古典诗词网

导航栏 ×
你的位置: 古诗词网 > 古诗词 > 导航

杜甫:《泛江送客》

发表时间:2022-07-06

雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承,在上课时老师也会和我们提到古诗,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,你读过的古诗词还有哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供杜甫:《泛江送客》,相信能对大家有所帮助。

杜甫:《泛江送客》

二月频送客,东津江欲平。烟花山际重,舟楫浪前轻。

泪逐劝杯下,愁连吹笛生。离筵不隔日,那得易为情。

小编推荐

陈子昂:《送客》


山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝,大家的童年里都阅读过诗词,古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力,你还知道哪些关于古诗词的知识呢?小编收集并整理了“陈子昂:《送客》”,仅供参考,希望能为您提供参考!

陈子昂《送客》原文

故人洞庭去,杨柳春风生。相送河洲晚,苍茫别思盈。

白蘋已堪把,绿芷复含荣。江南多桂树,归客赠生平。

杜牧:《陵阳送客》


仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。诗词是中华文化的瑰宝,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,你还知道有哪些唯美的古诗句?为满足您的需求,小编特地编辑了“杜牧:《陵阳送客》”,希望对您的工作和生活有所帮助。

杜牧《陵阳送客》原文

南楼送郢客,西郭望荆门。凫鹄下寒渚,牛羊归远村。

兰舟倚行棹,桂酒掩馀樽。重此一留宿,前汀烟月昏。

杜甫:《舟泛洞庭(一作过洞庭湖)》


人生如逆旅,我亦是行人。中国自古以来就是诗的国度,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,你知道有哪些经典的古诗词吗?以下是小编收集整理的“杜甫:《舟泛洞庭(一作过洞庭湖)》”,希望能对您有所帮助,请收藏。

杜甫:《舟泛洞庭(一作过洞庭湖)》

蛟室围青草,龙堆拥白沙。护江盘古木,迎棹舞神鸦。

破浪南风正,收帆畏日斜。云山千万叠,底处上仙槎。

刘禹锡:《秋日送客至潜水驿》


去年今日此门中,人面桃花相映红。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分,在语文学习中,诗词是必不可少的,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,关于古诗词你知道多少?考虑到您的需要,小编特地编辑了“刘禹锡:《秋日送客至潜水驿》”,仅供参考,希望能为您提供参考!

刘禹锡:《秋日送客至潜水驿》

候吏立沙际,田家连竹溪。枫林社日鼓,茅屋午时鸡。

鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。

杜甫:《寄岑嘉州(州据蜀江外)》


人生若只如初见,何事秋风悲画扇。中国文化源远流长,博大精深,诗词便是其中一种,大家都是从小学习过诗词的,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,哪些经典的古诗词你还记得多少呢?下面是小编帮大家编辑的《杜甫:《寄岑嘉州(州据蜀江外)》》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

杜甫:《寄岑嘉州(州据蜀江外)》

不见故人十年馀,不道故人无素书。愿逢颜色关塞远,

岂意出守江城居。外江三峡且相接,斗酒新诗终日疏。

谢脁每篇堪讽诵,冯唐已老听吹嘘。泊船秋夜经春草,

伏枕青枫限玉除。眼前所寄选何物,赠子云安双鲤鱼。

柳宗元:《江雪》


只愿君心似我心,定不负相思意。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承,小伙伴们对诗词一定不会陌生,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,中国著名诗人的诗词你读过哪些呢?下面是小编为大家整理的“柳宗元:《江雪》”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

