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立夏云唯美的古诗(篇三)

发表时间:2022-11-17

玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。中国是一个诗词的国度,我们上学时候一定学习过一些诗词,学习阅读能使学生受到美的熏陶,那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“立夏云唯美的古诗(篇三)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

1. 攀荷弄其珠,荡漾不成圆。李白《折荷有赠》

2. 游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照。李《南乡子乘彩舫》

3. 竹色溪下绿,荷花镜里香。李白《别储邕之剡中》

4. 镜湖三百里,菡萏发荷花。李白《子夜吴歌夏歌》

5. 四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。黄庭坚《鄂州南楼书事》

6. 圆荷浮小叶,细麦落轻花。杜甫《为农》

7. 首夏犹清和,芳草亦未歇。谢灵运《游赤石进帆海》

8. 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。杜甫《江村》

9. 风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》

10. 秀色掩今古,荷花羞玉颜。李白《西施 / 咏苎萝山》

11. 东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。戴敏《初夏游张园》

12. 雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。张元干《浣溪沙山绕平湖波撼城》

13. 莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。李清照《怨王孙湖上风来波浩渺》

14. 夏条绿已密,朱萼缀明鲜。韦应物《夏花明》

15. 泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

16. 涧影见松竹,潭香闻芰荷。孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》

17. 纱厨藤簟,玉人罗扇轻缣。白朴《天净沙夏》

18. 兰舟斜缆垂扬下,只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。白朴《得胜乐夏》

19. 晴云轻漾,熏风无浪,开樽避暑争相向。薛昂夫《西湖杂咏夏》

20. 团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑。文征明《青玉案庭下石榴花乱吐》

21. 借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉。范成大《夏日田园杂兴》

22. 酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花。白朴《得胜乐夏》

23. 藕花珠缀,犹似汗凝妆。阎选《临江仙雨停荷芰逗浓香》

24. 携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨。朱淑真《清平乐夏日游湖》

25. 香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。苏轼《菩萨蛮回文夏闺怨》

26. 蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞戴石榴花。关汉卿《大德歌夏》

27. 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。曾几《三衢道中》

28. 雨停荷芰逗浓香,岸边蝉噪垂杨。阎选《临江仙雨停荷芰逗浓香》

29. 悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。苏轼《贺新郎夏景》

30. 向浅洲远渚,亭亭清绝。张炎《疏影咏荷叶》

31. 晚风收暑,小池塘荷净。刘光祖《洞仙歌荷花》

32. 犹有遗簪,不展秋心,能卷几多炎热。张炎《疏影咏荷叶》

33. 艇子几时同泛?待折荷花临鉴。厉鹗《谒金门七月既望湖上雨后作》

34. 我爱山中夏,空冥花雨下。元鹏《山中四咏》

35. 一番荷芰生池沼,槛前风送馨香。尹鹗《临江仙一番荷芰生池沼》

36. 荷芰风轻帘幕香,绣衣泳回塘,小屏闲掩旧潇湘。顾浮朵较沙荷芰风轻帘幕香》

37. 春至花如锦,夏近叶成帷。李爽《芳树》

38. 酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪。欧阳修《渔家傲花底忽闻敲两桨》

39. 梅子青,梅子黄,菜肥麦熟养蚕忙。祝允明《首夏山中行吟》

40. 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。陆游《初夏绝句》

41. 竹边荷外再相逢,又还是、浮云飞去。赵以夫《鹊桥仙富沙七夕为友人赋》

42. 松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山水》

43. 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。杨万里《闲居初夏午睡起》

44. 糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。杜甫《绝句漫兴九首其七》

45. 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。王昌龄《采莲曲》

精选阅读

杜甫:《三韵三篇》


醉后不知天在水,满船清梦压星河。诗词是中华文化的瑰宝,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“杜甫:《三韵三篇》”,希望对您的工作和生活有所帮助。

杜甫:《三韵三篇》

高马勿唾面,长鱼无损鳞。辱马马毛焦,困鱼鱼有神。

君看磊落士,不肯易其身。

荡荡万斛船,影若扬白虹。起樯必椎牛,挂席集众功。

自非风动天,莫置大水中。

烈士恶多门,小人自同调。名利苟可取,杀身傍权要。

何当官曹清,尔辈堪一笑。

游子吟古诗(篇五)


