人生自是有情痴，此恨不关风与月。中国古诗词是我国的文化瑰宝，我们上学时候一定学习过一些诗词，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，关于古诗词你知道多少？下面的内容是小编为大家整理的热门主持稿: 十儿月尧民歌·别情·王实甫其七，欢迎您参考，希望对您有所助益！
十儿月尧民歌别情
王实甫
自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。
见杨柳飞棉滚滚，对桃花醉脸醺醺，
透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。
怕黄昏不觉又黄昏，不消魂怎地不消魂，
新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。
今春，香肌瘦几分，裙带宽三寸。
王实甫简介：
王实甫是元代著名杂剧《西厢记》的作者，但是关于他生平情况的历史记载却很少。王实甫是大都（今北京）人。后人推测他的生卒年大约是1260-1336年，主要创作活动大约在元成宗元贞、大德年间（1295年-1307年），这正是元杂剧的鼎盛时期。
王实甫早年曾经为官，宦途坎坷，他常在演出杂剧及歌舞的游艺场所出入，是个不为封建礼法所拘、与倡优（当时的演员）有密切交往的文人。晚年弃官归隐，过着吟风弄月，纵游园林的生活。
王实甫的杂剧如今仅存《西厢记》、《破窑记》和《丽春园》等十三种。其中最著名的《西厢记》共五本，是王实甫的代表作，在元代和明代就为人推重，被称为杂剧之冠。
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海平线：诗歌其七
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，想必大家小时候都学习一些诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，那么你知道有哪些经典的古诗词？小编为此仔细地整理了以下内容《海平线：诗歌其七》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在海风的日日剥蚀下
爷爷死了
老酒壶跌入浪谷
双眼
消失了两片海波
小人鱼优美的故园
手却固执地停在空中
指向遥远的海平线
像桅杆也像罗盘
船默默地停在岸边
帆绳紧紧拽着白帆
他也默默地站在岸上
看看帆又看看海平线
慢慢地把眼泪楷干
一天早展
他走上这条船
直到今天
他每日都驶入爷爷指向约海域
暗礁潜伏着
但更多的是歌声
响亮而且温暖
他想有一天
他也会把手指向海平线
向孙子和所有的白帆
而且指得更远
海平线
是帆绳也是长线
【诗歌点评】
爷爷死了。《老人与海》的故事继续在爷爷的儿孙身上得到演绎。驾起白帆，驶向遥远的海平线，在与人海的较量中把生命的意义挥洒得淋漓尽致。在天外，在海平线的那一边，一定有更绚烂的风景。海平线，现实与梦想交织的地方，在我们每个人的生命中，不都有这样一条海平线么?
读书的诗歌其七
世间无限丹青手，一片伤心画不成。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，我们都学习了大量的诗词，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?经过搜索和整理，小编为大家呈现“读书的诗歌其七”，相信能对大家有所帮助。
没有一艘非凡的战舰，
能像一本书，
把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，
能像一首诗，
带我们领略人世的真谛。
即使你一贫如洗，
也没有任何栏杆能阻挡
你在书的王国遨游的步伐。
打开书
我像是站在海边
像是打开了一道面朝大海的门
静静地坐在门槛
细品蓝天
文字是浪花
知识是惊起的波澜
打开书
打开航行的路线
扬起风帆，
奔向梦想的彼岸
书带给我们实现梦想的机会
让我们去追求自己的梦想之船
让我们用行动去证明
去追求
去寻找
去实现
属于我们的梦想!
