雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。中国自古以来就是诗的国度，我们小时候都阅读过一些诗词作品，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？以下是小编为大家收集的“灯火常在 精神永传：诗歌一篇”仅供参考，大家一起来看看吧。
灯，
长明不灭；
火，
经久不息！
回忆往昔，
狼烟战火，不散！
在生灵涂炭之时，
终于，南湖浮起一尾红船。
言语之间的坚定，
救国大志的铿锵，
心之烈火熊燃，
更不惧万般辛难！
愿以我生除国难，
甘以我命换国安！
为百姓，为国家，
为我华夏之长安！
国势所迫，
大难当前，
若无英雄之辈引路，
如何护我城峦，
人民如何长宁永安！
三声枪响，
划破漫漫长夜，
曙光，
起于天阑！
拳拳之心只为国，
千百艰险又如何？
长宁，
只因人民觉悟惊起，
发动革命。
常乐，
建党百载矣，
九州万象更新！
不知是何人，
激起人们心底一声怒吼，
不知是多久岁月之峥嵘，
换得今日银花火树，中华万般荣耀！
火，
愈燃愈旺；
灯，
万年绵长！
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关于友谊的诗歌：诗歌一篇
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中国是一个诗词的国度，我们小时候都阅读过一些诗词作品，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，你读过的古诗词还有哪些呢？下面是小编为大家整理的“关于友谊的诗歌：诗歌一篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
她纯洁得像雪
她美丽得如云
她是千里封冰的邂逅
留下的一丝温柔
她灿烂得像阳光
她明朗得像天空
她是孤寂的夜晚
带来的一份真诚
哦，别让她匆匆走过
失去她你将一无所有
也别对她如此冷摸
她是你生命的延续
看啊，美丽的小鸽子
衔来了一片绿色的祝福
放在你我之间
直到永远
真正的青春：诗歌（一篇）
人生如逆旅，我亦是行人。中国自古以来就是诗的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编收集整理的“真正的青春：诗歌（一篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。
季节在优郁中疯长
发青的日子思念
以一种如痴如醉的姿态
在我的胸膛悄然萌芽
孤独如丝般
爬满信纸
浸泡在寂寞的日子里
你总是将自己邮寄
小心翼翼地拾起
遗落在记忆中的岁月
寂静的夜晚那些
发黄的诺言和燃烧的思绪
终将被你默默地守候
青春是什么?
是最美的梦幻?
是最甜的山泉?
是舒适的港湾?
还是快乐的伊甸园?
不!青春是
刚拉开的弓弦，
才扯起的风帆，
事业的起跑线，
人生的加油站。
只有不畏艰险的人，
才能到达胜利的彼岸。
珍惜吧，年轻的朋友们!
谁拥有真正的青春，
谁就拥有灿烂的明天。
我想写诗诗歌一篇
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，相信大家都学习过诗词，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，那么你知道有哪些经典的古诗词？小编收集并整理了“我想写诗诗歌一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
春天，我想写诗，
我想把嫩芽儿当笔尖，
用滴滴雨露当墨汁，
写出一首“生机盎然的歌谣！
夏天，我想写诗，
我想把花苞当笔尖，
用清凉的雨水当墨汁，
画出一幅“田园风光”的美景！
秋天，我想写诗，
我想用麦芒当笔尖，
用农名伯伯的汗水当墨汁。
唱出一声声丰收的喜悦！
冬天，我想写诗
我想用冰凌当笔尖，
用冰冷的溪水当墨汁，
舞出“祥和”的欢乐！
爱国诗歌——《好事近》(推荐一篇)
人生自是有情痴，此恨不关风与月。诗歌在中国具有悠远历史的，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，对于中国的古诗词你了解哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《爱国诗歌——《好事近》(推荐一篇)》，仅供参考，希望能为您提供参考！
《好事近》原文
秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。谁与放翁为伴，有天坛轻策。
铿然忽变赤龙飞，雷雨四山黑。谈笑做成丰岁，笑禅龛榔栗。
《好事近》鉴赏
想象或梦游华山的诗，陆游写了不少，大多是借来表达作者收复河山的爱国思想。这首词，虽然也是写的神游华山，但主题却在于表现作者为人民造福的人生态度。
