刘禹锡的诗。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝，相信大家都学习过诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？以下是小编为大家收集的“刘禹锡：《竹枝词·山桃红花满上头》”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

刘禹锡：《竹枝词·山桃红花满上头》

山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。

花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

全文赏析

头两句写眼前景色：“山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。”上句写满山桃花红艳艳，下句写江水拍山而流，描写了水恋山的情景，这样的情景原是很美的，但对诗中的女子来讲，如此美景恰恰勾起了她的无限痛苦：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”这两句是对景抒情，用的是两个比喻：花红易衰，正像郎君的爱情虽甜，但不久便衰落；而流水滔滔不绝，正好像自己的无尽愁苦。这两句形象地描绘出了了这个失恋女子的内心痛苦。比喻贴切、动人，使人读了，不禁为这个女子在爱情上的不幸遭遇而深受感动。南唐后主李煜的《虞美人》词：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”用江水比拟亡国之痛的深沉悠长，历来被人们称为写愁的名句，其实这正是从“水流无限似侬愁”一句脱胎而来的。

这首诗和前首诗一样，用的也是民歌常用的比兴手法，先写眼前水恋山的景象，然后再用它来作比喻，抒写愁绪，从而形象地描绘出人物的内心情感。全诗比喻新颖别致，形象感强。

写作背景

这组诗一共九首，写于公元唐穆宗长庆二年（822年）刘禹锡任夔州刺史时。刘禹锡非常喜爱这种民歌，他学习屈原作《九歌》的精神，采用了当地民歌的曲谱，制成新的《竹枝词九首》，描写当地山水风俗和男女爱情，富于生活气息。体裁和七言绝句一样。但在写作上，多用白描手法，少用典故，语言清新活泼，生动流畅，民歌气息浓厚。

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刘禹锡：《武夫词》

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刘禹锡：《武夫词》

武夫何洸洸，衣紫袭绛裳。借问胡为尔，列校在鹰扬。

依倚将军势，交结少年场。探丸害公吏，抽刃妒名倡。

家产既不事，顾盼自生光。酣歌高楼上，袒裼大道傍。

昔为编户人，秉耒甘哺糠。今来从军乐，跃马饫膏粱。

犹思风尘起，无种取侯王。

刘禹锡：《抛球乐词》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你读过的古诗词还有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供刘禹锡：《抛球乐词》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

刘禹锡：《抛球乐词》

五彩绣团圆，登君玳瑁筵。最宜红烛下，偏称落花前。

上客如先起，应须赠一船。春早见花枝，朝朝恨发迟。

及看花落后，却忆未开时。幸有抛球乐，一杯君莫辞。

刘禹锡：《送春词》

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刘禹锡：《送春词》

昨来楼上迎春处，今日登楼又送归。兰蕊残妆含露泣，

柳条长袖向风挥。佳人对镜容颜改，楚客临江心事违。

万古至今同此恨，无如一醉尽忘机。

刘禹锡：《秋扇词》

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刘禹锡：《秋扇词》

莫道恩情无重来，人间荣谢递相催。

当时初入君怀袖，岂念寒炉有死灰。

刘禹锡：《杨柳枝 / 柳枝词》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。中国自古以来就是诗的国度，想必大家小时候都学习一些诗词，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供刘禹锡：《杨柳枝 / 柳枝词》，仅供参考，大家一起来看看吧。

刘禹锡：《杨柳枝 / 柳枝词》

清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。

曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。

全文赏析

这首《柳枝词》，明代杨慎、胡应麟誉之为神品。它有三妙。

一、故地重游，怀念故人之意欲说还休，尽于言外传之，是此诗的含蓄之妙。首句描绘一曲清江、千条碧柳的清丽景象。“清”一作“春”，两字音韵相近，而杨柳依依之景自含“春”意，“清”字更能写出水色澄碧，故作“清”字较好。“一曲”犹一湾。江流曲折，两岸杨柳沿江迤逦展开，着一“曲”字则画面生动有致。旧诗写杨柳多暗关别离，而清江又是水路，因而首句已展现一个典型的离别环境。次句撇景入事，点明过去的某个时间（二十年前）和地点（旧板桥），暗示出曾经发生过的一桩旧事。“旧”字不但见年深岁久，而且兼有“故”字意味，略寓风景不殊人事已非的感慨。前两句从眼前景进入回忆，引导读者在遥远的时间上展开联想。第三句只浅浅道出事实，但由于读者事先已有所猜测，有所期待，因而能用积极的想象丰富诗句的内涵，似乎看到这样一幅生动画面：杨柳岸边兰舟催发，送者与行者相随步过板桥，执手无语，充满依依惜别之情。末句“恨”字略见用意，“到今朝”三字倒装句末，意味深长。与“二十年前”照应，可见断绝消息之久，当然抱恨了。只说“恨”对方杳无音信，却流露出望穿秋水的无限情思。此诗首句写景，二句点时地，三四道事实，而怀思故人之情欲说还休，“悲莫悲兮生别离”的深沉幽怨，尽于言外传之，真挚感人。可谓“用意十分，下语三分”，极尽含蓄之妙。

二、运用倒叙手法，首尾相衔，开阖尽变，是此诗的章法之妙。它与《题都城南庄》（崔护）主题相近，都用倒叙手法。崔诗从“今日此门中”忆“去年”情事，此诗则由清江碧柳忆“二十年前”之事，这样开篇就能引人入胜。不过，崔诗以上下联划分自然段落，安排“昔──今”两个场面，好比两幕剧。而此诗首尾写今，中二句写昔，章法为“今──昔──今”，婉曲回环，与崔诗异趣。此诗篇法圆紧，可谓曲尽其妙。

