陈子昂的诗。

只愿君心似我心，定不负相思意。中国自古以来就是诗的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，关于古诗词你知道多少？下面是小编为大家整理的“陈子昂：《春晦饯陶七于江南同用风字》”，仅供您在工作和学习中参考。

陈子昂《春晦饯陶七于江南同用风字》原文

黄鹤烟云去，青江琴酒同。离帆方楚越，沟水复西东。

芙蓉生夏浦，杨柳送春风。明日相思处，应对菊花丛。

扩展阅读

刘禹锡：《忆江南·春去也》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，在上课时老师也会和我们提到古诗，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你读过的古诗词还有哪些呢？下面是小编为大家整理的“刘禹锡：《忆江南·春去也》”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

刘禹锡：《忆江南·春去也》

春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。

春去也。共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。惟待见青天。

全文赏析

此词作于开成三年（838），作者以太子宾客分司东都（洛阳）时。题下原有作者自注：“和乐天（即白居易）春词，依《忆江南》曲拍为句。第一首词写的是一位洛阳少女的惜春之情。她一边惋惜春天的归去，一边又觉得春天对她也有无限依恋之情。诗人通过拟人化手法，不写人惜春，却从春恋人着笔。杨柳依依，丛兰洒泪，写来婉转有致，耐人寻味。最后“独坐亦含颦”，以人惜春收束全词，更增添了全词的抒情色彩。该词抒发了惜春、伤春之情。引第二首词写的是作者惜春伤春之情。开篇发出了“共惜艳阳年”的感慨；其后写作者见到春天已过、桃花飘落在流水上的情景，包含了一种无可奈何的伤感情绪；后两句写借酒消愁，不惜醉倒在酒杯前，却希望能等到雨过天晴的时候。词中既有伤春之意，又表现了作者珍惜流年的情怀。这两首词构思新颖，描写细腻，手法多变。充分体现了诗人乐府小章的“清新流畅、含思婉转”的艺术特色。清代况周颐《蕙风词话》中评价说：“唐贤为词，往往丽而不流，与其诗不甚相远也。刘梦得《忆江南》‘春去也’云云，流丽之笔，下开北宋子野、少游一派。”近代学者俞陛云在《唐五代两宋词选释》中提到：“作伤春词者，多从送春人着想。此独言春将去而恋人，柳飘离袂，兰浥啼痕，写春之多情，别饶风趣，春犹如此，人何以堪！”引

陈子昂：《春台引》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，学习古诗有利于培养学生的想象力，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“陈子昂：《春台引》”，供您参考，希望能够帮助到大家。

陈子昂《春台引》原文

感阳春兮生碧草之油油。怀宇宙以伤远，登高台而写忧。

迟美人兮不见，恐青岁之遂遒。从毕公以酣饮，

寄林塘而一留。采芳荪于北渚，忆桂树于南州。

何云木之美丽，而池馆之崇幽。星台秀士，月旦诸子。

嘉青鸟之辰，迎火龙之始。挟宝书与瑶瑟，

芳蕙华而兰靡。乃掩白蘋，藉绿芷。酒既醉，乐未已。

击青钟，歌渌水。怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎。

愿一见而道意，结众芳之绸缪。曷余情之荡漾，

瞩青云以增愁。怅三山之飞鹤，忆海上之白鸥。重曰：

群仙去兮青春颓，岁华歇兮黄鸟哀。富贵荣乐几时兮，

朱宫碧堂生青苔，白云兮归来。

元稹：《一字至七字诗·茶》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。中华诗词浩如烟海，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，学习古诗有利于培养学生的想象力，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编为大家整理的“元稹：《一字至七字诗·茶》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

