孟浩然的诗。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你知道有哪些经典的古诗词吗？小编为此仔细地整理了以下内容《孟浩然：《宴荣二山池（一题作宴荣山人池亭）》》，希望能为您提供更多的参考。

孟浩然：《宴荣二山池（一题作宴荣山人池亭）》

甲第开金穴，荣期乐自多。枥嘶支遁马，池养右军鹅。gs83.Com

竹引携琴入，花邀载酒过。山公来取醉，时唱接z5歌。

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孟浩然：《岘山送张去非游巴东（一题作岘山亭送朱大）》

世间无限丹青手，一片伤心画不成。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，我们在学校也会经常接触到很多古诗，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？小编收集并整理了“孟浩然：《岘山送张去非游巴东（一题作岘山亭送朱大）》”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孟浩然：《岘山送张去非游巴东（一题作岘山亭送朱大）》

岘山南郭外，送别每登临。沙岸江村近，松门山寺深。

一言予有赠，三峡尔将寻。祖席宜城酒，征途云梦林。

蹉跎游子意，眷恋故人心。去矣勿淹滞，巴东猿夜吟。

孟浩然：《行出东山望汉川（一题作行至汉川作）》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，那么你知道有哪些经典的古诗词？为满足您的需求，小编特地编辑了“孟浩然：《行出东山望汉川（一题作行至汉川作）》”，但愿对您的学习工作带来帮助。

孟浩然：《行出东山望汉川（一题作行至汉川作）》

异县非吾土，连山尽绿篁。平田出郭少，盘坂入云长。

万壑归於汉，千峰划彼苍。猿声乱楚峡，人语带巴乡。

石上攒椒树，藤间缀蜜房。雪馀春未暖，岚解昼初阳。

征马疲登顿，归帆爱渺茫。坐欣沿溜下，信宿见维桑。

孟浩然：《同卢明府早秋宴张郎中海亭》

世间无限丹青手，一片伤心画不成。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，小伙伴们对诗词一定不会陌生，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？下面是小编为大家整理的“孟浩然：《同卢明府早秋宴张郎中海亭》”，仅供您在工作和学习中参考。

孟浩然：《同卢明府早秋宴张郎中海亭》

侧听弦歌宰，文书游夏徒。故园欣赏竹，为邑幸来苏。

华省曾联事，仙舟复与俱。欲知临泛久，荷露渐成珠。

孟浩然：《夜泊宣城界（一题作旅行欲泊宣州界）》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中国古诗词是我国的文化瑰宝，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？以下是小编为大家收集的“孟浩然：《夜泊宣城界（一题作旅行欲泊宣州界）》”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孟浩然：《夜泊宣城界（一题作旅行欲泊宣州界）》

西塞沿江岛，南陵问驿楼。湖平津济阔，风止客帆收。

去去怀前浦，茫茫泛夕流。石逢罗刹碍，山泊敬亭幽。

火识梅根冶，烟迷杨叶洲。离家复水宿，相伴赖沙鸥。

孟浩然：《题融公兰若（一作题容山主兰若）》

人生如逆旅，我亦是行人。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供孟浩然：《题融公兰若（一作题容山主兰若）》，相信您能找到对自己有用的内容。

孟浩然：《题融公兰若（一作题容山主兰若）》

精舍买金开，流泉绕砌回。芰荷薰讲席，松柏映香台。

法雨晴飞去，天花昼下来。谈玄殊未已，归骑夕阳催。

孟浩然：《东京留别诸公（一题作京还别新丰诸友）》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗词是中国文学的璀璨明珠，我们都学习了大量的诗词，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孟浩然：《东京留别诸公（一题作京还别新丰诸友）》》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孟浩然：《东京留别诸公（一题作京还别新丰诸友）》

吾道昧所适，驱车还向东。主人开旧馆，留客醉新丰。

树绕温泉绿，尘遮晚日红。拂衣从此去，高步蹑华嵩。