云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，我们小时候都阅读过一些诗词作品，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面是由小编为大家整理的“三年级的古诗三首上册5篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
三年级的古诗三首上册(篇1)
1、舍shè宿舍shě舍弃
2、三年级上册古诗三首有《赠刘景文》《夜书所见》《山行》
3、得děi得亏dé得救
4、磨：mó磨合 mò磨坊
5、挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）
6、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
7、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8、第1课大青树下的小学，第4课古诗三首：山行，赠刘景文，夜书所见。
9、第一首《山行》唐代诗人杜牧所写。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”表达诗人对秋天的喜爱之情。
10、抹mǒ抹上mò抹墙mā抹布
11、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
12、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
13、参cān参观shēn人参
14、早发白帝城
15、臂bì手臂bei胳臂
16、诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
17、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
18、宿sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿
19、笼lǒng笼罩long鸟笼
20、数shǔ数不清shù数学
21、首先先给孩子读一读这三首诗，然后一首一首的讲给孩子意思是什么，诗人为什么这样写，描写的是一种怎样的画面，让孩子先有一个画面感，之后家长可以说意思，让孩子根据意思来背，最后让孩子自己再试着背。
22、大dà长大dài大夫
23、落lào落枕luò落泪là丢三落四
24、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
25、兴xìng高兴xīng兴奋
26、赠刘景文
27、诗人为我们描绘出了这样一幅画面：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来车欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
28、行háng（银行）xíng（不行）
29、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
30、第13课胡萝卜先生的长胡子。
31、望天门山
32、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
33、塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。
34、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
35、第二首《赠刘景文》宋代诗人苏轼所写。“荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。”表达诗人对友人的劝勉和支持。
36、斗dòu争斗dǒu星斗
37、第7课听听，秋的声音。
38、调diào声调tiáo调节
39、【渔家傲·秋思】(范仲淹·北宋)
40、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
41、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
42、【望江南】(温庭筠·宋)
43、梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
44、第17课古诗三首：望天门山，饮湖上初晴后雨，望洞庭。24课司马光！这些是上册要求背诵的全部课文！尤其大青树下的小学是一篇写多民族团结有爱的课文，同学们一定要好好背诵！
45、【江城子·密州出猎】(苏轼)
46、第四课为古诗三首，
47、三年级上册《古诗三首》的三首古诗都是描写秋天的，其中我最喜欢《山行》这首诗。
48、三上李白的诗句：17课《古诗三首》中的《望天门山》，第一六单元日积月累《早发白帝城》。
49、夜书所见
50、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
51、第三首《夜书所见》宋代诗人叶绍翁所写。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”表达诗人思乡之情。
三年级的古诗三首上册(篇2)
1、《饮湖上初晴后雨》
2、如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵
3、遥知不是雪，为有暗香来。
4、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6、儿童散学归来早，
7、墙角数枝梅，凌寒独自开。
8、第一单元日积月累中清袁枚的所见，第二单元古诗三首，包括唐杜牧的山行，宋苏轼的赠刘景文，宋叶绍翁的夜书所见。
9、《登鹳雀楼》——唐代：王之涣
10、夜书所见，宋叶绍兴萧萧午夜寒声，江上秋风动客情。
11、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
12、《梅花》——宋代：王安石
13、欲穷千里目，更上一层楼。
14、忙趁东风放纸鸢。
15、【作者】苏轼
16、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
17、拂堤杨柳醉春烟。
18、霜叶/红于/二月花。
19、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
20、白日依山尽，黄河入海流。
21、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
22、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
23、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文，宋苏轼，荷尽已无雨盖，菊残忧有暗霜枝。
24、赠刘景文
25、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
26、门泊东吴万里船。
27、杜牧
28、释义：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
29、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
30、草长莺飞二月天，
31、饮湖上初晴后雨
32、第六单元古诗三首，包括唐李白的望天门山，宋苏轼的饮湖上初晴后雨，唐刘禹锡的望洞庭。
33、【作者】刘禹锡
34、【作者】李白
35、【宋】苏轼
36、【唐】刘禹锡
37、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
38、白话释义：
39、《小儿垂钓》——唐代：胡令能
40、远上/寒山/石径斜，
41、一行白鹭上青天。
42、两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
43、停车/坐爱/枫林晚，
44、两个黄鹂鸣翠柳，
45、夜书所见
46、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
47、长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
48、白云/生处/有人家。
49、《绝句》
50、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
51、诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
52、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
53、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
54、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
55、望天门山
56、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
57、《洞庭湖》
58、【朝代】宋
59、故诗三首，三行，唐杜牧，远上寒山石径斜，白云生处有人家。
60、【朝代】唐
61、《村居》
62、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
63、风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
64、释义：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
65、遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
66、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
67、《望天门山》
68、【唐】李白
69、窗含西岭千秋雪，
70、一年好景须记，最是橙黄橘绿时。
71、年人教版三年级上册一到六单元古诗有：
72、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
73、部编语文三年级上册第二单元共有三首古诗，这三首诗都是描写金秋的，现在推荐其中的一首古诗。
74、人家、红叶,构成一幅和谐统一的画面,表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。
三年级的古诗三首上册(篇3)
1、zhuǎn→转（转账）
2、狂欢——狂喜感觉——觉得
3、三年级上册十二课多音字有如下6个（多音字是指一个生字有多种读音）：倒（dǎo）倒下，倒（dào）倒影；没（méi）没有，没（mò）淹没；好（hǎo）好事，好（hào）好奇；漂（piāo）漂流，漂（piào）漂亮；觉（jué）发觉，觉（jiào）睡觉；了（le）睡了，了（liǎo）知了。多音字是三年级语文字词教学的重点内容。
4、zhuan这个拼音音节不是整体认读音节，zhuan是三拼音节，是声母zh与单韵母u和复韵母an相成的。读音是这个三拼音节zhuan的一声字有:(zhuān)砖(砖石、砖窑、冰砖)、专(专心、专业、专家、专利)等，三声字有:(zhuǎn)转(转发、转告、转变、转弯、转眼、转换、好转)等，四声字有(zhuàn)传(多音字:自传、传记)、转(多音字:转盘、转圈、转椅)、赚(赚钱、赚头)等。
5、其中的多音字分别是：
6、zháo着火
7、①松源、漆公店：地名，在今皖南山区。
8、不是，是三拼音节。
9、（1）第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，这是一个富于包孕的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
10、《过松源晨炊漆公店》：《guòsōngyuánchénchuīqīgōngdiàn》
11、磨：[mó]磨练[mò]石磨
12、(shēn)人参、海参
13、扩展资料：
14、仔细——粗心主动——被动
15、④空喜欢：空欢喜一场。
16、一山放过一山拦：yīshānfàngguòyīshānlán。
17、这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。
18、下面我来分析一下它的组成。
19、zhuan这个音节是由声母声母zh和单韵母u加复韵母an组成的三拼音节，读作知—乌—安→专，声调标在a上。它的四个声调和对应的常见字是
20、着：zhe看着、听着
21、古诗三首近义词反义词
22、孔子说:"有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信(谅，诚信)的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。"
23、zhuan的声母是翘舌音zh，韵母部分是uan。
24、宋·杨万里：sòng·yángwànlǐ
25、zhuan不是整体认读音节。
26、zhuó没着落
27、莫言下岭便无难：mòyánxiàlǐngbiànwúnán，
28、高兴——伤心尽头——起点
