一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。中国古诗词是我国的文化瑰宝，在语文学习中，诗词是必不可少的，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，对于中国的古诗词你了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“杜甫：《独坐》”，相信能对大家有所帮助。
杜甫：《独坐》
悲愁回白首，倚杖背孤城。江敛洲渚出，天虚风物清。gs83.CoM
沧溟服衰谢，朱绂负平生。仰羡黄昏鸟，投林羽翮轻。
延伸阅读
李白：《春日独坐，寄郑明府》
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，我们小时候都阅读过一些诗词作品，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，关于古诗词你知道多少？小编收集并整理了“李白：《春日独坐，寄郑明府》”，相信能对大家有所帮助。
李白：《春日独坐，寄郑明府》
燕麦青青游子悲，河堤弱柳郁金枝。长条一拂春风去，
尽日飘扬无定时。我在河南别离久，那堪坐此对窗牖。
情人道来竟不来，何人共醉新丰酒。
刘禹锡：《秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫》
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。诗词是人类文明的共同财富，小伙伴们对诗词一定不会陌生，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？小编经过搜集和处理，为您提供刘禹锡：《秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫》，希望对您的工作和生活有所帮助。
刘禹锡：《秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫》
空斋寂寂不生尘，药物方书绕病身。纤草数茎胜静地，
幽禽忽至似佳宾。世间忧喜虽无定，释氏销磨尽有因。
同向洛阳闲度日，莫教风景属他人。
陈子昂：《同王员外雨后登开元寺南楼因酬晖上人独坐山亭有赠》
人生如逆旅，我亦是行人。中华诗词浩如烟海，我们上学时候一定学习过一些诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ？为满足您的需求，小编特地编辑了“陈子昂：《同王员外雨后登开元寺南楼因酬晖上人独坐山亭有赠》”，但愿对您的学习工作带来帮助。
陈子昂《同王员外雨后登开元寺南楼因酬晖上人独坐山亭有赠》原文
钟梵经行罢，香林坐入禅。岩庭交杂树，石濑泻鸣泉。
水月心方寂，云霞思独玄。宁知人世里，疲病得攀缘。
陈子昂：《南山家园林木交映盛夏五月幽然清凉独坐思远率成十韵》
床前明月光，疑似地上霜。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，相信大家都学习过诗词，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，关于经典的古诗词你还了解多少呢？下面是小编精心为您整理的“陈子昂：《南山家园林木交映盛夏五月幽然清凉独坐思远率成十韵》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
陈子昂《南山家园林木交映盛夏五月幽然清凉独坐思远率成十韵》原文
寂寥守寒巷，幽独卧空林。松竹生虚白，阶庭横古今。
郁蒸炎夏晚，栋宇閟清阴。轩窗交紫霭，檐户对苍岑。
凤蕴仙人箓，鸾歌素女琴。忘机委人代，闭牖察天心。
蛱蝶怜红药，蜻蜓爱碧浔。坐观万象化，方见百年侵。
扰扰将何息，青青长苦吟。愿随白云驾，龙鹤相招寻。
杜甫：《暝》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？以下是小编收集整理的“杜甫：《暝》”，相信您能找到对自己有用的内容。
杜甫：《暝》
日下四山阴，山庭岚气侵。牛羊归径险，鸟雀聚枝深。
正枕当星剑，收书动玉琴。半扉开烛影，欲掩见清砧。
杜甫：《寒食》
只愿君心似我心，定不负相思意。回眸中国千年之历史，诗歌是那最耀眼的一颗明星，大家都是从小学习过诗词的，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你还知道有哪些唯美的古诗句？下面是小编为大家整理的“杜甫：《寒食》”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
杜甫：《寒食》
寒食江村路，风花高下飞。汀烟轻冉冉，竹日静晖晖。
田父要皆去，邻家闹不违。地偏相识尽，鸡犬亦忘归。
杜甫：《南征》
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，我们在学校也会经常接触到很多古诗，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，关于古诗词你知道多少？经过搜索和整理，小编为大家呈现“杜甫：《南征》”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
杜甫：《南征》
春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。
杜甫：《小至》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。中国自古以来就是诗的国度，想必大家小时候都学习一些诗词，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“杜甫：《小至》”，仅供参考，大家一起来看看吧。
杜甫：《小至》
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
全文赏析
由于冬至特定的节气和自然环境，诗人墨客们都会感叹时光与人生，感叹岁末与寒冬，讴歌冬至节。诗圣杜甫《小至》诗中的“小至”，是指冬至日的第二天（一说前一天）。
《小至》写冬至前后的时令变化，不仅用刺绣添线写出了白昼增长，还用河边柳树即将泛绿，山上梅花冲寒欲放，生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。诗的末二句写他由眼前景物唤起了对故乡的回忆。虽然身处异乡，但云物不殊，所以诗人教儿斟酒，举杯痛饮。这举动和诗中写冬天里孕育着春天气氛的基调是一致的，都反映出诗人难得的舒适心情。
全诗紧紧围绕“小至”的时令，叙事、写景、抒感，充满着浓厚的生活情趣，切而不泛。开篇二句：“天时人事日相催，冬至阳生春又来”，是说冬至后白昼渐长，阳气渐舒，冬至既到，春天也就不远了。作者以咏叹笔调点明“阳生春来”与冬至的诗题紧扣，作为总起。中间两联：“刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”，是分承：颔联，直承首联“冬至”的自然节令特征；颈联，直承冬去春来的景物特征；最后是尾联：“云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯”，它以抒情作结。在这无可奈何的情景下，就让儿子取酒来尽饮吧！“事”、“景”、“感”三者烘托，从中可自然地悟出诗人写的只能是“小至”时令，而断非其他什么节候，这正是诗人感受敏锐，立意高远，选材典型，热爱生活的不俗体现，正是：“莫思身外无穷事，且尽生前有限杯”了。
写作背景
这首诗是唐代宗大历元年（公元766年）杜甫在夔州写的。那时杜甫生活比较安定，心情也比较舒畅。