众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，我们小时候都阅读过一些诗词作品，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，关于古诗词你知道多少？小编收集并整理了“李白：《江南春怀》”，相信能对大家有所帮助。

李白：《江南春怀》

青春几何时，黄鸟鸣不歇。

天涯失乡路，江外老华发。

心飞秦塞云，影滞楚关月。

身世殊烂漫，田园久芜没。

岁晏何所从？长歌谢金阙。

译文

青春能持续多长时间，春天黄鸟鸣个不停。

人在天涯，不知回乡的路在哪里，江湖游荡，白了头发。

身影迟滞在楚关的月下，心却飞往秦塞云中。

此身此世特别烂漫，田园也久已荒芜。

眼看又到年终，应该何去何从？高唱长歌谢别金阙。

注释

⑴《埤雅》：黄鸟，亦名黎黄，其包黎黑而黄也。鸣则蚕生。韩子曰“以鸟鸣春”，若黄鸟之类，其善鸣者也。阴阳运作推侈，时至气动，不得不尔，故先王以候节令。

⑵《楚辞》：“岁既晏兮孰华予。”王逸注：“晏，晚也。”

⑶《楚辞章句》：谢，去也。金阙，犹金门。“长歌谢金阙”，见不复有仕进之意。

延伸阅读

刘禹锡：《忆江南·春去也》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，在上课时老师也会和我们提到古诗，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你读过的古诗词还有哪些呢？下面是小编为大家整理的“刘禹锡：《忆江南·春去也》”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

刘禹锡：《忆江南·春去也》

春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。

春去也。共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。惟待见青天。

全文赏析

此词作于开成三年（838），作者以太子宾客分司东都（洛阳）时。题下原有作者自注：“和乐天（即白居易）春词，依《忆江南》曲拍为句。第一首词写的是一位洛阳少女的惜春之情。她一边惋惜春天的归去，一边又觉得春天对她也有无限依恋之情。诗人通过拟人化手法，不写人惜春，却从春恋人着笔。杨柳依依，丛兰洒泪，写来婉转有致，耐人寻味。最后“独坐亦含颦”，以人惜春收束全词，更增添了全词的抒情色彩。该词抒发了惜春、伤春之情。引第二首词写的是作者惜春伤春之情。开篇发出了“共惜艳阳年”的感慨；其后写作者见到春天已过、桃花飘落在流水上的情景，包含了一种无可奈何的伤感情绪；后两句写借酒消愁，不惜醉倒在酒杯前，却希望能等到雨过天晴的时候。词中既有伤春之意，又表现了作者珍惜流年的情怀。这两首词构思新颖，描写细腻，手法多变。充分体现了诗人乐府小章的“清新流畅、含思婉转”的艺术特色。清代况周颐《蕙风词话》中评价说：“唐贤为词，往往丽而不流，与其诗不甚相远也。刘梦得《忆江南》‘春去也’云云，流丽之笔，下开北宋子野、少游一派。”近代学者俞陛云在《唐五代两宋词选释》中提到：“作伤春词者，多从送春人着想。此独言春将去而恋人，柳飘离袂，兰浥啼痕，写春之多情，别饶风趣，春犹如此，人何以堪！”引

孟郊：《吊江南老家人春梅》

人生自是有情痴，此恨不关风与月。中华诗词浩如烟海，大家的童年里都阅读过诗词，学习古诗有利于培养学生的想象力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孟郊：《吊江南老家人春梅》》，相信您能找到对自己有用的内容。

孟郊《吊江南老家人春梅》原文

念尔筋力尽，违我衣食恩。奈何粗犷儿，生鞭见死痕。

旧使常以礼，新怨将谁吞。胡为乎泥中，消歇教义源。

柳宗元：《春怀故园》

醉后不知天在水，满船清梦压星河。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，我们小时候都阅读过一些诗词作品，学习古诗有利于培养学生的想象力，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“柳宗元：《春怀故园》”，但愿对您的学习工作带来帮助。

柳宗元《春怀故园》原文

九扈鸣已晚，楚乡农事春。悠悠故池水，空待灌园人。

李白：《田园言怀》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。诗歌在中国具有悠远历史的，在上课时老师也会和我们提到古诗，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编为大家整理的“李白：《田园言怀》”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

李白：《田园言怀》

贾谊三年谪，班超万里侯。何如牵白犊，饮水对清流。

陈子昂：《春晦饯陶七于江南同用风字》

只愿君心似我心，定不负相思意。中国自古以来就是诗的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，关于古诗词你知道多少？下面是小编为大家整理的“陈子昂：《春晦饯陶七于江南同用风字》”，仅供您在工作和学习中参考。

陈子昂《春晦饯陶七于江南同用风字》原文

黄鹤烟云去，青江琴酒同。离帆方楚越，沟水复西东。

芙蓉生夏浦，杨柳送春风。明日相思处，应对菊花丛。

李白：《秋夜独坐怀故山》

去年今日此门中，人面桃花相映红。诗词是中华文化的瑰宝，我们小时候都阅读过一些诗词作品，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《李白：《秋夜独坐怀故山》》，但愿对您的学习工作带来帮助。

李白：《秋夜独坐怀故山》

小隐慕安石，远游学屈平。天书访江海，云卧起咸京。

入侍瑶池宴，出陪玉辇行。夸胡新赋作，谏猎短书成。

但奉紫霄顾，非邀青史名。庄周空说剑，墨翟耻论兵。

拙薄遂疏绝，归闲事耦耕。顾无苍生望，空爱紫芝荣。

寥落暝霞色，微茫旧壑情。秋山绿萝月，今夕为谁明。

杜甫：《冬日有怀李白》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝，相信大家都学习过诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？以下是小编为大家收集的“杜甫：《冬日有怀李白》”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

杜甫：《冬日有怀李白》

寂寞书斋里，终朝独尔思。更寻嘉树传，不忘角弓诗。

短褐风霜入，还丹日月迟。未因乘兴去，空有鹿门期。

李白：《览镜书怀》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，我们在学校也会经常接触到很多古诗，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？小编为此仔细地整理了以下内容《李白：《览镜书怀》》，仅供参考，希望能为您提供参考！

李白：《览镜书怀》

得道无古今，失道还衰老。自笑镜中人，白发如霜草。

扪心空叹息，问影何枯槁。桃李竟何言，终成南山皓。