三、白居易有《板桥路》云：“梁苑城西二十里，一渠春水柳千条。若为此路今重过，十五年前旧板桥。曾共玉颜桥上别，恨无消息到今朝。”唐代歌曲常有节取长篇古诗入乐的情况，此《杨柳曲》可能系刘禹锡改友人之作付乐妓演唱。然此诗就《板桥路》删削二句，便觉精采动人，颇见剪裁之妙。诗歌对精炼有特殊要求，往往“长篇约为短章，涵蓄有味；短章化为大篇，敷衍露骨”（明谢榛《四溟诗话》）。《板桥路》前四句写故地重游，语多累赘。“梁苑”句指实地名，然而诗不同于游记，其中的指称、地名不必坐实。篇中既有“旧板桥”，又有“曾共玉颜桥上别”，则“此路今重过”的意思已显见，所以“若为”句就嫌重复。删此两句构成入手即倒叙的章法，改以写景起句，不但构思精巧而且用语精炼。《柳枝词》词约义丰，结构严谨，比起《板桥路》可谓青出于蓝而胜于蓝。刘禹锡的绝句素有“小诗之圣证”（王夫之）之誉，《柳枝词》虽据白居易原作改编，也表现出他的艺术匠心。

刘禹锡：《养鸷词》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，在上课时老师也会和我们提到古诗，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面是小编为大家整理的“刘禹锡：《养鸷词》”，仅供参考，希望能为您提供参考！

刘禹锡：《养鸷词》

养鸷非玩形，所资击鲜力。少年昧其理，日日哺不息。

探雏网黄口，旦暮有馀食。宁知下鞲时，翅重飞不得。

毰毸止林表，狡兔自南北。饮啄既已盈，安能劳羽翼。

刘禹锡：《调瑟词》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是中华文化的瑰宝，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，你还知道有哪些唯美的古诗句？为满足您的需求，小编特地编辑了“刘禹锡：《调瑟词》”，希望对您的工作和生活有所帮助。

刘禹锡：《调瑟词》

调瑟在张弦，弦平音自足。朱弦二十五，缺一不成曲。

美人爱高张，瑶轸再三促。上弦虽独响，下应不相属。

日暮声未和，寂寥一枯木。却顾膝上弦，流泪难相续。

刘禹锡：《秋词二首》

只愿君心似我心，定不负相思意。诗词是中国文学的璀璨明珠，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，古诗教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质，那么你知道有哪些经典的古诗词？以下是小编为大家收集的“刘禹锡：《秋词二首》”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

刘禹锡：《秋词二首》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

全文赏析

其一

“自古逢秋悲寂寥”，诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。接着一句用“我言”直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人的自信，这种自信，尽管染上的，是一种不幸的色彩，然而，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。

第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。第四句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀，昂扬的斗志国安呼之欲出。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗，没有什么悲凉的气息，诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，留下的是一份难能可贵的精神财富。

其二

这两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色。气以励志，色以冶情。所以赞秋气以美志向高尚，咏秋色以颂情操清白。景随人移，色由情化。景色如容妆，见性情，显品德。春色以艳丽取悦，秋景以风骨见长。第二首的前二句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显示其特色，明净清白，有红有黄，略有色彩，流露出高雅闲淡的情韵，泠然如文质彬彬的君子风度，令人敬肃。谓予不信，试上高楼一望，便使人感到清澈入骨，思想澄净，心情肃然深沉，不会像那繁华浓艳的春色，教人轻浮若狂。末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用拟人手法，生动形象，运用巧妙。

总结

这是两首抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力，发人思索，耐人吟咏。刘禹锡这两首《秋词》所展现的不只是秋天的生气和素色，更有为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。

写作背景

这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。公元805年（永贞元年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。刘禹锡贬到朗州（湖南常德）时，是三十四岁。正感到春风得意，却被赶出了朝廷，其苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强，做事都想与众不同，不肯人云亦云。《秋词二首》就是被贬朗州时这种心情下写的。

刘禹锡：《华清词（一作华清宫词）》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。诗词是中华民族独一无二的文化精髓，大家都是从小学习过诗词的，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，对于中国的古诗词你了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“刘禹锡：《华清词（一作华清宫词）》”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

刘禹锡：《华清词（一作华清宫词）》

日出骊山东，裴回照温泉。楼台影玲珑，稍稍开白烟。

言昔太上皇，常居此祈年。风中闻清乐，往往来列仙。

翠华入五云，紫气归上玄。哀哀生人泪，泣尽弓剑前。

圣道本自我，凡情徒颙然。小臣感玄化，一望青冥天。

刘禹锡：《吐绶鸟词》

只愿君心似我心，定不负相思意。诗歌在中国具有悠远历史的，相信大家都学习过诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？下面的内容是小编为大家整理的刘禹锡：《吐绶鸟词》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

刘禹锡：《吐绶鸟词》

越山有鸟翔寥廓，嗉中天绶光若若。越人偶见而奇之，

因名吐绶江南知。四明天姥神仙地，朱鸟星精钟异气。

赤玉雕成彪炳毛，红绡翦出玲珑翅。湖烟始开山日高，

迎风吐绶盘花绦。临波似染琅琊草，映叶疑开阿母桃。

花红草绿人间事，未若灵禽自然贵。鹤吐明珠暂报恩，

鹊衔金印空为瑞。春和秋霁野花开，玩景寻芳处处来。

翠幕雕笼非所慕，珠丸柘弹莫相猜。栖月啼烟凌缥缈，

高林先见金霞晓。三山仙路寄遥情，刷羽扬翘欲上征。

不学碧鸡依井络，愿随青鸟向层城。太液池中有黄鹄，

怜君长向高枝宿。如何一借羊角风，来听箫韶九成曲。