只愿君心似我心,定不负相思意。诗词是人类文明的共同财富,大家都是从小学习过诗词的,阅读古诗词可以丰富语言积累,提高感悟能力,你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“游子吟古诗(篇五)”,相信您能找到对自己有用的内容。

《游子吟》这首诗是唐朝诗人孟郊写的。全诗是:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

这首诗描写了母亲为远行的孩子缝补衣服的情景。歌颂了母亲的慈爱像太阳的光晖,沐浴着阳光的小草无论怎样也报答不了太阳的恩情。

每当我读到这首诗,我都会想到妈妈妈养育我长大,为了健康成长,妈妈每天变着花样地给我做饭,还为我检查作业,辅导我的功课。

我还会想到姥爷,我小时候身体不好,经常生病,姥爷就在医院陪着我。有一次,我在医院住了八天,姥爷就陪了我八天。我的病好了,我又活蹦乱跳了,姥爷头上却多了许多白发,脸上的皱纹也更深了。姥爷虽然不是妈妈,但却给了我比妈妈更多的爱。

还有我的姥姥。舅舅在上海工作,每次舅舅回来,姥姥都要给他准备很多好吃的,每当舅舅回去时,姥姥又会在他的行李里装很多好吃的。

我喜欢这首诗,这首诗也写出了我对亲人的爱。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心?报得三春晖……

中秋古诗词(篇七)


人生如逆旅,我亦是行人。诗词是中华文化的瑰宝,大家的童年里都阅读过诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?以下是小编收集整理的“中秋古诗词(篇七)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

《秋夜月》(宋柳永)

当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。近日来、不期而会重欢宴。向尊前、闲暇里,敛著眉儿长叹。惹起旧愁无限。

《秋蕊香引》(宋柳永)

留不得。光阴催促,奈芳兰歇,好花谢,惟顷刻。彩云易散琉璃脆,验前事端的。风月夜,几处前踪旧迹。忍思忆。这回望断,永作终天隔。向仙岛,归冥路,两无消息。

带有大暑的古诗(篇五)


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,大家的童年里都阅读过诗词,阅读古典诗词,促进人们了解历史文化,你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编帮大家编辑的《带有大暑的古诗(篇五)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

