限定，既然是“只应天上有”，那么，“人间”当然就不应“得闻”。不应“得闻”而竟然“得闻”，不仅“几回闻”，而且“日纷纷”，于是，作者的讽刺之旨就从这种矛盾的对立中，既含蓄婉转又确切有力地显现出来了。
宋人张天觉曾论诗文的讽刺说：“讽刺则不可怒张，怒张则筋骨露矣。”（《诗人玉屑》卷九引）杜甫这首诗柔中有刚，绵里藏针，寓讽于谀，意在言外，忠言而不逆耳，作得恰到好处。
写作背景
此诗约作于唐肃宗上元二年（761年）。花敬定曾因平叛立过功，居功自傲，骄恣不法，放纵士卒大掠东蜀；又目无朝廷，僭用天子音乐。杜甫赠此诗予以委婉的讽刺。
在中国封建社会里，礼仪制度极为严格，即使音乐，亦有异常分明的等级界限。据《旧唐书》载，唐朝建立后，高祖李渊即命太常少卿祖孝孙考订大唐雅乐，“皇帝临轩，奏太和；王公出入，奏舒和；皇太子轩悬出入，奏承和；……”这些条分缕析的乐制都是当朝的成规定法，稍有违背，即是紊乱纲常，大逆不道。
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杜牧《送王侍御赴夏口座主幕》原文
君为珠履三千客，我是青衿七十徒。礼数全优知隗始，
讨论常见念回愚。黄鹤楼前春水阔，一杯还忆故人无。
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遥作时多难，先令祸有源。初惊逐客议，旋骇党人冤。
密侍荣方入，司刑望愈尊。皆因优诏用，实有谏书存。
苦雾三辰没，穷阴四塞昏。虎威狐更假，隼击鸟逾喧。
徒欲心存阙，终遭耳属垣。遗音和蜀魄，易箦对巴猿。
有女悲初寡，无男泣过门。朝争屈原草，庙馁莫敖魂。
迥阁伤神峻，长江极望翻。青云宁寄意，白骨始沾恩。
早岁思东阁，为邦属故园。登舟惭郭泰，解榻愧陈蕃。
分以忘年契，情犹锡类敦。公先真帝子，我系本王孙。
啸傲张高盖，从容接短辕。秋吟小山桂，春醉后堂萱。
自叹离通籍，何尝忘叫阍。不成穿圹入，终拟上书论。
多士还鱼贯，云谁正骏奔。暂能诛倏忽，长与问乾坤。
蚁漏三泉路，螀啼百草根。始知同泰讲，徼福是虚言。
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何年部落到阴陵，奕世勤王国史称。夜卷牙旗千帐雪，
朝飞羽骑一河冰。蕃儿襁负来青冢，狄女壶浆出白登。
日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰。