古典诗词网

导航栏 ×
你的位置: 古诗词网 > 古诗词 > 导航

杜牧:《清明》

发表时间:2022-06-15

古诗词赏析。

雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠,在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词,熟读熟背古诗有利于我国文化的传承,你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢?下面的内容是小编为大家整理的杜牧:《清明》,仅供参考,欢迎大家阅读。

杜牧《清明》原文

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

全文赏析

这一天正是清明佳节。诗人小杜,在行路中间,可巧遇上了雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有人记载过:在清明前两天的寒食节,往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨,还有个专名叫作“泼火雨”。诗人杜牧遇上的,正是这样一个日子。

诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”,真是好极了。怎见得呢?“纷纷”,若是形容下雪,那该是大雪,所谓“纷纷扬扬,降下好一场大雪来”。但是临到雨,情况却正相反,那种叫人感到“纷纷”的,绝不是大雨,而是细雨。这细雨,也正就是春雨的特色。细雨纷纷,是那种“天街小雨润如酥”样的雨,它不同于夏天的如倾如注的暴雨,也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”,正抓住了清明“泼火雨”的精神,传达了那种“做冷欺花,将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。

这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境;可是它又不止是如此而已,它还有一层特殊的作用,那就是,它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。

且看下面一句:“路上行人欲断魂”。“行人”,是出门在外的行旅之人,“行人”不等于“游人”,不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢?“魂”就是“三魂七魄”的灵魂吗?不是的。在诗歌里,“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”,是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情,比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候,就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。

清明这个节日,在古人感觉起来,和我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时,清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日,本该是家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓,是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的公子王孙等人之外,有些头脑的,特别是感情丰富的诗人,他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路,触景伤怀,那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会,才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字;否则,下了一点小雨,就值得“断魂”,那不太没来由了吗?

这样,我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱[zǎn]行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。

前二句交代了情景,问题也发生了。怎么办呢?须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到:往哪里找个小酒店才好。事情很明白:寻到一个小酒店,一来歇歇脚,避避雨;二来小饮三杯,解解料峭中人的春寒,暖暖被雨淋湿的衣服;最要紧的是,借此也就能散散心头的愁绪。于是,向人问路了。

是向谁问路的呢?诗人在第三句里并没有告诉我们,妙莫妙于第四句:“牧童遥指杏花村”。在语法上讲,“牧童”是这一句的主语,可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗?我们不得而知,但是以“行动”为答复,比答话还要鲜明有力。我们看《小放牛》这出戏,当有人向牧童哥问路时,他将手一指,说:“您顺着我的手儿瞧!”是连答话带行动——也就是连“音乐”带“画面”,两者同时都使观者获得了美的享受;如今诗人手法却更简捷,更高超:他只将“画面”给予读者,而省去了“音乐”。不,不如说是包括了“音乐”,读者欣赏了那一指路的优美“画面”,同时也就隐隐听到了答话的“音乐”。

“遥”,字面意义是远。但我们读诗的人,切不可处处拘守字面意义,认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指,已经使我们如同看到,隐约红杏梢头,分明挑出一个酒帘——“酒望子”来了。若真的距离遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味:妙就妙在不远不近之间。《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”,那“在望”的神情,正是由这里体会脱化而来,正好为杜郎此句作注脚。《小放牛》里的牧童也说,“我这里,用手儿一指,……前面的高坡,有几户人家,那杨柳树上挂着一个大招牌”,然后他叫女客人“你要吃好酒就在杏花村”,也是从这里脱化出来的。“杏花村”不一定是真村名,也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了,不言而喻,那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。

不但如此。在实际生活中,问路只是手段,目的是得真的奔到了酒店,而且喝到了酒,才算一回事。在诗里就不必然了,它恰恰只写到“遥指杏花村”就戛然而止,再不多费一句话。剩下的,行人怎样地闻讯而喜,怎样地加把劲儿趱上前去,怎样地兴奋地找着了酒店,怎样地欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……,这些诗人就能“不管”了。他把这些都含蓄在篇幅之外,付与读者的想象,由读者自去寻求领会。他只将读者引入一个诗的境界,他可并不负责导游全景;另一面,他却为读者开展了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。

这才是诗人和我们读者的共同享受,这才是艺术,这也是我国古典诗歌所特别擅场的地方。古人曾说过,好的诗,能够“状难写之景,如在目前;含不尽之意,在于言外”。拿这首《清明》绝句来说,在一定意义上,也是当之无愧的。

这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛,是“起”;第二句是“承”,写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句是一“转”,然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法;而这就直接逼出了第四句,成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上,这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。这些,都是诗人的高明之处,也就是值得我们学习继承的地方吧!