1.《毒热寄简崔评事十六弟》

唐杜甫

大暑运金气,荆扬不知秋。

林下有塌翼,水中无行舟。

2.《销夏》

唐白居易

何以销烦暑,端居一院中。

眼前无长物,窗下有清风。

热散由心静,凉生为室空。

此时身自得,难更与人同。

3.《大暑六月中》

唐元稹

大暑三秋近,林钟九夏移。

桂轮开子夜,萤火照空时。

瓜果邀儒客,菰蒲长墨池。

绦纱浑卷上,经史待风吹。

4.《夏日闲放》

唐白居易

时暑不出门,亦无宾客至。

静室深下帘,小庭新扫地。

褰裳复岸帻,闲傲得自恣。

朝景枕簟清,乘凉一觉睡。

午餐何所有,鱼肉一两味。

夏服亦无多,蕉纱三五事。

资身既给足,长物徒烦费。

若比箪瓢人,吾今太富贵。

5.《六月十八日夜大暑》

宋司马光

老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流。

人情正苦暑,物怎已惊秋。

月下濯寒水,风前梳白头。

如何夜半客,束带谒公侯。

6.《和晁应之大暑书事》

宋张耒

蓬门久闭谢来车,畏暑尤便小阁虚。

青引嫩苔留鸟篆,绿垂残叶带虫书。

寒泉出井功何有,白羽邀凉计已疏。

忍待西风一萧瑟,碧鲈斫鲙意何如。

7.《大暑》

宋曾几

赤日几时过,清风无处寻。

经书聊枕籍,瓜李漫浮沉。

兰若静复静,茅茨深又深。

炎蒸乃如许,那更惜分阴。

8.《大暑水阁听晋卿家昭华吹笛》

宋黄庭坚

蕲竹能吟水底龙,玉人应在月明中。

何时为洗秋空热,散作霜天落叶风。

9.《大暑竹下独酌》

宋郑刚中

新竹日以密,竹叶日以繁。

参差四窗外,小大皆琅玕。

隆暑方盛气,势欲焚山樊。

悠然此君子,不容至其间。

沮风如可人,亦复怡我颜。

黄错开竹杪,放入月一弯。

绿阴随合之,碎玉光斓斑。

我举大榼酒,欲与风月欢。

清风不我留,月亦无一言。

独酌径就醉,梦凉天地宽。

10.《大暑松下卧起》

宋陈天瑞

炎威一何骄,不有商飙惨。

苍茫云海路,飞龙不可览。

我本灌园人,昔乃从铅椠。

万事已恢心,十载空尝胆。

亭亭松篁边,小池开菡萏。

芬清泥自污,根固波徒撼。

终日哦其间,一卧寂百感。

相期晚节香,看此秋容淡。

11.《大暑》

宋孔平仲

泽国已炎暑,夏天仍永朝。

炙床炉燄炽,薰野水波摇。

飞鸟不敢度,鸣蝉应自焦。

可怜花叶好,憔悴苦霜凋。

12.《乙未六月大暑》

宋方回

平分天四序,最苦是炎蒸。

在我须无欲,于斯患不能。

又应当闵雨,谁识始藏冰。

人力回元造,生生实所凭。

13.《夏夜追凉》

宋杨万里

夜热依然午热同,开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。

游子吟古诗(篇一)


只愿君心似我心,定不负相思意。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,大家都是从小学习过诗词的,熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养,对提高写作能力也是大有帮助,您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来?下面是小编帮大家编辑的《游子吟古诗(篇一)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言春草心,报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵,“谁言寸草心,报得三春晖。”这两句更是家喻户晓,耳熟能详。这首诗讲的是:慈爱的母亲穿针引线,手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地缝补衣服,担心背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的情谊,也无法报答有如春晖一般伟大的母爱。也就是说父母的恩情重如泰山,作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。

这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想,很多人都没有深深思考过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感激之情,还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。如果我能像诗人的一半我都会乐不思蜀,能理解父母养育自己的不易,辛辛苦苦把我们拉扯大,供我上学,。关爱父母不仅是我们应尽的责任,更是义务,从这点可以看出一个人的道德品质,一个孝敬长辈的人,才能好好学习天天向上。有人说,世界上最好的东西就是金钱,可我说母爱才是世界上最伟大的,金钱有价可无私的母爱是无价的,在有生之年爱护我们的母亲吧!这才是美的开始爱的延续!

游子吟古诗(篇四)


花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,想必大家小时候都学习一些诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢?以下是小编收集整理的“游子吟古诗(篇四)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

【赏析】

孟郊,字东野,751一814,湖州武康人。孟郊一生窘困潦倒,直到五匀才得到一个潭阳县尉的卑微之职。诗人自然不把这样的小官放在心上,仍然放情于山水吟咏,会务则有所废弛,县令就只给他半俸。《游子吟》,这是一首乐府诗,更是一首歌颂伟大母爱之作。此诗则是当时之作,亲切而其淳地吟了一种普通而伟大的人生美——母爱,因而引起了无数读者的共鸣,千百年来,一直脍炙人口。

深挚的母爱,无时无刻不在沐浴著儿女们,然而对于孟郊这位常颠沛流淳,居无定所的游子来说,最值得回忆的莫过于母子分离的痛苦时刻,此诗写的正是这样的时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的,都是诗人深沉的内心情感。开头两句实际上是两个短语而不是两个句子,这样写就从人到物,突出了两件最普通的东西,写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态,把笔墨集中在慈母身上。行前的此时此刻,老母一针一线。针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝得更为结实一点儿罢。其实,老人的内心何尝不是切盼儿子早点些平安归来呢!慈母的一片深骂之情,正是在日常生活中最细微的地方流露出来,朴素自然,亲切感人。这里既没有语言,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出,拨动了每一个读者的心弦,催人泪下,唤起著天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

最后二句以当事者的直觉翻出进一层的深意。诗人的反问句,意味尤为深长。这两句是前四句的升华,通俗形象的比兴,加以悬绝的对比,寄托了赤子炽热的情意,对于春天阳光般厚怅的母爱。区区小草似的儿女怎能报答于万一呢。真有“欲报之行,昊天罔极”之意,感情淳厚真挚。

这是一首母爱的赞歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。此诗清新流畅,淳朴素淡中正见其诗的浓郁醇美。

七言古诗(篇五)


玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。诗词是人类文明的共同财富,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,关于经典的古诗词你还了解多少呢?下面的内容是小编为大家整理的七言古诗(篇五),供您参考,希望能够帮助到大家。

