一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，对于中国的古诗词你了解哪些呢？下面是小编精心为您整理的“杜甫：《又雪》”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

杜甫：《又雪》

南雪不到地，青崖沾未消。微微向日薄，脉脉去人遥。

冬热鸳鸯病，峡深豺虎骄。愁边有江水，焉得北之朝。

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李商隐：《四年…遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧·忆雪》

只愿君心似我心，定不负相思意。中国自古以来就是诗的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，关于古诗词你知道多少？下面是小编为大家整理的“李商隐：《四年…遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧·忆雪》”，仅供您在工作和学习中参考。

爱景人方乐，同雪候稍愆。徒闻周雅什，愿赋朔风篇。

欲俟千箱庆，须资六出妍。咏留飞絮后，歌唱落梅前。

庭树思琼蕊，妆楼认粉绵。瑞邀盈尺日，丰待两岐年。

预约延枚酒，虚乘访戴船。映书孤志业，披氅阻神仙。

几向霜阶步，频将月幌褰。玉京应已足，白屋但颙然。

李商隐：《又效江南曲》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。诗歌在中国具有悠远历史的，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《李商隐：《又效江南曲》》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

郎船安两桨，侬舸动双桡。扫黛开宫额，裁裙约楚腰。

乖期方积思，临酒欲拌娇。莫以采菱唱，欲羡秦台箫。

柳宗元：《江雪》

只愿君心似我心，定不负相思意。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，小伙伴们对诗词一定不会陌生，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？下面是小编为大家整理的“柳宗元：《江雪》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

柳宗元《江雪》原文

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

全文赏析

柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。其实，这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比起陶渊明《桃花源记》里的人物，恐怕还要显得虚无缥缈，远离尘世。诗人所要具体描写的本极简单，不过是一条小船，一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁，在大雪的江面上钓鱼，如此而已。可是，为了突出主要的描写对象，诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景，而且使这个背景尽量广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。首先，诗人用“千山”、“万径”这两个词，目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字，下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇，没有什么感染力了。其次，山上的鸟飞，路上的人踪，这本来是极平常的事，也是最一般化的形象。可是，诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把最常见的、最一般化的动态，一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默，形成一种不平常的景象。因此，下面两句原来是属于静态的描写，由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说，前两句本来是陪衬的远景，照一般理解，只要勾勒个轮廓也就可以了，不必费很大气力去精雕细刻。可是，诗人却恰好不这样处理。这好像拍电影，用放大了多少倍的特写镜头，把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致，就越显得概括夸张。而后面的两句，本来是诗人有心要突出描写的对象，结果却使用了远距离的镜头，反而把它缩小了多少倍，给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写，才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。至于这种远距离感觉的形成，主要是作者把一个“雪”字放在全诗的最末尾，并且同“江”字连起来所产生的效果。

在这首诗里，笼罩一切、包罗一切的东西是雪，山上是雪，路上也是雪，而且“千山”、“万径”都是雪，才使得“鸟飞绝”、“人踪灭”。就连船篷上，渔翁的蓑笠上，当然也都是雪。可是作者并没有把这些景物同“雪”明显地联系在一起。相反，在这个画面里，只有江，只有江心。江，当然不会存雪，不会被雪盖住，而且即使雪下到江里，也立刻会变成水。然而作者却偏偏用了“寒江雪”三个字，把“江”和“雪”这两个关系最远的形象联系到一起，这就给人以一种比较空蒙、比较遥远、比较缩小了的感觉，这就形成了远距离的镜头。这就使得诗中主要描写的对象更集中、更灵巧、更突出。因为连江里都仿佛下满了雪，连不存雪的地方都充满了雪，这就把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了，把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。至于上面再用一个“寒”字，固然是为了点明气候；但诗人的主观意图却是在想不动声色地写出渔翁的精神世界。试想，在这样一个寒冷寂静的环境里，那个老渔翁竟然不怕天冷，不怕雪大，忘掉了一切，专心地钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了的、美化了的渔翁形象，实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见，这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔，它把全诗前后两部分有机地联系起来，不但形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了渔翁完整突出的形象。

用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。

写作背景

唐顺宗永贞元年，柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动。由于保守势力与宦官的联合反攻，致使革新失败。因此，柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州。他在任所名为司马，实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯”。官署里没有他的住处，不得不在和尚庙——龙兴寺的西厢里安身。

柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。于是，他怀着幽愤的心情，写下了这首令人传颂的名诗。

李商隐：《喜雪》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是人类文明的共同财富，我们上学时候一定学习过一些诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“李商隐：《喜雪》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

