醉后不知天在水，满船清梦压星河。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“杜甫：《百忧集行》”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

杜甫：《百忧集行》

忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。

庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。

即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。

强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。

入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。

痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。

全文赏析

首句不谈忧，而是谈喜；不说老，而忆少。从诗中可以同时看到他少年生活的一个片断。诗人回忆年少之时，无忧无虑，体魄健全，精力充沛，真是朝气蓬勃。所谓“健如黄犊走复来”，就是生动的写照。清杨伦称此句“形容绝倒，正为衬出下文”（《杜诗镜铨》卷八）。庭前，八月梨枣熟，一日上树能千回。即当梨枣成熟之时，少年杜甫频频上树摘取，一日千回。所谓“千回”，只是夸张的语气，喻其多也。少年杜甫“心尚孩”，这个尚字用得非常贴切，说明了一颗天真无邪的童心，在十五岁时，仍在持续跳跃着。一个“尚”字，就概括了杜甫由童年到少年的天真烂漫、活泼可爱。诗人抓住了少年的气质、性格特征，以跳动的笔触把它活灵活现地勾勒出来。这里并非没有目的地表现少年自我，也不是用喜悦的心情颂扬少年自我，而是以忧伤的心情去回忆少年自我的无忧无虑的生活，因而就深深地蕴含着悲痛、愤懑的感情。杨伦对这首诗开头的眉批是：“聊以泄愤，不嫌径直。”（《杜诗镜铨》卷八）

“即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。”诗人虽用“倏忽”二字，然从“十五”至“五十”其间沧桑都是读者可以想见。由于年老力衰，行动不便，因此坐卧多而行立少。体弱至此，却不能静养，因生活无着，还须出入于官僚之门，察言观色，养活一家老小。一生不甘俯首低眉，老来却勉作笑语，迎奉主人。内心痛苦不言而喻。不禁悲从中来，忧伤满怀，而发出“悲见生涯百忧集”的概叹。此为全诗之诗眼，它把诗人的情绪凝聚到“悲”字上。它不仅因老而悲，也因贫而悲，更因依附别人、缺乏自身独立存在的价值而悲。尤可悲者，诗人不是悲一时一事，而是悲其一生。悲其一生为人民而悲。“悲见生涯百忧集”实具有高度的概括性，这是全诗主线，它与诗题相呼应，又因往昔境遇凄惨而悲，联想到当时老窘之境而悲，在结构上可谓承上；由此出发，为以下具体描写家贫先写一笔，可谓启下。“入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”写家中凄景。一进家门，依旧四壁空空，家无余粮，一贫如洗。老夫老妻，相对无言，满面愁倦之色。只有痴儿幼稚无知，饥肠辘辘，对着东边的厨门，啼叫发怒要饭吃，经过诗人的具体描写，其忧伤痛苦之状，如在眼前。为了表现百感交集的感慨，诗人以数字强化衬托悲状，强化悲的情怀。例如，诗中以“十五”比“五十”，就划分了自我的两个时代。以“ 八月”果熟，“一日”上树“千回”，来形容“十五”岁的少年的灵敏活跃，天真烂漫。用“四壁空”写“百忧集”，就充实了忧的内容。用“健如黄犊”对比“坐卧只多”，用“走复来”对比“少行立”，用“强作笑语”对比“悲见生涯”，更见出悲的氛围之浓。尤其令人心酸的是，诗人还将自己的童心少年和自己的痴儿作了对比。自己年少时，无忧无虑，不愁吃穿，却想不到已入老境之际，自己的儿子却饥饿难忍，啼叫怒索。在诗人笔下，不仅如实地表现了自己的凄凉处境，而且逼真地写出了老妻、痴儿的表情、姿态，非常富于人情味。

杜甫在《进雕赋表》中，称自己的作品善于“沉郁顿挫”。这也表现在《百忧集行》中。它“悲愤慷慨，郁结于中”，“沉郁苍凉，跳跃动荡”（陈廷焯《白雨斋词话》卷一）。诗人不幸的遭遇，切身的体验，内心的痛楚，在诗中化为一股股情感流 。它回旋激荡，悲愤呼号，久久不息。

扩展阅读

李白：《上崔相百忧章（时在浔阳狱）》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗词是人类文明的共同财富，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，古诗教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？以下是小编为大家精心整理的“李白：《上崔相百忧章（时在浔阳狱）》”，仅供参考，希望能为您提供参考！

李白：《上崔相百忧章（时在浔阳狱）》

共公赫怒，天维中摧。鲲鲸喷荡，扬涛起雷。鱼龙陷人，

成此祸胎。火焚昆山，玉石相硾。仰希霖雨，洒宝炎煨。

箭发石开，戈挥日回。邹衍恸哭，燕霜飒来，微诚不感。

犹絷夏台。苍鹰搏攫，丹棘崔嵬。豪圣凋枯，王风伤哀。

斯文未丧，东岳岂颓。穆逃楚难，邹脱吴灾。见机苦迟，

二公所咍。骥不骤进，麟何来哉。星离一门，草掷二孩。

万愤结习，忧从中催。金瑟玉壶，尽为愁媒。举酒太息，

泣血盈杯。台星再朗，天网重恢。屈法申恩，弃瑕取材。

冶长非罪，尼父无猜。覆盆倘举，应照寒灰。

杜甫：《杜鹃行》

醉后不知天在水，满船清梦压星河。中国古诗词是我国的文化瑰宝，在上课时老师也会和我们提到古诗，学习古诗有利于培养学生的想象力，你知道有哪些经典的古诗词吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“杜甫：《杜鹃行》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

杜甫：《杜鹃行》

君不见昔日蜀天子，化作杜鹃似老乌。寄巢生子不自啄，

群鸟至今与哺雏。虽同君臣有旧礼，骨肉满眼身羁孤。

业工窜伏深树里，四月五月偏号呼。其声哀痛口流血，

所诉何事常区区。尔岂摧残始发愤，羞带羽翮伤形愚。

苍天变化谁料得，万事反覆何所无。万事反覆何所无，

岂忆当殿群臣趋。

杜甫：《去秋行》

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，大家的童年里都阅读过诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？小编经过搜集和处理，为您提供杜甫：《去秋行》，仅供参考，欢迎大家阅读。

杜甫：《去秋行》

去秋涪江木落时，臂枪走马谁家儿。到今不知白骨处，

部曲有去皆无归。遂州城中汉节在，遂州城外巴人稀。

战场冤魂每夜哭，空令野营猛士悲。

贾岛：《夜集乌行中所居》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝，大家的童年里都阅读过诗词，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？小编收集并整理了“贾岛：《夜集乌行中所居》”，仅供参考，希望能为您提供参考！

贾岛《夜集乌行中所居》原文

环炉促席复持杯，松院双扉向月开。

座上同声半先达，名山独入此心来。

杜甫：《天边行》

床前明月光，疑似地上霜。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?小编经过搜集和处理，为您提供杜甫：《天边行》，供您参考，希望能够帮助到大家。

杜甫：《天边行》

天边老人归未得，日暮东临大江哭。陇右河源不种田，

胡骑羌兵入巴蜀。洪涛滔天风拔木，前飞秃鹙后鸿鹄。

九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。