人生自是有情痴，此恨不关风与月。中国古诗词是我国的文化瑰宝，我们在学校也会经常接触到很多古诗，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？考虑到您的需要，小编特地编辑了“爱国诗歌其三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《感皇恩》原文
小阁倚秋空，下临江渚。
漠漠孤云未成雨。
数声新雁，回首杜陵何处。
壮心空万里，人谁许!
黄阁紫枢，筑坛开府。
莫怕功名欠人做。
如今熟计，只有故乡归路。
石帆山脚下，菱三亩。
《感皇恩》鉴赏
杜陵，在长安城东南，秦时为杜县地，汉时为宣帝陵所在，故称杜陵，这里用杜陵指代长安。长安这个汉唐故都，是华夏强盛的象征，也是西北的政治、军事中心之地。陆游急切地盼望南宋统治者能从金人手里收复长安;他从军南郑，时时遥望长安，寄托其收复故国山河的思想感情。他向宣抚使王炎建议：“经略中原，必自长安始。”诗文中写到想念长安的也很多，如《闻虏乱有感》的“有时登高望跾杜，悲歌仰天泪如雨”，《东楼集序》的“北游山南，凭高望跾、万年诸山，思一醉曲江、渼陂之间，其势无由，往往悲歌流涕”，这样的词句很多，可见其感触之深且痛，因此经常地提及。古人写闻雁和长安联系的，除陆诗外，还有许多如杜牧《秋浦道中》的“为问寒沙新雁到，来时为下杜陵无”，于邺《秋夕闻雁》的“忽闻凉雁至，为报杜陵秋”，只是一般的去国怀都之感。作者写的，如《秋晚登城北门》的“一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋”，这些是和关心收复长安的信息是有关的词中写闻新雁而回头看不到长安，也是感叹收复长安的好消息的不能到来。“壮心空万里，人谁许!”空有从军万里的壮怀，而无人相许(即无人赏识、信任的意思)，申明“回首”句的含意，这里的描写从含蓄的寄概到激昂的抒情，体现了作者写作的特点从作者的诗词风格看，他是比较习惯于采用后一种写法的;在这一首词中，他极力抑制激情，却较多地采用前一种写法。
过片时用了，“黄阁紫枢，筑坛开府，莫怕功名欠人做。”黄阁、紫枢，指代宰相和枢密使，是宋代最高文武官吏。黄阁，宰相官署，卫宏《汉官旧仪》：“丞相听事阁曰黄阁”;宋代的戎服多用紫色，故以紫枢指枢密院。筑坛，用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故;开府是开幕府，置僚属，在宋代，高级行政区的军政长官有此种权力。第一、二句指为将相，第三句说不怕这种职位无人可当，意即用不着自己怀抱壮志与准备担当大任。陆游并不热衷于当，但却始终抱着为效忠国家而建立功名的壮志。他曾向往于这种功名，他的《金错刀行》诗说：“千年史策耻无名，一片丹心报天子。”《书怀》诗说：“老死已无日，功名犹自期。清笳太行路，何日出王师?”他这三句词，说得很平淡，很坦然，那么他真的会这样轻易放弃自己的壮志、他真的相信一般的将相也能够担负恢复祖国统一大业的重任吗?不!他的热情性格和当时冷酷的现实使他不可能做到这一点。他的之辞，只不过是愤激的反语罢了而实际上，是一种更为曲折、更为深沉的感慨。是从“封侯事在，功名不信由天”(《汉宫春》)的乐观，到“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”(《鹧鸪天》)的绝望过程中的感慨。
《感皇恩》作者简介
陆游(1125—1210)，字务观，号放翁。南宋诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放;抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
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爱国诗歌其八
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“爱国诗歌其八”，仅供您在工作和学习中参考。
你要问我，什么是我们祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的我们祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；
小蚂蚁的我们祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；
小蝈蝈儿的我们祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；
小蜜蜂的我们祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
你要问我，谁是我的我们祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的我们祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
我还要大声地告诉你：
我的童话也有我们祖国，它就是我的心儿一颗！
小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，
每一个传说都是一句凝重的嘱托——
热爱我们祖国！
爱国诗歌其二