29、zhāo着急
30、三年级第六单元的古诗有三首分别是《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》。《望天门山》中有天门中断楚江开的中(zhōng，zhòng)，《饮湖上初晴后雨》这首里面有:好(hǎo，hào)，空(kōng，kòng)，蒙(mēng，méng，měng)，抹(mǒ，mā)，《望洞庭》中有:和(hé，huó，hè，huò)，磨(mó，mò)，课后生字当中要求掌握的是:抹，磨
31、读zhuan第四声的有钻，南非的钻石很好。
32、中zhōng美中不足
33、读zhuan第三声的有转，欠你的钱我已经微信转账给你哈。
34、抹：[mǒ]涂抹[mò]抹石灰[mā]抹布磨：[mó]磨练[mò]石磨希望能帮到你。
35、第十七课，古诗三首分别是《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》。
36、近义词：回——反和——与
37、其中，抹、磨是要求认识的多音字。
38、zhuān→专（专门），砖（砖头）
39、寒——暖远——近停——走
40、⑤拦：阻拦，阻挡。
41、孔kǒng子zǐ曰yuē：“益yì者zhě三sān友yǒu，损sǔn者zhě三sān友yǒu。友yǒu直zhí，友yǒu谅liàng，友yǒu多duō闻wén，益yì矣yǐ。友yǒu便biàn辟pì，友yǒu善shàn柔róu，友yǒu便biàn佞nìng，损sǔn矣yǐ。”
42、zhuán
43、塞释义：释义:[sāi]：1.堵，填满空隙。2.堵住器物口的东西。[sè]：义同（一），用于若干书面语词。[sài]：边界上险要地方。2、量释义：现象、物体或物质的特性，其大小可用一个数和一个参照对象表示。确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具。用计测器具或其他作为标准的东西确定、计测。估计，揣测。能容纳、禁受的限度。数的多少。审度。3、蒙释义：蒙有3个读音1、mēng：欺骗，昏迷，胡乱猜测；2、méng：愚昧，遮盖起来，受，形容雨点细小，姓，蒙庄，同“艨”；古地名－北蒙，古水，沱江支流，即蒙江；3、měng：蒙古族。4、累释义：本词条介绍的是汉字“累”字的读音、基本信息、基本字义等内容。5、单释义：单，多种读音，一般读作dān，表示单独，单一。又读作shàn，姓氏。原是一种原始的武器，用一段树桠在两段缚上石块制成。金文铭文通单戈（战）：攻单无敌；马王堆汉墓帛书乙本《老子》有“善单者不怒”的文字。
44、（2）第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。
45、②莫言：不要说。
46、赚得行人错喜欢：zuàndéxíngréncuòxǐhuān。
47、yìzhěsānyǒusǔnzhěsānyǒu，yǒuzhíyǒuliàngyǒuduōwén
48、第十七课，古诗三首分别是《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》。其中的多音字分别是：中、相、饮、好、空、蒙、奇、把、和、抹、磨。其中，抹、磨是要求认识的多音字。
49、相xiàng相片
50、晚——早斜——直明——暗
51、③赚得：骗得。
52、创作背景：
53、中zhōng中奖
54、抹：[mǒ]涂抹[mò]抹石灰[mā]抹布相xiāng互相
55、好奇——新奇洁白——雪白
56、塞sai瓶塞sai边塞se堵塞堵塞、语塞、闭塞2、量liáng丈量计量liàng量入为出liang打量掂量、自量、商量、音量、3、蒙méng蒙骗méng蒙味měng蒙古、启蒙、蒙昧、鸿蒙、蒙眬4、累lèi劳累léi累赘lěi牵累累积、拖累、牵累、5、单dán单独孤单chán单于shán单县单姓、埋单、订单6、解jiě解除解渴jiè解元xiè解县解救、误解、瓦解、解释、7、缪móu绸缪miù纰缪miào缪姓悠缪、雨缪、缪巧、缪论、8、哈hǎ哈达hà哈什玛hā哈萨克哈腰、哈喇、哈拉、山哈、哈哧
57、穿戴——穿着敬爱——敬重
58、cēn参差不齐
59、中、相、饮、好、空、蒙、奇、把、和、抹、磨。
60、如果——假如流利——流畅
61、正入万山圈子里：zhèngrùwànshānquānzǐlǐ，
62、反义词：断——续开——关出——入来——去后——前晴——阴好——坏空——满淡——浓无——有来——去静——动认真——马虎
63、重点字词解释：
64、读zhuan第一声的有专，我大学读的专业是计算机的操作原理。砖，我家盖房子用的是多孔砖。
65、参：(cān)参加、参观
66、（3）三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
三年级的古诗三首上册(篇4)
1、作者：苏轼
2、远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。
3、《赠刘景文》宋.苏轼
4、两个黄鹂鸣翠柳，
5、释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
6、碧水东流至此回。
7、这三首诗，描写的都是深秋季节的景物，描写的景物又各不相同。
8、一行白鹭上青天。
9、挑剔、挑肥拣瘦、挑么挑六、挑牙料唇、挑着、挑担、挑耳、挑包、
10、望天门山
11、湖光秋月两相和，
12、《夜书所见》萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑，读一声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。“挑”字用得极为准确。这首诗在最后两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。”
13、拂堤杨柳醉春烟。
14、李白〔唐代〕
15、挑毛剔刺、挑挑拣拣、挑排剔剔、挑夫。
16、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
17、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
18、天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。
19、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
20、天门中断楚江开，
21、【唐】李白
22、《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
23、《夜书所见》作者叶绍翁【朝代】宋。诗文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