朔雪自龙沙，呈祥势可嘉。有田皆种玉，无树不开花。

班扇慵裁素，曹衣讵比麻。鹅归逸少宅，鹤满令威家。

寂寞门扉掩，依稀履迹斜。人疑游面市，马似困盐车。

洛水妃虚妒，姑山客漫夸。联辞虽许谢，和曲本惭巴。

粉署闱全隔，霜台路正赊。此时倾贺酒，相望在京华。

韩愈：《辛卯年雪》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中华诗词浩如烟海，我们上学时候一定学习过一些诗词，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“韩愈：《辛卯年雪》”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

韩愈《辛卯年雪》原文

元和六年春，寒气不肯归。河南二月末，雪花一尺围。

崩腾相排拶，龙凤交横飞。波涛何飘扬，天风吹幡旂。

白帝盛羽卫，鬖髿振裳衣。白霓先启途，从以万玉妃。

翕翕陵厚载，哗哗弄阴机。生平未曾见，何暇议是非。

或云丰年祥，饱食可庶几。善祷吾所慕，谁言寸诚微。

孟郊：《饥雪吟》

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，我们总背得几首耳熟能详的诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《孟郊：《饥雪吟》》，希望能为您提供更多的参考。

孟郊《饥雪吟》原文

饥乌夜相啄，疮声互悲鸣。冰肠一直刀，天杀无曲情。

大雪压梧桐，折柴堕峥嵘。安知鸾凤巢，不与枭鸢倾。

下有幸灾儿，拾遗多新争。但求彼失所，但夸此经营。

君子亦拾遗，拾遗非拾名。将补鸾凤巢，免与枭鸢并。

因为饥雪吟，至晓竟不平。

韩愈：《郴口又赠二首》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。中国古诗词是我国的文化瑰宝，我们在学校的时候都学了不少古诗词，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？下面是小编为大家整理的“韩愈：《郴口又赠二首》”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

韩愈《郴口又赠二首》原文

山作剑攒江写镜，扁舟斗转疾于飞。

回头笑向张公子，终日思归此日归。

雪飐霜翻看不分，雷惊电激语难闻。

沿涯宛转到深处，何限青天无片云。

孟郊：《晚雪吟》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。诗词是中国文学的璀璨明珠，小伙伴们对诗词一定不会陌生，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你知道有哪些经典的古诗词吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孟郊：《晚雪吟》》，但愿对您的学习工作带来帮助。

孟郊《晚雪吟》原文

贫富喜雪晴，出门意皆饶。镜海见纤悉，冰天步飘飖.

一一仙子行，家家尘声销。小儿击玉指，大耋歌圣朝。

睿气流不尽，瑞仙何夐寥。始知望幸色，终疑异礼招。

市井亦清洁，闾阎耸岧峣.苍生愿东顾，翠华仍西遥。

天念岂薄厚，宸衷多忧焦。忧焦致太平，以兹时比尧。

古耳有未通，新词有潜韶。甘为酒伶摈，坐耻歌女娇。

选音不易言，裁正逢今朝。今朝前古文，律异同一调。

愿于尧琯中，奏尽郁抑谣。

孟浩然：《南归阻雪》

醉后不知天在水，满船清梦压星河。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你知道有哪些经典的古诗词吗？小编经过搜集和处理，为您提供孟浩然：《南归阻雪》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孟浩然：《南归阻雪》

我行滞宛许，日夕望京豫。旷野莽茫茫，乡山在何处。

孤烟村际起，归雁天边去。积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔。

少年弄文墨，属意在章句。十上耻还家，裴回守归路。

全文赏析

《南归阻雪》的作者是孟浩然，被选入《全唐诗》的第159卷第52首。前四句交代时间地点，对京豫的回顾和对乡山的渴望，表现出归途怅惘的情怀。中间四句写黄昏时茫茫雪原所见，“孤烟”、“归雁”、“饥鹰捉寒兔”等，一片荒凉景象，喻示出诗人此时的处境。后四句写自己怀才不遇，仕途坎坷，落第还乡的羞愧心理。全诗表现了诗人心情的忧郁和冷漠。

写作背景

此诗是作者落第后失意归来行至南阳北所作。此诗当作于《岁暮归南山》、《行至汝坟寄卢征君》之后。

刘禹锡：《终南秋雪》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中国自古以来就是诗的国度，我们在学校的时候都学了不少古诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡：《终南秋雪》”，仅供参考，希望能为您提供参考！

刘禹锡：《终南秋雪》

南岭见秋雪，千门生早寒。闲时驻马望，高处卷帘看。

雾散琼枝出，日斜铅粉残。偏宜曲江上，倒影入清澜。