雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。诗词是人类文明的共同财富，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编收集整理的“杜甫：《舟中》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
杜甫：《舟中》
风餐江柳下，雨卧驿楼边。结缆排鱼网，连樯并米船。
今朝云细薄，昨夜月清圆。飘泊南庭老，只应学水仙。
扩展阅读
杜甫：《燕子来舟中作》
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，我们小时候都阅读过一些诗词作品，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“杜甫：《燕子来舟中作》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
杜甫：《燕子来舟中作》
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
全文赏析
杜甫于公元768年（唐代宗大历三年）出峡，先是漂泊湖北，后转徙湖南，公元769年正月由岳州到潭州。写此诗时，已是第二年的春天了，诗人仍留滞潭州，以舟为家。所以诗一开始就点明“湖南为客动经春”，接着又以燕子衔泥筑巢来形象地描绘春天的景象，引出所咏的对象——燕子。
燕子是一种候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。因此被古代诗人所青睐，经常置于古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事。
“旧入故园尝识主，如今社日远看人。”意思是：“旧时你入我故园之中曾经认识了我这主人，如今又逢春社之日，小燕儿，你竟远远地看着我，莫非你也在疑惑吗？为什么主人变成这么孤独，这么衰老？他的故园又怎样了？他为什么在孤舟中漂流？”
“可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。”意思是：“我老病一生，有谁来怜我，只有你小燕子倒来关心我了。而我也正在哀怜你，天地如此广阔，小小的燕子却只能到处为家没有定居之所，这又何异于飘飘荡荡托身于茫茫江湖之中的我呢？”
“暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。”意思是：“为了安慰我的寂寞，小燕子啊，你竟翩然来我舟中，暂歇船樯上，可刚和我说了几句话马上又起身飞去，因为你也忙于生计要不断地去衔泥捉虫呀。而你又不忍径去，穿花贴水，徘徊顾恋，真令我禁不住老泪纵横了。”
此诗写燕来舟中，似乎是来陪伴寂寞的诗人；而诗人的感情像泉水一样汩汩地流入读者的心田。诗中表现的场景是，衰颜白发的诗人，因病滞留在孤舟中，而在船樯上却站着一只轻盈的小燕子，这活泼的小生命给诗人带来春天的信息。诗人抬头对着燕子充满爱怜地说话，一边又悲叹着喃喃自语，没有比这样的情景更令读者感动的了。
全诗极写漂泊动荡的忧思，“为客经春”是一篇的主骨。中间四句看似句句咏燕，实是句句关连着诗人的茫茫身世。最后一联，前十一字，也是字字贴燕，后三字“益沾巾”突然转为写诗人自己。体物缘情，浑然一体，使读者分不清究竟是人怜燕，还是燕怜人，凄楚悲怆，感人肺腑。明末清初卢世榷《杜诗胥抄》评价说：“此子美晚岁客湖南时作。七言律诗以此收卷，五十六字内，比物连类，似复似繁，茫茫有身世无穷之感，却又一字不说出，读之但觉满纸是泪，世之相后也，一千岁矣，而其诗能动人如此。”
杜甫：《舟中苦热遣怀，奉呈阳中丞通简台省诸公》
人生如逆旅，我亦是行人。中国古诗词是我国的文化瑰宝，我们小时候都阅读过一些诗词作品，学习阅读能使学生受到美的熏陶，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《杜甫：《舟中苦热遣怀，奉呈阳中丞通简台省诸公》》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
杜甫：《舟中苦热遣怀，奉呈阳中丞通简台省诸公》
愧为湖外客，看此戎马乱。中夜混黎氓，脱身亦奔窜。
平生方寸心，反掌帐下难。呜呼杀贤良，不叱白刃散。
吾非丈夫特，没齿埋冰炭。耻以风病辞，胡然泊湘岸。
入舟虽苦热，垢腻可溉灌。痛彼道边人，形骸改昏旦。
中丞连帅职，封内权得按。身当问罪先，县实诸侯半。
士卒既辑睦，启行促精悍。似闻上游兵，稍逼长沙馆。
怜好彼克修，天机自明断。南图卷云水，北拱戴霄汉。
美名光史臣，长策何壮观。驱驰数公子，咸愿同伐叛。
声节哀有馀，夫何激衰懦。偏裨表三上，卤莽同一贯。