24、遥望洞庭山水翠，
25、译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
26、译文：清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。
27、《山行》唐.杜牧
28、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
29、《绝句》
30、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
31、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
32、《夜书所见》宋.叶绍翁
33、【诗意】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
34、潭面无风镜未磨。
35、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
36、【翻译】：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
37、孤帆一片日边来。
38、儿童散学归来早，
39、描写景物的诗句是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”
40、挑～tiāo～挑水、挑选、挑毛病、货挑儿、挑水果、挑拣、挑三拣四、
41、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
42、三年级上册语文书古诗三首:
43、【赏析】这首诗写的是初冬的景色。前两句中诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。
44、三年级上册古诗三首：
45、饮湖上初晴后雨
46、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
47、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
48、两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。
49、答：第二首是【赠刘景文】宋·苏轼
50、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
51、《嫦娥》作者李商隐【朝代】唐。诗文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
52、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
53、草长莺飞二月天，
54、【翻译】：
55、挑～tiǎo~挑头、挑花、挑拨离间、挑明、挑唆、挑衅、挑逗、挑动、
56、这首诗描写景物的诗句是“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
57、两岸青山相对出，
58、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
59、洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
60、惠崇春江晚景
61、欲把西湖比西子，
62、《九月九日忆山东兄弟》作者王维【朝代】唐。诗文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
63、这首古诗，紧扣一个“望”字，通过对天门山两岸景色的描绘展示了祖国山河的壮丽雄伟，诗人借景抒发了对祖国山河的热爱。
64、山色空蒙雨亦奇。
65、忙趁东风放纸鸢。
66、《乞巧》作者林杰【朝代】唐。诗文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝千万条。
67、作者：刘禹锡
68、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
69、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
70、作者：李白
71、释义：今天七月七，晚上大家看看那晴朗的天空啊，牛郎和织女牵着大水牛、牵着两孩子，正在渡过天河上架起的喜鹊桥呢。各家各户的大小姑娘们望着天上的月亮，诚心诚意地向神灵乞求机巧和智慧，她们对着月光把红丝线穿进针孔，穿了一条又一条，这一夜不知穿了多少红线啊
72、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
73、水光潋滟晴方好，
74、三衢道中
75、白银盘里一青螺。
76、【宋】苏轼
77、《山行》这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”“霜叶红于二月花”是描写景物的诗句。
78、释义：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
79、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
80、《早发白帝城》唐.李白
81、《村居》
82、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
83、淡妆浓抹总相宜。
84、译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
85、三年级上册古诗《古诗三首》应该分别是《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》。
86、窗含西岭千秋雪，
87、释义：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
88、译文：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
89、门泊东吴万里船。
90、【唐】刘禹锡
91、挑打、排头、挑战、挑大梁、挑灯夜读、挑`灯夜战、挑字眼儿
三年级的古诗三首上册(篇5)
1、《过松源晨炊漆公店》：《guòsōngyuánchénchuīqīgōngdiàn》
2、zhuan这个拼音音节不是整体认读音节，zhuan是三拼音节，是声母zh与单韵母u和复韵母an相成的。读音是这个三拼音节zhuan的一声字有:(zhuān)砖(砖石、砖窑、冰砖)、专(专心、专业、专家、专利)等，三声字有:(zhuǎn)转(转发、转告、转变、转弯、转眼、转换、好转)等，四声字有(zhuàn)传(多音字:自传、传记)、转(多音字:转盘、转圈、转椅)、赚(赚钱、赚头)等。