写作背景

此诗首见于南宋初年《锦绣万花谷》注明出唐诗,后依次见于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》、明托名谢枋得《千家诗》、清康熙《御选唐诗》。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时,曾到过杏花村饮酒,诗中杏花村指此。附近有杜湖、东南湖等胜景。

延伸阅读

杜牧:《梅》


十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中国古诗词是我国的文化瑰宝,我们都学习了大量的诗词,背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱,你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“杜牧:《梅》”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

杜牧《梅》原文

轻盈照溪水,掩敛下瑶台。妒雪聊相比,欺春不逐来。

偶同佳客见,似为冻醪开。若在秦楼畔,堪为弄玉媒。

杜牧:《月》


只愿君心似我心,定不负相思意。回眸中国千年之历史,诗歌是那最耀眼的一颗明星,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,你知道有哪些经典的古诗词吗?下面是小编为大家整理的“杜牧:《月》”,希望对您的工作和生活有所帮助。

杜牧《月》原文

三十六宫秋夜深,昭阳歌断信沈沈。

唯应独伴陈皇后,照见长门望幸心。

杜牧:《夜雨》


山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠,相信大家都学习过诗词,古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?小编收集并整理了“杜牧:《夜雨》”,相信能对大家有所帮助。

杜牧《夜雨》原文

九月三十日,雨声如别秋。无端满阶叶,共白几人头。

点滴侵寒梦,萧骚著淡愁。渔歌听不唱,蓑湿棹回舟。

杜牧:《宫人冢》


仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。诗歌在中国具有悠远历史的,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,关于古诗词你知道多少?小编收集并整理了“杜牧:《宫人冢》”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

杜牧《宫人冢》原文

尽是离宫院中女,苑墙城外冢累累。

少年入内教歌舞,不识君王到老时。

杜牧:《江南怀古》


众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。中国文化源远流长,博大精深,诗词便是其中一种,我们上学时候一定学习过一些诗词,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,对于中国的古诗词你了解哪些呢?以下是小编为大家收集的“杜牧:《江南怀古》”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

杜牧《江南怀古》原文

车书混一业无穷,井邑山川今古同。

戊辰年向金陵过,惆怅闲吟忆庾公。

杜牧:《送友人》


仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。古诗词是中国古代文学艺术的精髓,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,哪些经典的古诗词你还记得多少呢?以下是小编收集整理的“杜牧:《送友人》”,相信您能找到对自己有用的内容。

杜牧《送友人》原文

十载名兼利,人皆与命争。青春留不住,白发自然生。

夜雨滴乡思,秋风从别情。都门五十里,驰马逐鸡声。

杜牧:《杏园》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。中国自古以来就是诗的国度,想必大家小时候都学习一些诗词,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“杜牧:《杏园》”,仅供参考,大家一起来看看吧。

杜牧《杏园》原文

夜来微雨洗芳尘,公子骅骝步贴匀。

莫怪杏园憔悴去,满城多少插花人。

杜牧:《越中》


人生如逆旅,我亦是行人。中国自古以来就是诗的国度,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,你知道有哪些经典的古诗词吗?以下是小编收集整理的“杜牧:《越中》”,希望能对您有所帮助,请收藏。

杜牧《越中》原文

石城花暖鹧鸪飞,征客春帆秋不归。

犹自保郎心似石,绫梭夜夜织寒衣。

杜牧:《惜春》


云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。古诗词是中国古代文学艺术的精髓,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,你读过的古诗词还有哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《杜牧:《惜春》》,希望对您的工作和生活有所帮助。

杜牧《惜春》原文

春半年已除,其馀强为有。即此醉残花,便同尝腊酒。

怅望送春杯,殷勤扫花帚。谁为驻东流,年年长在手。

杜牧:《盆池》


十年生死两茫茫,不思量,自难忘。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,在语文学习中,诗词是必不可少的,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢?下面是小编精心为您整理的“杜牧:《盆池》”,相信能对大家有所帮助。

杜牧《盆池》原文

凿破苍苔地,偷他一片天。白云生镜里,明月落阶前。

相关文章

  • 杜牧:《重送》 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠,我们上学时候一定学习过一些诗词,学习古诗有利于培养学生的想象力,您收藏了哪些经典的古诗词呢?下面的内容是小编为大家整理的杜牧:《重送》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!杜牧《重送》原文手撚金仆姑,腰悬玉辘轳。爬头峰北正好去,系...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 杜牧:《贵游》 床前明月光,疑似地上霜。古典诗词,是中国文化史上一颗璀璨的明珠,我们在学校也会经常接触到很多古诗,阅读古典诗词,促进人们了解历史文化,你知道有哪些经典的古诗词吗?小编收集并整理了“杜牧:《贵游》”,欢迎您参考,希望对您有所助益!杜牧《贵游》原文朝回珮马草萋萋,年少恩深卫霍齐。斧钺旧威龙塞北,池台新赐...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 杜牧:《盆池》 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,在语文学习中,诗词是必不可少的,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢?下面是小编精心为您整理的“杜牧:《盆池》”,相信能对大家有所帮助。杜牧《盆池》原文凿...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 杜牧:《杏园》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。中国自古以来就是诗的国度,想必大家小时候都学习一些诗词,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“杜牧:《杏园》”,仅供参考,大家一起来看看吧。杜牧《杏园》原文夜来微雨洗芳尘,公子骅骝步贴匀。...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 杜牧:《惜春》 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。古诗词是中国古代文学艺术的精髓,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,你读过的古诗词还有哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《杜牧:《惜春》》,希望对您的工作和生活有所帮助。杜牧《惜春》原文春半年已除,其馀强为有...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