始谋谁其间，回首增愤惋。宗英李端公，守职甚昭焕。
变通迫胁地，谋画焉得算。王室不肯微，凶徒略无惮。
此流须卒斩，神器资强干。扣寂豁烦襟，皇天照嗟叹。
孟浩然：《舟中晓望》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ？下面是由小编为大家整理的“孟浩然：《舟中晓望》”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
孟浩然：《舟中晓望》
挂席东南望，青山水国遥。舳舻争利涉，来往接风潮。
问我今何去，天台访石桥。坐看霞色晓，疑是赤城标。
孟浩然：《南还舟中寄袁太祝》
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。中华诗词浩如烟海，我们上学时候一定学习过一些诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你知道有哪些经典的古诗词吗？小编为此仔细地整理了以下内容《孟浩然：《南还舟中寄袁太祝》》，仅供参考，欢迎大家阅读。
孟浩然：《南还舟中寄袁太祝》
沿溯非便习，风波厌苦辛。忽闻迁谷鸟，来报五陵春。
岭北回征帆，巴东问故人。桃源何处是，游子正迷津。
杜甫：《中宵》
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你还知道有哪些唯美的古诗句？以下是小编收集整理的“杜甫：《中宵》”，供您参考，希望能够帮助到大家。
杜甫：《中宵》
西阁百寻馀，中宵步绮疏。飞星过水白，落月动沙虚。
择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。
杜甫：《舟月对驿近寺》
只愿君心似我心，定不负相思意。诗词是中华文化的瑰宝，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？小编为此仔细地整理了以下内容《杜甫：《舟月对驿近寺》》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
杜甫：《舟月对驿近寺》
更深不假烛，月朗自明船。金刹青枫外，朱楼白水边。
城乌啼眇眇，野鹭宿娟娟。皓首江湖客，钩帘独未眠。
元稹：《竞舟》
醉后不知天在水，满船清梦压星河。诗词是中国文学的璀璨明珠，大家的童年里都阅读过诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？下面是由小编为大家整理的“元稹：《竞舟》”，希望对您的工作和生活有所帮助。
元稹《竞舟》原文
楚俗不爱力，费力为竞舟。买舟俟一竞，竞敛贫者赇。
年年四五月，茧实麦小秋。积水堰堤坏，拔秧蒲稗稠。
此时集丁壮，习竞南亩头。朝饮村社酒，暮椎邻舍牛。
祭船如祭祖，习竞如习雠。连延数十日，作业不复忧。
君侯馔良吉，会客陈膳羞。画鹢四来合，大竞长江流。
建标明取舍，胜负死生求。一时欢呼罢，三月农事休。
岳阳贤刺史，念此为俗疣。习俗难尽去，聊用去其尤。
百船不留一，一竞不滞留。自为里中戏，我亦不寓游。
吾闻管仲教，沐树惩堕游。节此淫竞俗，得为良政不。
我来歌此事，非独歌此州。此事数州有，亦欲闻数州。
杜甫：《舟泛洞庭（一作过洞庭湖）》
人生如逆旅，我亦是行人。中国自古以来就是诗的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编收集整理的“杜甫：《舟泛洞庭（一作过洞庭湖）》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
杜甫：《舟泛洞庭（一作过洞庭湖）》
蛟室围青草，龙堆拥白沙。护江盘古木，迎棹舞神鸦。
破浪南风正，收帆畏日斜。云山千万叠，底处上仙槎。
杜甫：《舟出江陵南浦，奉寄郑少尹（审）》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是人类文明的共同财富，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，你还知道有哪些唯美的古诗句？小编收集并整理了“杜甫：《舟出江陵南浦，奉寄郑少尹（审）》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
杜甫：《舟出江陵南浦，奉寄郑少尹（审）》
更欲投何处，飘然去此都。形骸元土木，舟楫复江湖。
社稷缠妖气，干戈送老儒。百年同弃物，万国尽穷途。
雨洗平沙静，天衔阔岸纡。鸣螀随泛梗，别燕赴秋菰。
栖托难高卧，饥寒迫向隅。寂寥相喣沫，浩荡报恩珠。
溟涨鲸波动，衡阳雁影徂。南征问悬榻，东逝想乘桴。
滥窃商歌听，时忧卞泣诛。经过忆郑驿，斟酌旅情孤。