3、赚得行人错喜欢：zuàndéxíngréncuòxǐhuān。
4、zháo着火
5、参：(cān)参加、参观
6、穿戴——穿着敬爱——敬重
7、②莫言：不要说。
8、塞sai瓶塞sai边塞se堵塞堵塞、语塞、闭塞2、量liáng丈量计量liàng量入为出liang打量掂量、自量、商量、音量、3、蒙méng蒙骗méng蒙味měng蒙古、启蒙、蒙昧、鸿蒙、蒙眬4、累lèi劳累léi累赘lěi牵累累积、拖累、牵累、5、单dán单独孤单chán单于shán单县单姓、埋单、订单6、解jiě解除解渴jiè解元xiè解县解救、误解、瓦解、解释、7、缪móu绸缪miù纰缪miào缪姓悠缪、雨缪、缪巧、缪论、8、哈hǎ哈达hà哈什玛hā哈萨克哈腰、哈喇、哈拉、山哈、哈哧
9、一山放过一山拦：yīshānfàngguòyīshānlán。
10、抹：[mǒ]涂抹[mò]抹石灰[mā]抹布相xiāng互相
11、相xiàng相片
12、宋·杨万里：sòng·yángwànlǐ
13、不是，是三拼音节。
14、中zhōng中奖
15、晚——早斜——直明——暗
16、扩展资料：
17、三年级第六单元的古诗有三首分别是《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》。《望天门山》中有天门中断楚江开的中(zhōng，zhòng)，《饮湖上初晴后雨》这首里面有:好(hǎo，hào)，空(kōng，kòng)，蒙(mēng，méng，měng)，抹(mǒ，mā)，《望洞庭》中有:和(hé，huó，hè，huò)，磨(mó，mò)，课后生字当中要求掌握的是:抹，磨
18、其中的多音字分别是：
19、中zhōng美中不足
20、zhuān→专（专门），砖（砖头）
21、近义词：回——反和——与
22、创作背景：
23、好奇——新奇洁白——雪白
24、其中，抹、磨是要求认识的多音字。
25、第十七课，古诗三首分别是《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》。其中的多音字分别是：中、相、饮、好、空、蒙、奇、把、和、抹、磨。其中，抹、磨是要求认识的多音字。
26、cēn参差不齐
27、④空喜欢：空欢喜一场。
28、zhāo着急
29、着：zhe看着、听着
30、①松源、漆公店：地名，在今皖南山区。
31、磨：[mó]磨练[mò]石磨
32、yìzhěsānyǒusǔnzhěsānyǒu，yǒuzhíyǒuliàngyǒuduōwén
33、（2）第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。
34、抹：[mǒ]涂抹[mò]抹石灰[mā]抹布磨：[mó]磨练[mò]石磨希望能帮到你。
35、下面我来分析一下它的组成。
36、莫言下岭便无难：mòyánxiàlǐngbiànwúnán，
37、三年级上册十二课多音字有如下6个（多音字是指一个生字有多种读音）：倒（dǎo）倒下，倒（dào）倒影；没（méi）没有，没（mò）淹没；好（hǎo）好事，好（hào）好奇；漂（piāo）漂流，漂（piào）漂亮；觉（jué）发觉，觉（jiào）睡觉；了（le）睡了，了（liǎo）知了。多音字是三年级语文字词教学的重点内容。
38、重点字词解释：
39、古诗三首近义词反义词
40、⑤拦：阻拦，阻挡。
41、狂欢——狂喜感觉——觉得
42、zhuǎn→转（转账）
43、孔kǒng子zǐ曰yuē：“益yì者zhě三sān友yǒu，损sǔn者zhě三sān友yǒu。友yǒu直zhí，友yǒu谅liàng，友yǒu多duō闻wén，益yì矣yǐ。友yǒu便biàn辟pì，友yǒu善shàn柔róu，友yǒu便biàn佞nìng，损sǔn矣yǐ。”
44、寒——暖远——近停——走
45、zhuan这个音节是由声母声母zh和单韵母u加复韵母an组成的三拼音节，读作知—乌—安→专，声调标在a上。它的四个声调和对应的常见字是
46、正入万山圈子里：zhèngrùwànshānquānzǐlǐ，
47、zhuó没着落
48、孔子说:"有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信(谅，诚信)的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。"
49、（1）第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，这是一个富于包孕的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
50、反义词：断——续开——关出——入来——去后——前晴——阴好——坏空——满淡——浓无——有来——去静——动认真——马虎
51、zhuán
52、中、相、饮、好、空、蒙、奇、把、和、抹、磨。
53、③赚得：骗得。
54、第十七课，古诗三首分别是《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》。
55、(shēn)人参、海参
56、高兴——伤心尽头——起点
57、仔细——粗心主动——被动
58、如果——假如流利——流畅
59、这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。
60、塞释义：释义:[sāi]：1.堵，填满空隙。2.堵住器物口的东西。[sè]：义同（一），用于若干书面语词。[sài]：边界上险要地方。2、量释义：现象、物体或物质的特性，其大小可用一个数和一个参照对象表示。确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具。用计测器具或其他作为标准的东西确定、计测。估计，揣测。能容纳、禁受的限度。数的多少。审度。3、蒙释义：蒙有3个读音1、mēng：欺骗，昏迷，胡乱猜测；2、méng：愚昧，遮盖起来，受，形容雨点细小，姓，蒙庄，同“艨”；古地名－北蒙，古水，沱江支流，即蒙江；3、měng：蒙古族。4、累释义：本词条介绍的是汉字“累”字的读音、基本信息、基本字义等内容。5、单释义：单，多种读音，一般读作dān，表示单独，单一。又读作shàn，姓氏。原是一种原始的武器，用一段树桠在两段缚上石块制成。金文铭文通单戈（战）：攻单无敌；马王堆汉墓帛书乙本《老子》有“善单者不怒”的文字。
61、（3）三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。