长恨歌

作者:白居易 朝代:唐代

汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

遂令天下父母心,不重生男重生女。骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。

缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止,西出都门百余里。

六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得,回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。

归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。

春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。

梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。

悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。

为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电,升天入地求之遍。

上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山,山在虚无缥渺间。

楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。中有一人字太真,雪肤花貌参差是。

金阙西厢叩玉扃,转教小玉报双成。闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。

揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。

风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。

含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。

回头下望人寰处,不见长安见尘雾。惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去。

钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚,天上人间会相见。

临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。七月七日长生殿,夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

《长恨歌》译文及注释译文

唐明皇好色,日夜想找个绝代佳人;

统治全国多年,竟找不到一个称心。

杨玄瑛有个女儿才长成,十分娇艳;

养在深闺中,外人不知她美丽绝伦。

天生就的一身丽质,很难长久弃置;

有朝一日,被选在皇帝身边做妃嫔。

她回眸一笑时,千姿百态娇媚横生;

六宫妃嫔,一个个都黯然失色万分。

春寒料峭,皇上赐她到华清池沐浴;

温泉水润,洗涤着凝脂一般的肌身。

侍女搀扶她,如出水芙蓉软弱娉婷;

初蒙皇恩润泽时,就这般娇娆涔涔。

鬓发如云颜脸似花,头戴着金步摇;

芙蓉帐里,与皇上度着温暖的春宵。

情深春宵恨太短,一觉睡到日高起;

君王深恋儿女情,从此再也不早朝。

承受君欢侍君饮,终日陪伴无闲时;

春从春游夜专守,双双形影不分离。

后宫妃嫔有三千,个个姿色象女神;

三千美色不动心,皇上只宠她一人。

金屋中阿娇妆成,夜夜娇侍不离分;

玉楼上酒酣宴罢,醉意伴随着春心。

姊妹封夫人兄弟封公卿,封地受奖;

杨家门户生光彩,令人羡慕又向往。

使得天下的父母,个个改变了心愿;

谁都看轻生男孩,只图生个小千金。

骊山北麓华清宫,玉宇琼楼耸入云;

清风过处飘仙乐,四面八方都可闻。

轻歌慢舞多合拍,管弦旋律尽传神;

君王终日都观看,欲心难足无止境。

忽然渔阳战鼓响,惊天动地震宫阙;

惊坏跳舞的歌伎,停奏霓裳羽衣曲。

九重城楼与宫阙,烽火连天杂烟尘;

千军万马护君王,直向西南急逃奔。

翠华龙旗一路摇,队伍走走又停停;

西出都城百来里,来到驿站马嵬亭。

龙武军和羽林军,六军不走无奈何;

缠绵委屈的美人,最终马前丧了生。

贵妃头上装饰品,抛撒满地无人问;

翠翘金雀玉搔头,珍贵头饰一根根。

君王宠爱救不了,掩面哭成个泪人;

回头再看此惨状,血泪交和涕淋淋。

秋风萧索扫落叶,黄土尘埃已消遁;

回环曲折穿栈道,队伍登上了剑门。

峨嵋山下路险隘,蜀道艰难少人行;

旌旗黯黯无光彩,日色淡淡近黄昏。

泱泱蜀江水碧绿,巍巍蜀山郁青青;

圣主伤心思贵妃,朝朝暮暮恋旧情。

行宫之内见月色,总是伤心怀悲恨;

夜雨当中闻铃声,谱下悲曲雨霖铃。

天旋地转战乱平,君王起驾回京

秋天的怀念:诗歌(篇三)


十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中国古诗词是我国的文化瑰宝,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,通过阅读诗词提高审美情趣,提高文学素养,你还知道有哪些唯美的古诗句?为此,小编从网络上为大家精心整理了《秋天的怀念:诗歌(篇三)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

留白

瞬夕尘寰事,

留也不住。

五湖在,

渔舟何处?

君且看,

芳草年年朝朝暮暮。

几许飘渺

都化作玉箩烟树。

无需叹惋,

白了的,

可是少年头?