元稹《一字至七字诗·茶》原文

茶。

　香叶，嫩芽。

慕诗客，爱僧家。

　碾雕白玉，罗织红纱。

铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。

　夜后邀陪明月，晨前独对朝霞。

洗尽古今人不倦，将知醉后岂堪夸。

全文赏析

一字至七字诗，俗称宝塔诗，在中国古代诗中较为少见。元稹的这首宝塔诗，先后表达了三层意思：一是从茶的本性说道了人们对茶的喜爱；二是从茶的煎煮说到了人们的饮茶习俗；三是就茶的功用说到了茶能提神醒酒。翠绿，香清高，味甘鲜，耐冲泡。此茶不仅可以消暑解渴生津，而且还有激情的助消化作用和治病功效。此诗一开头，就点出了主题是茶。接着写了茶的本性，即味香和形美。第三句是倒装句，说茶深受“诗客”和“僧家”的爱慕，茶与诗，总是相得益彰的。第四句写的是烹茶，因为古代饮的是饼茶，所以先要用白玉雕成的碾把茶叶碾碎，再用红纱制成的茶罗把茶筛分。第五句写烹茶先要在铫中煎成“黄蕊色”，尔后盛载碗中浮饽沫。第六句谈到饮茶，不但夜晚要喝，而且早上也要饮。到结尾时，指出茶的妙处，不论古人或者今人，饮茶都会谈到精神饱满，特别是酒后饮茶有助醒酒。

这首诗饶有趣味，描写上，有动人的芬芳：香叶，有楚楚的形态：嫩芽、曲尘花，还有生动的色彩：“碾雕白玉，罗织红纱。铫煎黄蕊色”。饮茶之时，应是夜后陪明月，晨前对朝霞，真是享受着神仙般快乐的生活，可谓“睡起有茶饴有饭，行看流水坐看云”（《痴绝翁》）。茶还可以洗尽古人今人之不倦，这是茶的神奇妙用。

首先要说这首诗的独特之处。元稹以宝塔的形式来排列诗歌，不仅形式特别，而且读起来朗朗上口，同时也描绘了茶的形态、功用和人们对它的喜爱之情。

孟郊：《吊江南老家人春梅》

人生自是有情痴，此恨不关风与月。中华诗词浩如烟海，大家的童年里都阅读过诗词，学习古诗有利于培养学生的想象力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孟郊：《吊江南老家人春梅》》，相信您能找到对自己有用的内容。

孟郊《吊江南老家人春梅》原文

念尔筋力尽，违我衣食恩。奈何粗犷儿，生鞭见死痕。

旧使常以礼，新怨将谁吞。胡为乎泥中，消歇教义源。

陈子昂：《初入峡苦风寄故乡亲友》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。诗词是中华文化的瑰宝，小伙伴们对诗词一定不会陌生，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的陈子昂：《初入峡苦风寄故乡亲友》，希望能对您有所帮助，请收藏。

陈子昂《初入峡苦风寄故乡亲友》原文

故乡今日友，欢会坐应同。宁知巴峡路，辛苦石尤风。

陈子昂：《春夜别友人二首》

人生如逆旅，我亦是行人。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，我们在学校也会经常接触到很多古诗，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，你知道有哪些经典的古诗词吗？下面是由小编为大家整理的“陈子昂：《春夜别友人二首》”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

陈子昂《春夜别友人二首》原文

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

紫塞白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。

清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书。

贾岛：《三月晦日赠刘评事 / 三月晦日送春》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，大家的童年里都阅读过诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？以下是小编为大家精心整理的“贾岛：《三月晦日赠刘评事 / 三月晦日送春》”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

贾岛《三月晦日赠刘评事 / 三月晦日送春》原文

三月正当三十日，风光别我苦吟身。

共君今夜不须睡，未到晓钟犹是春。

全文赏析

“三月正当三十日，风光别我苦吟身”，表达春天即将逝去。三月本是春天的最后一个月，三十日又是这个月的最后一天，诗人此刻把春天的离去精确到了最后一天，让人感到新奇而又自然。

“与君今夜不须睡，未到晓钟犹是春。”前句写了诗人与友人愿一夜不眠不寐，后句则写了这样做的目的，仅仅只是守住最后的一线春光。前两句把春天精确到最后一天，这里却精确到了最好一刻，反映了诗人对春天的爱惜和对春天将逝的不舍之情，体现了春光对于苦吟诗人而言非常难得。

杜牧：《皇风》

醉后不知天在水，满船清梦压星河。中国是一个诗词的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编为大家整理的“杜牧：《皇风》”，希望能对您有所帮助，请收藏。

杜牧《皇风》原文

仁圣天子神且武，内兴文教外披攘。以德化人汉文帝，

侧身修道周宣王。e4蹊巢穴尽窒塞，礼乐刑政皆弛张。

何当提笔侍巡狩，前驱白旆吊河湟。