柳宗元《江雪》原文

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

全文赏析

柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点,那就是把客观境界写得比较幽僻,而诗人的主观的心情则显得比较寂寞,甚至有时不免过于孤独,过于冷清,不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样,诗人只用了二十个字,就描绘了一幅幽静寒冷的画面:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个老渔翁,独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的,是这样一些内容:天地之间是如此纯洁而寂静,一尘不染,万籁无声;渔翁的生活是如此清高,渔翁的性格是如此孤傲。其实,这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界,比起陶渊明《桃花源记》里的人物,恐怕还要显得虚无缥缈,远离尘世。诗人所要具体描写的本极简单,不过是一条小船,一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁,在大雪的江面上钓鱼,如此而已。可是,为了突出主要的描写对象,诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景,而且使这个背景尽量广大寥廓,几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大,主要的描写对象就越显得突出。首先,诗人用“千山”、“万径”这两个词,目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字,下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇,没有什么感染力了。其次,山上的鸟飞,路上的人踪,这本来是极平常的事,也是最一般化的形象。可是,诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面,再加上一个“绝”和一个“灭”字,这就把最常见的、最一般化的动态,一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默,形成一种不平常的景象。因此,下面两句原来是属于静态的描写,由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下,倒反而显得玲珑剔透,有了生气,在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说,前两句本来是陪衬的远景,照一般理解,只要勾勒个轮廓也就可以了,不必费很大气力去精雕细刻。可是,诗人却恰好不这样处理。这好像拍电影,用放大了多少倍的特写镜头,把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致,就越显得概括夸张。而后面的两句,本来是诗人有心要突出描写的对象,结果却使用了远距离的镜头,反而把它缩小了多少倍,给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写,才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。至于这种远距离感觉的形成,主要是作者把一个“雪”字放在全诗的最末尾,并且同“江”字连起来所产生的效果。

在这首诗里,笼罩一切、包罗一切的东西是雪,山上是雪,路上也是雪,而且“千山”、“万径”都是雪,才使得“鸟飞绝”、“人踪灭”。就连船篷上,渔翁的蓑笠上,当然也都是雪。可是作者并没有把这些景物同“雪”明显地联系在一起。相反,在这个画面里,只有江,只有江心。江,当然不会存雪,不会被雪盖住,而且即使雪下到江里,也立刻会变成水。然而作者却偏偏用了“寒江雪”三个字,把“江”和“雪”这两个关系最远的形象联系到一起,这就给人以一种比较空蒙、比较遥远、比较缩小了的感觉,这就形成了远距离的镜头。这就使得诗中主要描写的对象更集中、更灵巧、更突出。因为连江里都仿佛下满了雪,连不存雪的地方都充满了雪,这就把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了,把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。至于上面再用一个“寒”字,固然是为了点明气候;但诗人的主观意图却是在想不动声色地写出渔翁的精神世界。试想,在这样一个寒冷寂静的环境里,那个老渔翁竟然不怕天冷,不怕雪大,忘掉了一切,专心地钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了的、美化了的渔翁形象,实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见,这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起来,不但形成了一幅凝炼概括的图景,也塑造了渔翁完整突出的形象。

用具体而细致的手法来摹写背景,用远距离画面来描写主要形象;精雕细琢和极度的夸张概括,错综地统一在一首诗里,是这首山水小诗独有的艺术特色。

写作背景

唐顺宗永贞元年,柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动。由于保守势力与宦官的联合反攻,致使革新失败。因此,柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州。他在任所名为司马,实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯”。官署里没有他的住处,不得不在和尚庙——龙兴寺的西厢里安身。

柳宗元自从被贬到永州之后,精神上受到很大刺激和压抑,他就借描写山水景物,借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高而孤傲的情感,抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。于是,他怀着幽愤的心情,写下了这首令人传颂的名诗。

杜甫:《寄题江外草堂(梓州作,寄成都故居)》


山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢?下面是小编为大家整理的“杜甫:《寄题江外草堂(梓州作,寄成都故居)》”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

