人生若只如初见，何事秋风悲画扇。诗词是中华民族独一无二的文化精髓，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱，对于中国的古诗词你了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“杜甫：《陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺》”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
杜甫：《陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺》
春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。
迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。
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杜甫：《送高司直寻封阆州》
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，在语文学习中，诗词是必不可少的，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“杜甫：《送高司直寻封阆州》”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
杜甫：《送高司直寻封阆州》
丹雀衔书来，暮栖何乡树。骅骝事天子，辛苦在道路。
司直非冗官，荒山甚无趣。借问泛舟人，胡为入云雾。
与子姻娅间，既亲亦有故。万里长江边，邂逅一相遇。
长卿消渴再，公干沉绵屡。清谈慰老夫，开卷得佳句。
时见文章士，欣然澹情素。伏枕闻别离，畴能忍漂寓。
良会苦短促，溪行水奔注。熊罴咆空林，游子慎驰骛。
西谒巴中侯，艰险如跬步。主人不世才，先帝常特顾。
拔为天军佐，崇大王法度。淮海生清风，南翁尚思慕。
公宫造广厦，木石乃无数。初闻伐松柏，犹卧天一柱。
我瘦书不成，成字读亦误。为我问故人，劳心练征戍。
杜甫：《送何侍御归朝（李梓州泛舟筵上作）》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，我们都学习了大量的诗词，学习古诗有利于培养学生的想象力，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面的内容是小编为大家整理的杜甫：《送何侍御归朝（李梓州泛舟筵上作）》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
杜甫：《送何侍御归朝（李梓州泛舟筵上作）》
舟楫诸侯饯，车舆使者归。山花相映发，水鸟自孤飞。
春日垂霜鬓，天隅把绣衣。故人从此去，寥落寸心违。
元稹：《阆州开元寺壁题乐天诗》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，相信大家都学习过诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“元稹：《阆州开元寺壁题乐天诗》”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
元稹《阆州开元寺壁题乐天诗》原文
忆君无计写君诗，写尽千行说向谁。
题在阆州东寺壁，几时知是见君时。
杜牧：《睦州四韵》
醉后不知天在水，满船清梦压星河。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，我们总背得几首耳熟能详的诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？下面是小编为大家整理的“杜牧：《睦州四韵》”，希望能为您提供更多的参考。
杜牧《睦州四韵》原文
州在钓台边，溪山实可怜。有家皆掩映，无处不潺湲。
好树鸣幽鸟，晴楼入野烟。残春杜陵客，中酒落花前。
贾岛：《送李溟谒宥州李权使君》
床前明月光，疑似地上霜。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？以下是小编收集整理的“贾岛：《送李溟谒宥州李权使君》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
贾岛《送李溟谒宥州李权使君》原文
英雄典宥州，迢递苦吟游。风宿骊山下，月斜灞水流。
去时初落叶，回日定非秋。太守携才子，看鹏百尺楼。
刘禹锡：《松江送处州奚使君》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。诗歌在中国具有悠远历史的，我们上学时候一定学习过一些诗词，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“刘禹锡：《松江送处州奚使君》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
刘禹锡：《松江送处州奚使君》
吴越古今路，沧波朝夕流。从来别离地，能使管弦愁。
江草带烟暮，海云含雨秋。知君五陵客，不乐石门游。
陈子昂：《遂州南江别乡曲故人》
去年今日此门中，人面桃花相映红。诗词是中国文学的璀璨明珠，我们总背得几首耳熟能详的诗词，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编帮大家编辑的《陈子昂：《遂州南江别乡曲故人》》，仅供参考，大家一起来看看吧。
陈子昂《遂州南江别乡曲故人》原文
楚江复为客，征棹方悠悠。故人悯追送，置酒此南洲。
平生亦何恨，夙昔在林丘。违此乡山别，长谣去国愁。
李商隐：《梓州罢吟寄同舍》
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。回眸中国千年之历史，诗歌是那最耀眼的一颗明星，大家的童年里都阅读过诗词，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，你读过的古诗词还有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“李商隐：《梓州罢吟寄同舍》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
不拣花朝与雪朝，五年从事霍嫖姚。君缘接座交珠履，
我为分行近翠翘。楚雨含情皆有托，漳滨卧病竟无憀.
长吟远下燕台去，惟有衣香染未销。
柳宗元：《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，我们小时候都阅读过一些诗词作品，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“柳宗元：《登柳州城楼寄漳汀封连四州》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》原文
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
全文赏析
柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因有人梗阻，再度贬为边州刺史。他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。元和十年，诗人初到柳州，夏日登楼怀友，面对满目异乡风物，不禁慨叹世路艰难，人事变迁，故诗中情感多悲凉哀怨。
这首抒情诗，赋中有比，象中含兴，情景交融，凄楚动人。
全诗先从“登柳州城楼”写起。首句“城上高楼”，于“楼”前着一“高”字，立身愈高，所见愈远。作者长途跋涉，好容易才到柳州，却急不可耐地登上高处，为的是要遥望战友们的贬所，抒发难于明言的积愫。“接大荒”之“接”字，是说城上高楼与大荒相接，乃楼上人眼中所见。于是感物起兴，“海天愁思正茫茫”一句，即由此喷涌而出，展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间，望到极处，海天相连。而自己的茫茫“愁思”，也就充溢于辽阔无边的空间了。这么辽阔的境界和这么深广的情意，作者却似乎毫不费力地写入了这第一联，摄诗题之魂，并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。
第二联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言，这是“赋”笔，而赋中又兼有比兴。屈原《离骚》有云：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”又云：“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊；矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前修兮，非世俗之所服。”在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔，显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗人产生联想，愁思弥漫呢！在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。
第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢？于是心驰远方，目光也随之移向漳、汀、封、连四州。“岭树”、“江流”两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。从字面上看，以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”，铢两悉称，属于“工对”的范围。而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运单行之气，又具有“流水对”的优点。
尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外，还有更深一层的意思：望而不见，自然想到互访或互通音问；而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音讯，也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞一乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”一垫，再用“犹自”一转，才归结到“音书滞一乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”一句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四州”。一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到！读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。
杜甫：《阆州奉送二十四舅使自京赴任青城》
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，我们上学时候一定学习过一些诗词，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你知道有哪些经典的古诗词吗？下面的内容是小编为大家整理的杜甫：《阆州奉送二十四舅使自京赴任青城》，供您参考，希望能够帮助到大家。
杜甫：《阆州奉送二十四舅使自京赴任青城》
闻道王乔舄，名因太史传。如何碧鸡使，把诏紫微天。
秦岭愁回马，涪江醉泛船。青城漫污杂，吾舅意凄然。