上片，作者奇特地想象自己持着天台藤杖(词中的天坛，即天台山，以产藤杖著名。见叶梦《避暑录话》，该书也写作天坛。策即是杖)。趁着清爽的秋晨，登上莲花峰顶，踏在倚天峭立的悬崖上。只谁与放翁为伴一句，不但给华山，而且也给自己写下了一个俯视人间的形象。并且又从可以为伴的天坛轻策，很自然地过渡到了下片。
在下片里，可以看到作者的化身龙杖在雷雨交加的太空城里飞翔(杖化为龙，用《后汉书费长房传》事。韩愈《赤藤杖歌》有赤龙拔须血淋漓语)，铿地一声，天坛杖顿时化成赤龙腾起，雷声大作，四边山峰黑成了一片。可是他一点也没有忘却人间的赐予，他要降及时雨使田里的禾苗很好生长并得到好收成，他要为人们造福，要让人们过上丰衣足食的日子。而这种为人类造福利的事业，在自己看来，是完全可以办得到的，不经意的谈笑之间，人们已从中得到了不少的好处了。与那些禅房里拖着禅杖(词中的禅龛，原指供设佛像的小阁子，泛指禅房。楖栗，印度语剌竭节的异译，僧徒用的杖)，只顾自己不关心别人生活的僧徒隐指一般逃避现实的人，比起来同持一杖，作用就大不相同了。作者鄙夷一笑，体现了他的所慕在经世(《喜谭德称归》诗)的积极思想。
这首词的艺术风格，是雄奇豪迈的，它强烈地放射了积极浪漫主义的光芒。陆游词派的继承者刘克庄，在《清平乐》里，幻想骑在银蟾背上畅游月宫，醉里偶摇桂树，人间道是凉风，这分明是陆游这首词精神的再现。
《好事近》作者简介
陆游(11251210)，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
写秋天的诗歌(推荐一篇)
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，大家都是从小学习过诗词的，学习阅读能使学生受到美的熏陶，你读过的古诗词还有哪些呢？以下是小编为大家收集的“写秋天的诗歌(推荐一篇)”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一阵阵秋风吹来，
稻谷连忙弯下了身子，
在向秋姑娘致谢，
秋姑娘抚摸着它的头笑了。
听听，秋的声音。
池塘里“呱呱”，
是青蛙告别的话音。
听听，秋的声音。
大树上“知了、知了”，
是蝉告别的歌韵。
大雁即将向南飞去，
白净的野鸭默默停泊在湖面，
秋凉刚刚在这里落脚，
暑热还藏在好客的人家。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你仔细听听秋的声音。
秋的声音，
在每一艘回家的轮船上，
在每一片枫叶里，
在每一滴露珠中。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
金色的`秋天——聂旭东
秋天是金色的，
满地的落叶，
铺成辉煌的大地。
踩在上面，
发出清脆的声音。
秋天是金色的，
成片的麦浪，
翻滚出优美的浪花。
置身其中，
满是收获的喜悦。
秋天是金色的，
满树的桂花，
散发着沁人心脾的芬芳。
驻足停留，
霎时烦恼烟消云散。
听听，秋天的声音，
树叶渐渐地变黄。
“刷刷”，
是大树最后的叮咛。
听听，秋天的声音，
大雁向南方飞去。
“哗哗”，
是大雁呼朋引伴的号角。
深蓝色的季节诗歌精选一篇
世间无限丹青手，一片伤心画不成。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“深蓝色的季节诗歌精选一篇”，相信您能找到对自己有用的内容。
深蓝色的季节映衬出点点诙谐
诙谐到竟让我们相爱
空气中依旧弥漫着卡布其诺的香味
拐角边，你我不经意间的相遇
却被丘比特的箭射中了
从此，在这不和谐的地方又多了一对不和谐的情侣
分手是注定的
只是找不到遗忘的机遇
也许一切都要寻找到原点
也许我们的爱情也将会在这深绿色的夏季分手
太多苍白的语句
只会更加心痛
窗外的雨滴洒落在拐角的雨伞上
碎了，流走了，消失了
献给美丽的妈妈：诗歌(推荐一篇)
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，我们在学校也会经常接触到很多古诗，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？下面是小编精心为您整理的“献给美丽的妈妈：诗歌(推荐一篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈，我想对你说
您每天变着花样给我做可口的饭菜；
您每天晚上等我睡着了，
还要给我洗衣服，
给我准备第二天的衣服；
等你上床的时候差不多已是零点了。
妈妈，您真辛苦呀！
妈妈，您在我心中是世界上最好的妈妈；
我也是世界是最幸福的孩子啦！
《清平调词三首》：诗歌（一篇）
去年今日此门中，人面桃花相映红。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ？以下是小编为大家收集的“《清平调词三首》：诗歌（一篇）”希望能对您有所帮助，请收藏。
【年代】：唐
【作者】：李白——《清平调词三首》
【内容】
