古诗词赏析。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，想必大家小时候都学习一些诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？以下是小编收集整理的“孟郊：《送温初下第》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
孟郊《送温初下第》原文
日落浊水中，夜光谁能分。高怀无近趣，清抱多远闻。
欲识丈夫志，心藏孤岳云。长安风尘别，咫尺不见君。
编辑推荐
孟郊：《初于洛中选》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是中国文学的璀璨明珠，在上课时老师也会和我们提到古诗，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编为大家整理的“孟郊：《初于洛中选》”，希望能为您提供更多的参考。
孟郊《初于洛中选》原文
尘土日易没，驱驰力无馀。青云不我与，白首方选书。
宦途事非远，拙者取自疏。终然恋皇邑，誓以结吾庐。
帝城富高门，京路绕胜居。碧水走龙蛇，蜿蜒绕庭除。
寻常异方客，过此亦踟蹰。
孟郊：《送别崔寅亮下第》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，那么你知道有哪些经典的古诗词？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孟郊：《送别崔寅亮下第》”，相信能对大家有所帮助。
孟郊《送别崔寅亮下第》原文
天地唯一气，用之自偏颇。忧人成苦吟，达士为高歌。
君子识不浅，桂枝忧更多。岁晏期攀折，时归且婆娑。
素质如削玉，清词若倾河。虬龙未化时，鱼鳖同一波。
去矣当自适，故乡饶薜萝。
韩愈：《送温处士赴河阳军序》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你还知道有哪些唯美的古诗句？经过搜索和整理，小编为大家呈现“韩愈：《送温处士赴河阳军序》”，相信能对大家有所帮助。
韩愈《送温处士赴河阳军序》原文
伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下。伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”
东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。大夫乌公，以鈇钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下。未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而致之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。若是而称曰：“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？
夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下，求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀邪?生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也。留守相公首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。
全文赏析
尽管此文与《送石处士序》为姐妹篇，事件与人物均相关涉，然而在写法上却有所变化，所以有相得益彰之美。例如前文体势自然，而本文则颇有造奇的文势。文章开头的一段譬喻，说“伯乐一过冀北之野，而马群遂空”，用来比喻“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉”。但却不紧接着说出来，而是先论述“马群遂空”的原因来比喻乌公搜罗东都贤士的情况。作者在文中既设奇喻，又在正文中反复议论以求其合，显得煞有介事，将本是韩愈个人的一个想法写成似颠扑不破的真理。为此，论其章法，该文比《送石处士序》那篇文章要显得曲折离奇。此外，该篇的立意要比前一篇单纯一些，无非是变着法儿赞扬温、石二人。以伯乐喻乌公，是为了赞扬温、石；极说温、石一去，东都政府和士群无所依恃，也是为了赞扬温、石。看来似乎说得过分了，但作者更深一层的意思，是在强调人才的可贵，提醒朝廷要高度重视人才。
该文与《马说》同是宣扬重用人才的文章。然而写法自有不同。作者在本文中匠心独运，用“伯乐一过冀北之野，而马群遂空”比喻“大乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人”，赞颂乌重胤慧眼识贤、善于荐拔人才；又用“私怨于尽取”反衬乌公“为天子得文武士于幕下”的难得可贵，石处士和温处士隐居在洛阳一带，韩愈与他们的关系密切，都是好朋友。石处士因大义而征召，温处士也因大义应聘出仕。这篇文章就是在送温处士时写的。文章赞扬了温处士出众的才能和乌大夫善于识人、用人的德才，作者惜别了两个老朋友，心里难过。但更希望人尽其才，他们都能得到任用，表达了为朝廷得到人才而欣慰以及自己失友的惋惜心情。
文章用比喻与反衬，从“空”字引出“怨”字，而这“怨”比正面的“颂”乌公识才更具有力量。所以，本文笔法巧妙，渲染得当。
写作背景
该文约作于元和五年（810年）冬季，与《送石处士序》可视为姊妹篇。温处士名造，少好读书，隐居王屋山，一度为寿州刺史张建封的参军，后隐居洛阳。河阳军节度使乌重胤上任不久，即聘石洪至幕府。过了数月，又将温造征聘而去。韩愈被乌氏的求贤若渴所感动，为好友石洪、温造怀才得遇而欣喜。他在序文中热情赞扬石、温两人的出众才能与乌氏的知人善任。对他们的合力报国寄以般切期望，同时又对两位人才的离去表示无限惋惜之情。该文既与《送石处士序》相承而作，故处处以石、温二人并提，然而文章绝无雷同重叠之感。孟郊：《赠李观（观初登第）》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中国是一个诗词的国度，在上课时老师也会和我们提到古诗，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“孟郊：《赠李观（观初登第）》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
孟郊《赠李观（观初登第）》原文
谁言形影亲，灯灭影去身。谁言鱼水欢，水竭鱼枯鳞。
昔为同恨客，今为独笑人。舍予在泥辙，飘迹上云津。
卧木易成蠹，弃花难再春。何言对芳景，愁望极萧晨。
埋剑谁识气，匣弦日生尘。愿君语高风，为余问苍旻.
