格林童话好词好句摘抄(优选二十句)

1、学习根据需要收集有关资料，逐步养成读书记笔记的好习惯，积累语言。

2、阅读一定数量的.文言短句、片段、短文和古诗词，大体了解这些文言的主要内容。一学期背诵10首以上的古诗。

3、将阅读和其他学科结合起来，了解文中介绍的科学知识，说明的科学道理，感受文中的科学精神和人文精神，培养审美意识。

4、每天看书半小时以上，要求在书本上做一定的读书符号，每周至少写两篇读书笔记，以摘抄为主；

5、每天看书半小时以上，每周写两篇读书笔记。

6、每天看书45分钟以上，每天诵读一片唐诗，看一个童话故事。

7、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

8、充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书的良好品行。

9、师生共读：《爱的教育》

10、通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、主动读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。

11、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

12、学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、名著、励志成才等书。

13、.老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记本“中，做好每天的摘录和评价。

14、培养孩子的读书习惯

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15、从同学们的阅读时间上反映出，同学们平时上课期间的阅读较少。说明同学们学习负担过重，这也应该是同学们不很喜欢的原因之一。

16、教师要充分认识课外阅读对学生发展的重要意义，转变教学观念，提高课堂教学效率，保证课外阅读活动正常、有效地进行。

17、本学期的阅读内容为：

18、读书笔记展览

19、寒假读书成果评选三月：

20、“庆六一”读书笔记展评、现场作文比赛。

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