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
【赏析】：
这三首诗是李白在长安供奉翰林时所作。一日，玄宗和杨妃在宫中观牡丹花，因命李白写新乐章，李白奉诏而作。在三首诗中，把木芍药和杨妃交互在一起写，花即是人，人即是花，把人面花光浑融一片，同蒙唐玄宗的恩泽。从篇章结构上说，第一首从空间来写，把读者引入蟾宫阆苑；第二首从时间来写，把读者引入楚襄王的阳台，汉成帝的宫廷；第三首归到目前的现实，点明唐宫中的沉香亭北。诗笔不仅挥洒自如，而且相互钩带。“其一”中的春风，和“其三”中的春风，前后遥相呼应。
第一首，一起七字：“云想衣裳花想容，”把杨妃的衣服，写成真如霓裳羽衣一般，簇拥着她那丰满的玉容。“想”字有正反两面的理解，可以说是见云而想到衣裳，见花而想到容貌，也可以说把衣裳想象为云，把容貌想象为花，这样交互参差，七字之中就给人以花团锦簇之感。接下去“春风拂槛露华浓”，进一步以“露华浓”来点染花容，美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶，这就使上句更为酣满，同时也以风露暗喻君王的恩泽，使花容人面倍见精神。下面，诗人的想象忽又升腾到天堂西王母所居的群玉山、瑶台。“若非”、“会向”，诗人故作选择，意实肯定：这样超绝人寰的花容，恐怕只有在上天仙境才能见到！玉山、瑶台、月色，一色素淡的字眼，映衬花容人面，使人自然联想到白玉般的人儿，又象一朵温馨的白牡丹花。与此同时，诗人又不露痕迹，把杨妃比作天女下凡，真是精妙至极。
第二首，起句“一枝红艳露凝香”，不但写色，而且写香；不但写天然的美，而且写含露的美，比上首的“露华浓”更进一层。“云雨巫山枉断肠”用楚襄王的故事，把上句的花，加以人化，指出楚王为神女而断肠，其实梦中的神女，那里及得到当前的花容人面！再算下来，汉成帝的皇后赵飞燕，可算得绝代美人了，可是赵飞燕还得倚仗新妆，那里及得眼前花容月貌般的杨妃，不须脂粉，便是天然绝色。这一首以压低神女和飞燕，来抬高杨妃，借古喻今，亦是尊题之法。相传赵飞燕体态轻盈，能站在宫人手托的水晶盘中歌舞，而杨妃则比较丰肥，固有“环肥燕瘦”之语。后人据此就编造事实，说杨妃极喜此三诗，时常吟哦，高力士因李白曾命之脱靴，认为大辱，就向杨妃进谗，说李白以飞燕之瘦，讥杨妃之肥，以飞燕之私通赤凤，讥杨妃之宫闱不检。李白诗中果有此意，首先就瞒不过博学能文的玄宗，而且杨妃也不是毫无文化修养的人。据原诗来看，很明显是抑古尊今，好事之徒，强加曲解，其实是不可通的。
第三首从仙境古人返回到现实。起首二句“名花倾国两相欢，长得君王带笑看”，“倾国”美人，当然指杨妃，诗到此处才正面点出，并用“两相欢”把牡丹和“倾国”合为一提，“带笑看”三字再来一统，使牡丹、杨妃、玄宗三位一体，融合在一起了。由于第二句的“笑”，逗起了第三句的“解释春风无限恨”，春风两字即君王之代词，这一句，把牡丹美人动人的姿色写得情趣盎然，君王既带笑，当然无恨，恨都为之消释了。末句点明玄宗杨妃赏花地点──“沉香亭北”。花在阑外，人倚阑干，多么优雅风流。
这三首诗，语语浓艳，字字流葩，而最突出的是将花与人浑融在一起写，如“云想衣裳花想容”，又似在写花光，又似在
水鞋里的鱼：诗歌精选一篇
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。回眸中国千年之历史，诗歌是那最耀眼的一颗明星，相信大家都学习过诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?小编收集并整理了“水鞋里的鱼：诗歌精选一篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
欲望这只怪鱼被主人塞进水鞋
毫不顾忌的狂妄呓语传进两耳
惊醒了梦乡里安分守己的陈年旧魂
鱼儿的感觉失去浩瀚的大洋彼岸凝固起来
快要渴死的滋味确实难以坚忍
脱离了仙境的生活一切都得转了三百六十度
翻来覆去的焦虑此起彼伏着惹人发怒
为了生而取义的生意做成了便是神话传说
黑暗无光的希望点不燃幸运的蜡烛
好几天都未复习功课的压抑找到目标
水鞋里演绎的悲剧偶尔会带来几片笑声
然而命中注定的饿运终究缠绕起瘦鱼
打抱不平的脚趾不小心伤害了可爱的小鱼
水鞋的容颜被无情的浊浪打乱了
变得不自信的鞋面反射的光芒微弱无力
渴死的结局还是如期点红了主人的眼廓
默默的抽泣将鱼儿的灵魂放生海洋
曾经的相伴化作永久的留恋深入思想的脊髓
向日葵盛开的夏天：诗歌(推荐一篇)
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多么柔和且让人心动的春天，
我在土里播种下一粒葵花籽，
夏日阳台上绽放出一朵向日葵。
骄阳洒在盛开的向日葵上，
变成了一条金色的绸缎，
一下子洗净了我眼底的尘垢。
盛开的向日葵向着太阳，
我向着盛开的向日葵，
似乎太阳就是另一个我。
向日葵是夏天的使者吗？
落下的点点细碎日影
为何能给我带来这么多欢笑？