孟郊：《下第东归留别长安知己》
世间无限丹青手，一片伤心画不成。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，我们在学校也会经常接触到很多古诗，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？小编收集并整理了“孟郊：《下第东归留别长安知己》”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
孟郊《下第东归留别长安知己》原文
共照日月影，独为愁思人。岂知鶗鴂鸣，瑶草不得春。
一片两片云，千里万里身。云归嵩之阳，身寄江之滨。
弃置复何道，楚情吟白蘋.
韩愈：《孟生诗（孟郊下第，送之谒徐州张建封也）》
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。中华诗词浩如烟海，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《韩愈：《孟生诗（孟郊下第，送之谒徐州张建封也）》》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
韩愈《孟生诗（孟郊下第，送之谒徐州张建封也）》原文
孟生江海士，古貌又古心。尝读古人书，谓言古犹今。
作诗三百首，窅默咸池音。骑驴到京国，欲和熏风琴。
岂识天子居，九重郁沈沈。一门百夫守，无籍不可寻。
晶光荡相射，旗戟翩以森。迁延乍却走，惊怪靡自任。
举头看白日，泣涕下沾襟。朅来游公卿，莫肯低华簪。
谅非轩冕族，应对多差参。萍蓬风波急，桑榆日月侵。
奈何从进士，此路转岖嶔。异质忌处群，孤芳难寄林。
谁怜松桂性，竞爱桃李阴。朝悲辞树叶，夕感归巢禽。
顾我多慷慨，穷檐时见临。清宵静相对，发白聆苦吟。
采兰起幽念，眇然望东南。秦吴修且阻，两地无数金。
我论徐方牧，好古天下钦。竹实凤所食，德馨神所歆。
求观众丘小，必上泰山岑。求观众流细，必泛沧溟深。
子其听我言，可以当所箴。既获则思返，无为久滞淫。
卞和试三献，期子在秋砧。
孟郊：《送道士》
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。中国是一个诗词的国度，大家的童年里都阅读过诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，关于古诗词你知道多少？下面是小编帮大家编辑的《孟郊：《送道士》》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
孟郊《送道士》原文
千年山上行，山上无遗踪。一日人间游，六合人皆逢。
自有意中侣，白寒徒相从。
韩愈：《送无本师归范阳（贾岛初为浮屠，名无本）》
只愿君心似我心，定不负相思意。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，大家都是从小学习过诗词的，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？以下是小编为大家收集的“韩愈：《送无本师归范阳（贾岛初为浮屠，名无本）》”仅供参考，欢迎大家阅读。
韩愈《送无本师归范阳（贾岛初为浮屠，名无本）》原文
无本于为文，身大不及胆。吾尝示之难，勇往无不敢。
蛟龙弄角牙，造次欲手揽。众鬼囚大幽，下觑袭玄窞。
天阳熙四海，注视首不颔。鲸鹏相摩窣，两举快一啖。
夫岂能必然，固已谢黯黮.狂词肆滂葩，低昂见舒惨。
奸穷怪变得，往往造平澹。蜂蝉碎锦缬，绿池披菡萏。
芝英擢荒榛，孤翮起连菼.家住幽都远，未识气先感。
来寻吾何能，无殊嗜昌歜.始见洛阳春，桃枝缀红糁。
遂来长安里，时卦转习坎。老懒无斗心，久不事铅椠。
欲以金帛酬，举室常bC颔。念当委我去，雪霜刻以憯。
狞飙搅空衢，天地与顿撼。勉率吐歌诗，慰女别后览。
孟郊：《送玄亮师（一作送道友）》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你知道有哪些经典的古诗词吗？下面是小编精心为您整理的“孟郊：《送玄亮师（一作送道友）》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
孟郊《送玄亮师（一作送道友）》原文
兰泉涤我襟，杉月栖我心。茗啜绿净花，经诵清柔音。
何处笑为别，淡情愁不侵。