古典诗词网

导航栏 ×
你的位置: 古诗词网 > 古诗词 > 导航

李白:《留别曹南群官之江南》

发表时间:2022-07-06

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《李白:《留别曹南群官之江南》》,仅供参考,欢迎大家阅读。

李白:《留别曹南群官之江南》

我昔钓白龙,放龙溪水傍。道成本欲去,挥手凌苍苍。WwW.gS83.COM

时来不关人,谈笑游轩皇。献纳少成事,归休辞建章。

十年罢西笑,览镜如秋霜。闭剑琉璃匣,炼丹紫翠房。

身佩豁落图,腰垂虎鞶囊。仙人驾彩凤,志在穷遐荒。

恋子四五人,裴回未翱翔。东流送白日,骤歌兰蕙芳。

仙宫两无从,人间久摧藏。范蠡说句践,屈平去怀王。

飘飘紫霞心,流浪忆江乡。愁为万里别,复此一衔觞。

淮水帝王州,金陵绕丹阳。楼台照海色,衣马摇川光。

及此北望君,相思泪成行。朝云落梦渚,瑶草空高堂。

帝子隔洞庭,青枫满潇湘。怀君路绵邈,览古情凄凉。

登岳眺百川,杳然万恨长。知恋峨眉去,弄景偶骑羊。

编辑推荐

韩愈:《南内朝贺归呈同官》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,我们小时候都阅读过一些诗词作品,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来?小编收集并整理了“韩愈:《南内朝贺归呈同官》”,供您参考,希望能够帮助到大家。

韩愈《南内朝贺归呈同官》原文

薄云蔽秋曦,清雨不成泥。罢贺南内衙,归凉晓凄凄。

绿槐十二街,涣散驰轮蹄。余惟戆书生,孤身无所赍。

三黜竟不去,致官九列齐。岂惟一身荣,佩玉冠簪犀。

滉荡天门高,著籍朝厥妻。文才不如人,行又无町畦。

问之朝廷事,略不知东西。况于经籍深,岂究端与倪。

君恩太山重,不见酬稗稊。所职事无多,又不自提撕。

明庭集孔鸾,曷取于凫鹥.树以松与柏,不宜间蒿藜。

婉娈自媚好,几时不见挤。贪食以忘躯,鲜不调盐醯。

法吏多少年,磨淬出角圭。将举汝愆尤,以为己阶梯。

收身归关东,期不到死迷。

贾岛:《赴南巴留别苏台知己》


只愿君心似我心,定不负相思意。诗词是人类文明的共同财富,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力,您收藏了哪些经典的古诗词呢?下面是小编帮大家编辑的《贾岛:《赴南巴留别苏台知己》》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

贾岛《赴南巴留别苏台知己》原文

人过梅岭上,岁岁北风寒。落日孤舟去,青山万里看。

猿声湘水静,草色洞庭宽。已料生涯事,只应持钓竿。

李白:《送祝八之江东,赋得浣纱石》


人生若只如初见,何事秋风悲画扇。诗词是中华民族独一无二的文化精髓,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱,对于中国的古诗词你了解哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“李白:《送祝八之江东,赋得浣纱石》”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

李白:《送祝八之江东,赋得浣纱石》

西施越溪女,明艳光云海。未入吴王宫殿时,

浣纱古石今犹在。桃李新开映古查,菖蒲犹短出平沙。

昔时红粉照流水,今日青苔覆落花。君去西秦适东越,

碧山青江几超忽。若到天涯思故人,浣纱石上窥明月。

孟浩然:《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》


桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。中华诗词浩如烟海,大家的童年里都阅读过诗词,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,对于中国的古诗词你了解哪些呢?小编收集并整理了“孟浩然:《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》”,希望能对您有所帮助,请收藏。

孟浩然:《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》

荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫。(淼茫 同:渺)

日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。

全文赏析

诗题一作“送杜晃进士之东吴”。唐时所谓“进士”,实后世所谓举子(举进士)。得第者则称“前进士”。看来,杜晃此去江南,是落魄的。

诗开篇就是“荆吴相接水为乡”(“荆”指荆襄一带,“吴“指东吴),既未点题意,也不言别情,全是送者对行人一种宽解安慰的语气。“荆吴相接”,恰似说“天涯若比邻”,“谁道沧江吴楚分”。说两地,实际已暗关送别之事。但先作宽慰,超乎送别诗常法,却别具生活情味:落魄远游的人是最需要精神上的支持与鼓励的。这里就有劝杜晃放开眼量的意思。长江中下游地区,素称水乡。不说“水乡”而说“水为乡”,意味隽永:以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常,不以暂离为憾事。这样说来虽含“扁舟暂来去”意,却又不著一字,造语洗炼、含蓄。此句初读似信口而出的常语,细咀其味无穷。若作“荆吴相接为水乡”,则诗味顿时“死于句下”。