人生如逆旅，我亦是行人。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，大家都是从小学习过诗词的，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？下面是小编帮大家编辑的《爱国诗歌其二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的祖国，伟大无私，使中国人民各安其业，幸福生活；我的祖国，繁荣昌盛，中国人民生活逐渐改善，向小康生活迈进；我的祖国是我们学习的榜样，它坚强不屈、不畏艰难、奋发向上，向全世界人民展现完美的状态，精力充沛的它证明了被欺被侮被践踏的日子消逝了，历史不再重演！
我的母亲
中华人民共和国
您苍老的头发
让人们看到您历经沧桑
让人们听到您凄惨却又坚强的嘶吼
让人们想到您曾经被屈辱的绝望
让人们想到您挨着不饶的精神
您深凹的眼睛
让人们看到您倍受痛楚
让人们听到昔日战火纷飞的喧闹
让人们想到您曾经被践踏的耻辱
让人们感受到您视死如归的高尚品质
您黝黑的皮肤
让孩子们看到您勤劳朴素
让孩子们想到您如今磅礴的气势
让孩子们感受到您身上萦绕的与众不同的气息
您健壮的身躯
让孩子们看到您奋发图强
让孩子们听到“两弹”爆发的惊骇声
让孩子们想到您如今繁荣的局面
让孩子们感受到您心中久久荡漾着的喜悦
中华人民共和国
我的母亲
您用您宽大的臂膀守护着我们
我们必定报答您的深恩
母亲，您太伟大
母亲，我太爱您
爱国的诗歌模板
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我爱你，祖国
你的肩膀
像泰山一样巍峨
坐在你的肩头
四周群山
尽收揽在我的眼眸
我爱你，祖国
你的胸膛
像海洋一样辽阔
靠在你的怀抱
我的豪情
就不断在心底燃烧
我爱你，祖国
你的眼睛
像天空一样透明
即使电闪雷鸣
风雨一停
阳光依然为我放晴
我爱你，祖国
女人们爱你
爱你是铁骨铮铮的男儿
我爱你，祖国
男人们爱你
爱你是不让须眉的巾帼
爱国诗歌——《塞上(东出卢龙塞)》(篇三)
只愿君心似我心，定不负相思意。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，大家都是从小学习过诗词的，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面是小编为大家整理的“爱国诗歌——《塞上(东出卢龙塞)》(篇三)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
《塞上(东出卢龙塞)》原文
东出卢龙塞，浩然客思孤。
亭堠列万里，汉兵犹备胡。
边尘涨北溟，虏骑正南驱。
转斗岂长策，和亲非远图。
惟昔李将军，按节出皇都。
总戎扫大漠，一战擒单于。
常怀感激心，愿效纵横谟。
倚剑欲谁语，关河空郁纡。
《塞上(东出卢龙塞)》作者简介
高适 (700765) ，汉族。唐代边塞诗人。字达夫、仲武，沧州(今河北省景县)人,居住在宋中(今河南商丘一带)。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。天宝八载(749)，经睢阳太守张九皋推荐,应举中第,授封丘尉。十一载,因不忍鞭挞黎庶和不甘拜迎官长而辞官，又一次到长安。次年入陇右、河西节度使哥舒翰幕，为掌书记。安史乱后，曾任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺史、剑南节度使等职，官至,封渤海县侯。世称高常侍。 有《高常侍集》等传世。永泰元年(765年)卒，终年65岁，赠礼部尚书，谥号忠。高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称高岑。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。
爱国的诗歌精选
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，对于中国的古诗词你了解哪些呢？下面是小编为大家整理的“爱国的诗歌精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
有没有一支歌
歌唱我们的長江
歌唱我们的黄河
我的中国心
歌唱長江長城
歌唱黄山黄河
有没有一支歌
歌唱我的母亲
歌唱我的祖国
祖国，我慈祥的母亲
呵
我的祖国
有没有一支歌
让我梦萦魂牵过
没有共产党
就没有新中国
没有共产党
就没有新中国
这些歌让我们今生感动过
这些歌陪伴我们成长过
因为
我们的心系中国
我们歌唱
我们的祖国
爱国诗歌篇二
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我的祖国，伟大无私，使中国人民各安其业，幸福生活；我的祖国，繁荣昌盛，中国人民生活逐渐改善，向小康生活迈进；我的祖国是我们学习的榜样，它坚强不屈、不畏艰难、奋发向上，向全世界人民展现完美的状态，精力充沛的它证明了被欺被侮被践踏的日子消逝了，历史不再重演！
我的母亲
中华人民共和国
您苍老的头发
让人们看到您历经沧桑
让人们听到您凄惨却又坚强的嘶吼
让人们想到您曾经被屈辱的绝望
让人们想到您挨着不饶的精神
您深凹的眼睛
让人们看到您倍受痛楚
让人们听到昔日战火纷飞的喧闹
让人们想到您曾经被践踏的耻辱
让人们感受到您视死如归的高尚品质
您黝黑的皮肤
让孩子们看到您勤劳朴素
让孩子们想到您如今磅礴的气势
让孩子们感受到您身上萦绕的与众不同的气息
您健壮的身躯
让孩子们看到您奋发图强
让孩子们听到“两弹”爆发的惊骇声
让孩子们想到您如今繁荣的局面
让孩子们感受到您心中久久荡漾着的喜悦
中华人民共和国
我的母亲
您用您宽大的臂膀守护着我们
我们必定报答您的深恩
母亲，您太伟大
母亲，我太爱您