孟浩然的诗。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，在语文学习中，诗词是必不可少的，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编为大家精心整理的“孟浩然：《寻梅道士（一作寻梅道士张山人）》”，相信能对大家有所帮助。
孟浩然：《寻梅道士（一作寻梅道士张山人）》
彭泽先生柳，山阴道士鹅。我来从所好，停策汉阴多。
重以观鱼乐，因之鼓枻歌。崔徐迹未朽，千载揖清波。
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刘禹锡：《寻汪道士不遇》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，我们在学校的时候都学了不少古诗词，背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱，关于古诗词你知道多少？以下是小编收集整理的“刘禹锡：《寻汪道士不遇》”，相信您能找到对自己有用的内容。
刘禹锡：《寻汪道士不遇》
仙子东南秀，泠然善驭风。笙歌五云里，天地一壶中。
受箓金华洞，焚香玉帝宫。我来君闭户，应是向崆峒。
孟浩然：《寻张五回夜园作》
去年今日此门中，人面桃花相映红。诗词是中国文学的璀璨明珠，我们都学习了大量的诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，对于中国的古诗词你了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“孟浩然：《寻张五回夜园作》”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
孟浩然：《寻张五回夜园作》
闻就庞公隐，移居近洞湖。兴来林是竹，归卧谷名愚。
挂席樵风便，开轩琴月孤。岁寒何用赏，霜落故园芜。
孟浩然：《早梅》
人生如逆旅，我亦是行人。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，关于古诗词你知道多少？下面是小编为大家整理的“孟浩然：《早梅》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
孟浩然：《早梅》
园中有早梅，年例犯寒开。少妇曾攀折，将归插镜台。
犹言看不足，更欲剪刀裁。
孟浩然：《西山寻辛谔》
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。诗歌在中国具有悠远历史的，在上课时老师也会和我们提到古诗，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编为大家整理的“孟浩然：《西山寻辛谔》”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
孟浩然：《西山寻辛谔》
漾舟寻水便，因访故人居。落日清川里，谁言独羡鱼。
石潭窥洞彻，沙岸历纡徐。竹屿见垂钓，茅斋闻读书。
款言忘景夕，清兴属凉初。回也一瓢饮，贤哉常晏如。
孟浩然：《寄天台道士》
只愿君心似我心，定不负相思意。诗词是中华文化的瑰宝，我们在学校也会经常接触到很多古诗，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《孟浩然：《寄天台道士》》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
孟浩然：《寄天台道士》
海上求仙客，三山望几时。焚香宿华顶，裛露采灵芝。
屡蹑莓苔滑，将寻汗漫期。倘因松子去，长与世人辞。
孟浩然：《寻白鹤岩张子容隐居》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是由小编为大家整理的“孟浩然：《寻白鹤岩张子容隐居》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
孟浩然：《寻白鹤岩张子容隐居》
白鹤青岩半，幽人有隐居。阶庭空水石，林壑罢樵渔。
岁月青松老，风霜苦竹疏。睹兹怀旧业，回策返吾庐。
刘禹锡：《咏庭梅寄人（一作庭梅咏寄人）》
床前明月光，疑似地上霜。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，学习阅读能使学生受到美的熏陶，关于古诗词你知道多少？以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡：《咏庭梅寄人（一作庭梅咏寄人）》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
刘禹锡：《咏庭梅寄人（一作庭梅咏寄人）》
早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑。
夭桃定相笑，游妓肯回看。君问调金鼎，方知正味难。
孟浩然：《寻天台山》
人生如逆旅，我亦是行人。中国自古以来就是诗的国度，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编收集整理的“孟浩然：《寻天台山》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
孟浩然：《寻天台山》
吾友太乙子，餐霞卧赤城。欲寻华顶去，不惮恶溪名。
歇马凭云宿，扬帆截海行。高高翠微里，遥见石梁横。