玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，我们小时候都阅读过一些诗词作品，学习古诗有利于培养学生的想象力，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?经过搜索和整理，小编为大家呈现“杜甫：《从人觅小胡孙许寄》”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
杜甫：《从人觅小胡孙许寄》
人说南州路，山猿树树悬。举家闻若骇，为寄小如拳。
预哂愁胡面，初调见马鞭。许求聪慧者，童稚捧应癫。
扩展阅读
贾岛：《送孙逸人》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“贾岛：《送孙逸人》”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
贾岛《送孙逸人》原文
衣屡犹同俗，妻儿亦宛然。不餐能累月，无病已多年。
是药皆谙性，令人渐信仙。杖头书数卷，荷入翠微烟。
杜甫：《从韦二明府续处觅绵竹》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，大家都是从小学习过诗词的，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？以下是小编收集整理的“杜甫：《从韦二明府续处觅绵竹》”，供您参考，希望能够帮助到大家。
杜甫：《从韦二明府续处觅绵竹》
华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。
江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。
杜甫：《王录事许修草堂赀不到，聊小诘》
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。中华诗词浩如烟海，小伙伴们对诗词一定不会陌生，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编为大家整理的“杜甫：《王录事许修草堂赀不到，聊小诘》”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
杜甫：《王录事许修草堂赀不到，聊小诘》
为嗔王录事，不寄草堂赀。昨属愁春雨，能忘欲漏时。
元稹：《酬胡三凭人问牡丹》
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“元稹：《酬胡三凭人问牡丹》”，供您参考，希望能够帮助到大家。
元稹《酬胡三凭人问牡丹》原文
窃见胡三问牡丹，为言依旧满西栏。
花时何处偏相忆，寥落衰红雨后看。
杜甫：《诣徐卿觅果栽》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，在上课时老师也会和我们提到古诗，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？下面是小编帮大家编辑的《杜甫：《诣徐卿觅果栽》》，希望能对您有所帮助，请收藏。
杜甫：《诣徐卿觅果栽》
草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。
石笋街中却归去，果园坊里为求来。
刘禹锡：《咏庭梅寄人（一作庭梅咏寄人）》
床前明月光，疑似地上霜。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，学习阅读能使学生受到美的熏陶，关于古诗词你知道多少？以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡：《咏庭梅寄人（一作庭梅咏寄人）》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
刘禹锡：《咏庭梅寄人（一作庭梅咏寄人）》
早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑。
夭桃定相笑，游妓肯回看。君问调金鼎，方知正味难。
杜甫：《示从孙济（济字应物，官给事中、京兆尹）》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中国自古以来就是诗的国度，我们在学校的时候都学了不少古诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？以下是小编为大家精心整理的“杜甫：《示从孙济（济字应物，官给事中、京兆尹）》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
杜甫：《示从孙济（济字应物，官给事中、京兆尹）》
平明跨驴出，未知适谁门。权门多噂eR，且复寻诸孙。
诸孙贫无事，宅舍如荒村。堂前自生竹，堂后自生萱。
萱草秋已死，竹枝霜不蕃。淘米少汲水，汲多井水浑。
刈葵莫放手，放手伤葵根。阿翁懒惰久，觉儿行步奔。
所来为宗族，亦不为盘飧。小人利口实，薄俗难可论。
勿受外嫌猜，同姓古所敦。
元稹：《寄胡灵之》
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。诗歌在中国具有悠远历史的，我们总背得几首耳熟能详的诗词，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，对于中国的古诗词你了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的元稹：《寄胡灵之》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
元稹《寄胡灵之》原文
早岁颠狂伴，城中共几年。有时潜步出，连夜小亭眠。
月影侵床上，花丛在眼前。今宵正风雨，空宅楚江边。