“君去春江正渺茫”。此承“水为乡”说到正题上来,话仍平淡。“君去”是眼前事,“春江正渺茫”是眼前景,写来几乎不用费心思。但这寻常之事与寻常之景联系在一起,又产生一种味外之味。春江渺茫,正好行船。这是喜“君去”得航行之便呢,是恨“君去”太疾呢,景中有情在,让读者自去体味。这就是“素处以默,妙机其微”(司空图《诗品·冲淡》

)了。

到第三句,撇景入情。朋友刚才出发,便想到“日暮征帆何处泊”,联系上句,这一问来得十分自然。春江渺茫与征帆一片,形成一个强烈对比。阔大者愈见阔大,渺小者愈见渺小。“念去去千里烟波”,真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所。句中表现出对朋友一片殷切的关心。同时,揣度行踪,可见送者的心追逐友人东去,又表现出一片依依惜别之情。这一问实在是情至之文。

前三句饱含感情,但又无迹可寻,直是含蓄。末句则卒章显意:朋友别了,“孤帆远影碧空尽”,送行者放眼天涯,极视无见,不禁心潮汹涌,第四句将惜别之情上升到顶点,所谓“不胜歧路之泣”(蒋仲舒评)。“断人肠”点明别情,却并不伤于尽露。原因在于前三句已将此情孕育充分,结句点破,恰如水库开闸,感情的洪流一涌而出,源源不断。若无前三句的蓄势,就达不到这样持久动人的效果。

此诗前三句全出以送者口吻,“其淡如水,其味弥长”,已经具有诗人风神散朗的自我形象。而末句“天涯一望”四字,更勾画出“解缆君已遥,望君犹伫立”(王维《齐州送祖三诗》

)的送者情态,十分生动。读者在这里看到的,与其“说是孟浩然的诗,倒不如说是诗的孟浩然,更为准确”(闻一多《唐诗杂论》)。全篇用散行句式,如行云流水,近歌行体,写得颇富神韵,不独在谋篇造语上出格而已。(周啸天)

此诗表达了诗人的离别之痛以及送别友人时的依依不舍之情,耐人寻味。

李白:《送李青归南叶阳川》


床前明月光,疑似地上霜。古典诗词,是中国文化史上一颗璀璨的明珠,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?以下是小编收集整理的“李白:《送李青归南叶阳川》”,仅供参考,欢迎大家阅读。

李白:《送李青归南叶阳川》

伯阳仙家子,容色如青春。日月秘灵洞,云霞辞世人。

化心养精魄,隐几窅天真。莫作千年别,归来城郭新。

刘禹锡:《奉和裴侍中将赴汉南留别座上诸公》


人生自是有情痴,此恨不关风与月。诗歌在中国具有悠远历史的,大家都是从小学习过诗词的,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,关于经典的古诗词你还了解多少呢?以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡:《奉和裴侍中将赴汉南留别座上诸公》”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

刘禹锡:《奉和裴侍中将赴汉南留别座上诸公》

金貂晓出凤池头,玉节前临南雍州。暂辍洪炉观剑戟,

还将大笔注春秋。管弦席上留高韵,山水途中入胜游。

岘首风烟看未足,便应重拜富民侯。

相关文章

  • 孟浩然:《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。中华诗词浩如烟海,大家的童年里都阅读过诗词,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,对于中国的古诗词你了解哪些呢?小编收集并整理了“孟浩然:《送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴》”,希望能对您有所帮助,请收藏。孟浩然:《送杜十四之江南...
  • 李白:《送李青归南叶阳川》 床前明月光,疑似地上霜。古典诗词,是中国文化史上一颗璀璨的明珠,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?以下是小编收集整理的“李白:《送李青归南叶阳川》”,仅供参考,欢迎大家阅读。李白:《送李青归南叶阳川》伯阳仙家...
    时间:07-06 李白的诗     古诗文阅读     古诗句    
  • 刘禹锡:《奉和裴侍中将赴汉南留别座上诸公》 人生自是有情痴,此恨不关风与月。诗歌在中国具有悠远历史的,大家都是从小学习过诗词的,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,关于经典的古诗词你还了解多少呢?以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡:《奉和裴侍中将赴汉南留别座上诸公》”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。刘禹锡:《奉和裴...
    时间:06-22 刘禹锡的诗     古诗文阅读     古诗句    
  • 杜牧:《赠别宣州崔群相公》 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分,小伙伴们对诗词一定不会陌生,学习阅读能使学生受到美的熏陶,你还知道有哪些唯美的古诗句?为此,小编从网络上为大家精心整理了《杜牧:《赠别宣州崔群相公》》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。杜牧《赠别宣州崔群相公》原文衰散相逢洛水...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 韩愈:《郑群赠簟》 雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,在语文学习中,诗词是必不可少的,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,对于中国的古诗词你了解哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供韩愈:《郑群赠簟》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!韩愈《...
    时间:06-16 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