杜甫:《寄题江外草堂(梓州作,寄成都故居)》

我生性放诞,雅欲逃自然。嗜酒爱风竹,卜居必林泉。

遭乱到蜀江,卧疴遣所便。诛茅初一亩,广地方连延。

经营上元始,断手宝应年。敢谋土木丽,自觉面势坚。

台亭随高下,敞豁当清川。虽有会心侣,数能同钓船。

干戈未偃息,安得酣歌眠。蛟龙无定窟,黄鹄摩苍天。

古来达士志,宁受外物牵。顾惟鲁钝姿,岂识悔吝先。

偶携老妻去,惨澹凌风烟。事迹无固必,幽贞愧双全。

尚念四小松,蔓草易拘缠。霜骨不甚长,永为邻里怜。

杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》


床前明月光,疑似地上霜。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,相信大家都学习过诗词,通过阅读古诗能让我们进一步了解历史,关于经典的古诗词你还了解多少呢?下面是小编精心为您整理的“杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》”,仅供参考,欢迎大家阅读。

杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》

离亭非旧国,春色是他乡。老畏歌声断,愁随舞曲长。

二天开宠饯,五马烂生光。川路风烟接,俱宜下凤凰。

杜甫:《涪江泛舟送韦班归京(得山字)》


十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中国文化源远流长,博大精深,诗词便是其中一种,在上课时老师也会和我们提到古诗,熟读熟背古诗有利于我国文化的传承,你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢?下面是小编为大家整理的“杜甫:《涪江泛舟送韦班归京(得山字)》”,供您参考,希望能够帮助到大家。

杜甫:《涪江泛舟送韦班归京(得山字)》

追饯同舟日,伤春一水间。飘零为客久,衰老羡君还。

花远重重树,云轻处处山。天涯故人少,更益鬓毛斑。

杜牧:《江楼》


山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。诗词是人类文明的共同财富,我们总背得几首耳熟能详的诗词,通过阅读诗词提高审美情趣,提高文学素养,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?小编经过搜集和处理,为您提供杜牧:《江楼》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

杜牧《江楼》原文

独酌芳春酒,登楼已半醺。谁惊一行雁,冲断过江云。

相关文章

  • 刘禹锡:《秋日送客至潜水驿》 去年今日此门中,人面桃花相映红。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分,在语文学习中,诗词是必不可少的,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,关于古诗词你知道多少?考虑到您的需要,小编特地编辑了“刘禹锡:《秋日送客至潜水驿》”,仅供参考,希望能为您提供参考!刘禹锡:《秋日送客至潜水...
    时间:06-22 刘禹锡的诗     古诗文阅读     古诗句    
  • 杜甫:《寄岑嘉州(州据蜀江外)》 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。中国文化源远流长,博大精深,诗词便是其中一种,大家都是从小学习过诗词的,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,哪些经典的古诗词你还记得多少呢?下面是小编帮大家编辑的《杜甫:《寄岑嘉州》》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!杜甫:《寄岑嘉州》不见故人十年馀,不道故人无素书。愿...
    时间:07-06 杜甫的诗     岑参的诗     古诗文阅读    
  • 柳宗元:《江雪》 只愿君心似我心,定不负相思意。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承,小伙伴们对诗词一定不会陌生,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,中国著名诗人的诗词你读过哪些呢?下面是小编为大家整理的“柳宗元:《江雪》”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!柳宗元《江雪》原文千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠...
    时间:06-22 柳宗元的诗     古诗文阅读     古诗句    
  • 杜甫:《寄题江外草堂(梓州作,寄成都故居)》 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢?下面是小编为大家整理的“杜甫:《寄题江外草堂》”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!杜甫:《寄题江外...
    时间:07-06 杜甫的诗     古诗文阅读     古诗句    
  • 杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》 床前明月光,疑似地上霜。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,相信大家都学习过诗词,通过阅读古诗能让我们进一步了解历史,关于经典的古诗词你还了解多少呢?下面是小编精心为您整理的“杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》”,仅供参考,欢迎大家阅读。杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》离亭非旧国,春色是他乡。老畏歌声断,愁...
    时间:07-06 杜甫的诗     王勃的诗     古诗文阅读