昆虫记好词好句摘抄及感悟每一章二十六句

1、读到这里，你还认为蟋蟀的住宅仅仅是一个小洞而已吗？

2、请学生分别朗读相应的内容，看看作者是怎样向我们介绍其特点的。

3、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

4、培养学生仔细观察的习惯。

5、学习蟋蟀是怎样建造住宅的？

6、它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

7、揭示课堂学习评价记录表。

8、谈体会：看了图片、资料你懂得了那些以前你不知道的知识？

9、读《秋虫音乐会》（有关蟋蟀的童话）

10、小组学习、组内交流

11、有感情地朗读课文，体会蟋蟀不肯随遇而安的精神。

12、指导阅读，掌握学生阅读情况。

13、营造氛围，建立班级图书角，推荐阅读书目。2、指导阅读，掌握学生阅读情况。

14、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

15、讨论认识好书，

16、设立图书角。通过向学校图书室借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。

17、做好图书的统计、登记工作。

18、学校规定的阅读篇目。

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19、本学期开展“共读一本书”的活动。师生共同选定一本好书，在规定的时间内读完，并完成一系列读书活动，提高学生的阅读兴趣，增强学生的阅读能力。

20、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

21、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。

22、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。

23、在父母带领下到书店购买。

24、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。

25、充分利用中午午休的时间。

26、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

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