二拍。
床前明月光，疑似地上霜。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?小编经过搜集和处理，为您提供柳宗元：《韩漳州书报彻上人亡因寄二绝》，供您参考，希望能够帮助到大家。
柳宗元《韩漳州书报彻上人亡因寄二绝》原文
早岁京华听越吟，闻君江海分逾深。
他时若写兰亭会，莫画高僧支道林。
频把琼书出袖中，独吟遗句立秋风。
桂江日夜流千里，挥泪何时到甬东。
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元稹：《见人咏韩舍人新律诗，因有戏赠》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你知道有哪些经典的古诗词吗？下面是小编精心为您整理的“元稹：《见人咏韩舍人新律诗，因有戏赠》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
元稹《见人咏韩舍人新律诗，因有戏赠》原文
喜闻韩古调，兼爱近诗篇。玉磬声声彻，金铃个个圆。
高疏明月下，细腻早春前。花态繁于绮，闺情软似绵。
轻新便妓唱，凝妙入僧禅。欲得人人伏，能教面面全。
延之苦拘检，摩诘好因缘。七字排居敬，千词敌乐天。
殷勤闲太祝，好去老通川。莫漫裁章句，须饶紫禁仙。
柳宗元：《浩初上人见贻绝句欲登仙人山因以酬之》
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柳宗元《浩初上人见贻绝句欲登仙人山因以酬之》原文
珠树玲珑隔翠微，病来方外事多违。
仙山不属分符客，一任凌空锡杖飞。
柳宗元：《得卢衡州书因以诗寄》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，在上课时老师也会和我们提到古诗，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？下面是小编为大家整理的“柳宗元：《得卢衡州书因以诗寄》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
柳宗元《得卢衡州书因以诗寄》原文
临蒸且莫叹炎方，为报秋来雁几行。林邑东回山似戟，
牂牁南下水如汤。蒹葭淅沥含秋雾，橘柚玲珑透夕阳。
非是白蘋洲畔客，还将远意问潇湘。
贾岛：《咏韩氏二子》
世间无限丹青手，一片伤心画不成。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，在语文学习中，诗词是必不可少的，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？以下是小编收集整理的“贾岛：《咏韩氏二子》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
贾岛《咏韩氏二子》原文
千岩一尺璧，八月十五夕。清露堕桂花，白鸟舞虚碧。
杜牧：《寄浙东韩八评事》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗词是中国文学的璀璨明珠，大家的童年里都阅读过诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是由小编为大家整理的“杜牧：《寄浙东韩八评事》”，但愿对您的学习工作带来帮助。
杜牧《寄浙东韩八评事》原文
一笑五云溪上舟，跳丸日月十经秋。鬓衰酒减欲谁泥，
迹辱魂惭好自尤。梦寐几回迷蛱蝶，文章应解伴牢愁。
无穷尘土无聊事，不得清言解不休。
贾岛：《送贞空二上人》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。中国自古以来就是诗的国度，大家的童年里都阅读过诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？小编收集并整理了“贾岛：《送贞空二上人》”，希望能为您提供更多的参考。
贾岛《送贞空二上人》原文
林下中餐后，天涯欲去时。衡阳过有伴，梦泽出应迟。
石磬疏寒韵，铜瓶结夜澌。殷勤讶此别，且未定归期。
孟郊：《赠韩郎中愈》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。诗词是人类文明的共同财富，我们总背得几首耳熟能详的诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？以下是小编为大家精心整理的“孟郊：《赠韩郎中愈》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
孟郊《赠韩郎中愈》原文
何以定交契，赠君高山石。何以保贞坚，赠君青松色。
贫居过此外，无可相彩饰。闻君硕鼠诗，吟之泪空滴。
硕鼠既穿墉，又啮机上丝。穿墉有闲土，啮丝无馀衣。
朝吟枯桑柘，暮泣空杼机。岂是无巧妙，丝断将何施。
众人尚肥华，志士多饥羸。愿君保此节，天意当察微。
前日远别离，今日生白发。欲知万里情，晓卧半床月。
常恐百虫秋，使我芳草歇。
元稹：《寄昙、嵩、寂三上人》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。诗词是中华文化的瑰宝，我们上学时候一定学习过一些诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，对于中国的古诗词你了解哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“元稹：《寄昙、嵩、寂三上人》”，希望能为您提供更多的参考。
元稹《寄昙、嵩、寂三上人》原文
长学对治思苦处，偏将死苦教人间。
今因为说无生死，无可对治心更闲。