感恩教师的诗歌其七
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。中国是一个诗词的国度，我们在学校也会经常接触到很多古诗，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，你读过的古诗词还有哪些呢？下面是小编为大家整理的“感恩教师的诗歌其七”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
这世上有一种关爱
它不图回报，
不求感恩，
源远流长，
代代相传，
义无返顾，
源于内心深处。
这种默默无闻、至尚至美的爱在世上薪火相传、不断流淌。
是谁给予了我们这种爱呢？
就是您，我最亲爱的老师，
我该如何感谢您。
当我走向您的时候，
我原想感受一缕清风，
您却给了我整个春天。
当我走向您的时候，
我原想轻抚一片绿叶
您却给了我整片森林。
当我走向您的时候，
我原想抚摸一缕阳光，
您却给了我整片光明。
老师是我们成长的引路者
为我们照亮前方的黑暗
您那学而无厌、诲人不倦的精神，
载着我们天性纯真的梦想，
乘风破浪，驶向成功的彼岸。
当我看到你您照片的时候，我不禁凄然泪下。
时光在您的脸上留下了斑驳的印记。
您燃烧了自己，点亮了我们。
让我如何才能忘了您，
我最敬爱的老师！
阳光和月光：诗歌其七
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。诗词是中国文学的璀璨明珠，我们在学校也会经常接触到很多古诗，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“阳光和月光：诗歌其七”，相信您能找到对自己有用的内容。
阳光和月光，
在天空中大放异彩。
阳光，
带给我们温暖。
月光，
带给我们清凉。
阳光，
让豪放的歌手放声歌唱。
月光，
让思乡的诗人低声吟诵。
阳光，
给了我们蓬勃的生命，
它所到之处，
都是生机勃勃！
月光，
给了我们难得的宁静，
它所到之处，
都是香甜的梦乡！
阳光，
是位父亲，
他用他宽大的双手，
托起了明天的希望！
月光，
是位慈母，
她用她的慈祥的目光，
凝视着昨天失去的时光！
阳光，
带给我们向前的希望，
让我们拥有冲向未来的力量！
月光，
带给我们安静的沉思，
让我们细想丢失的志向！
阳光！
月光！
它们缺一不可，
让我们去尽情拥抱梦想。
刘禹锡：《海阳十咏·月窟》
床前明月光，疑似地上霜。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，我们小时候都阅读过一些诗词作品，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编精心收集整理，为您带来的《刘禹锡：《海阳十咏·月窟》》，希望能对您有所帮助，请收藏。
刘禹锡：《海阳十咏·月窟》
溅溅漱幽石，注入团圆处。有如常满杯，承彼清夜露。
岩曲月斜照，林寒春晚煦。游人不敢触，恐有蛟龙护。
杜甫：《绝句漫兴九首·其七》
床前明月光，疑似地上霜。诗词是中华文化的瑰宝，在语文学习中，诗词是必不可少的，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编为大家精心整理的“杜甫：《绝句漫兴九首·其七》”，仅供参考，大家一起来看看吧。
杜甫：《绝句漫兴九首·其七》
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。
全文赏析
这一首《漫兴》是写初夏的景色。前两句写景，后两句景中状物，而景物相间相融，各得其妙。
诗中展现了一幅美丽的初夏风景图：漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。诗人掉转目光，忽然发现：那一只只幼雉隐伏在竹丛笋根旁边，真不易为人所见。那岸边沙滩上，小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。首句中的“糁径”，是形容杨花纷散落于路面，词语精炼而富有形象感。第二句中的“点”、“叠”二词，把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，使全句活了起来。后两句浦起龙在《读杜心解》中说它“微寓萧寂怜儿之感”，我们从全诗看，“微寓萧寂”或许有之，“怜儿”之感，则未免过于深求。
这四句诗，一句一景，字面看似乎是各自独立的，一句诗一幅画面；而联系在一起，就构成了初夏郊野的自然景观。细致的观察描绘，透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情，闲静之中，微寓客居异地的萧寂之感。这四句如截取七律中间二联，双双皆对，又能针脚细密，前后照应。起两句明写杨花、青荷，已寓林间溪边之意，后两句则摹写雉子、凫雏，但也俱在林中沙上。前后关照，互相映衬，于散漫中浑成一体。这首诗刻画细腻逼真，语言通俗生动，意境清新隽永，而又充满深挚淳厚的生活情趣。
杜牧：《重送王十》
醉后不知天在水，满船清梦压星河。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，你知道有哪些经典的古诗词吗？下面的内容是小编为大家整理的杜牧：《重送王十》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
杜牧《重送王十》原文
执袂还应立马看，向来离思始知难。
雁飞不见行尘灭，景下山遥极目寒。
李白：《代别情人》
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。诗词是人类文明的共同财富，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“李白：《代别情人》”，相信能对大家有所帮助。
李白：《代别情人》
清水本不动，桃花发岸傍。桃花弄水色，波荡摇春光。
我悦子容艳，子倾我文章。风吹绿琴去，曲度紫鸳鸯。
昔作一水鱼，今成两枝鸟。哀哀长鸡鸣，夜夜达五晓。
起折相思树，归赠知寸心。覆水不可收，行云难重寻。
天涯有度鸟，莫绝瑶华音。
范仲淹：尧庙
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，对于中国的古诗词你了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“范仲淹：尧庙”，仅供参考，大家一起来看看吧。
范仲淹：尧庙
千古如天日，巍巍与善功。
禹终平洚水，舜亦致薰风。
江海生灵外，干坤揖让中。
乡人不知此，箫鼓谢年丰。