秋思

桃花落尽已无痕,古道昏鸦若断魂。

相思不知人出处,小桥流水逸清尘。

《雪》古诗鉴赏其三


醉后不知天在水,满船清梦压星河。诗词是人类文明的共同财富,我们都学习了大量的诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,那么你知道有哪些经典的古诗词?以下是小编收集整理的“《雪》古诗鉴赏其三”,希望能对您有所帮助,请收藏。

原文:

日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

译文

当暮色降临山苍茫的时候就越来越觉得路途遥远,当天气越寒冷茅草屋显得更加孤零零。

柴门外忽传来犬吠声声,原来是有人冒着风雪归家门。

注释

逢:遇上。

宿:投宿;借宿。

芙蓉山主人:芙蓉山,各地以芙蓉命山名者甚多,这里大约是指湖南桂阳或宁乡的芙蓉山。主人,即指留诗人借宿者。这首诗通过雪夜借宿山村的情形,巧妙地写出山村景象与农家生活。

日暮:傍晚的时候。

苍山远:青山在暮色中影影绰绰显得很远。

苍:青色。

白屋:未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家。

犬吠:狗叫。

夜归人:夜间回来的人。

赏析:

这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。

诗的开端,以「日暮苍山远」五个字勾画出一个暮色苍茫、山路漫长的画面。诗句中并没有明写人物,直抒情思,但使读者感到其人呼之欲出,其情浮现纸上。这里,点活画面、托出诗境的是一个「远」字。它给人以暗示,引人去想象。从这一个字,读者自会想见有人在暮色来临的山路上行进,并推知他的孤寂劳顿的旅况和急于投宿的心情。接下来,诗的次句使读者的视线跟随这位行人,沿着这条山路投向借宿人家。天寒白屋贫」是对这户人家的写照;而一个「贫」字,应当是从遥遥望见茅屋到叩门入室后形成的印象。上句在「苍山远」前先写「日暮」,这句则在「白屋贫」前先写「天寒」,都是增多诗句层次、加重诗句分量的写法。漫长的山路,本来已经使人感到行程遥远,又眼看日暮,就更觉得遥远;简陋的茅屋,本来已经使人感到境况贫穷,再时逢寒冬,就更显出贫穷。而联系上下句看,这一句里的「天寒」两字,还有其承上启下作用。承上,是进一步渲染日暮路遥的行色;启下,是作为夜来风雪的伏笔。

这前两句诗,合起来只用了十个字,已经把山行和投宿的情景写得神完气足了。后两句诗「柴门闻犬吠,风雪夜归人」,写的是借宿山家以后的事。在用字上,「柴门」上承「白屋」,「风雪」遥承「天寒」,而「夜」则与「日暮」衔接。这样,从整首诗来说,虽然下半首另外开辟了一个诗境,却又与上半首紧紧相扣,不使读者感到上下脱节。但这里,在承接中又有跳越。看来,「闻犬吠」既在夜间,山行劳累的旅人多半已经就寝;而从暮色苍茫到黑夜来临,从寒气侵人到风雪交作,从进入茅屋到安顿就寝,中间有一段时间,也应当有一些可以描写的事物,可是诗笔跳过了这段时间,略去了一些情节,既使诗篇显得格外精炼,也使承接显得更加紧凑。诗人在取舍之间是费了一番斟酌的。如果不下这番剪裁的功夫,也许下半首诗应当进一步描写借宿人家境况的萧条,写山居的荒凉和环境的静寂,或写夜间风雪的来临,再不然,也可以写自己的孤寂旅况和投宿后静夜所思。但诗人撇开这些不去写,出人意外地展现了一个在万籁俱寂中忽见喧闹的犬吠人归的场面。这就在尺幅中显示变化,给人以平地上突现奇峰之感。

就写作角度而言,前半首诗是从所见之景着墨,后半首诗则是从所闻之声下笔的。因为,既然夜已来临,人已就寝,就不可能再写所见,只可能写所闻了。「柴门」句写的应是黑夜中、卧榻上听到的院内动静;「风雪」句应也不是眼见,而是耳闻,是因听到各种声音而知道风雪中有人归来。这里,只写「闻犬吠」,可能因为这是最先打破静夜之声,也是最先入耳之声,而实际听到的当然不只是犬吠声,应当还有风雪声、叩门声、柴门启闭声、家人回答声,等等。这些声音交织成一片,尽管借宿之人不在院内,未曾目睹,但从这一片嘈杂的声音足以构想出一幅风雪人归的画面。

诗写到这里,含意不伸,戛然而止,没有多费笔墨去说明倾听这些声音、构想这幅画面的借宿之人的感想,但从中透露的山居荒寒之感,由此触发的旅人静夜之情,都不言自见,可想而知了。

(陈邦炎)

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