古诗词赏析。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是由小编为大家整理的“杜牧：《送刘三复郎中赴阙》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
杜牧《送刘三复郎中赴阙》原文
横溪辞寂寞，金马去追游。好是鸳鸯侣，正逢霄汉秋。
玉珂声琐琐，锦帐梦悠悠。微笑知今是，因风谢钓舟。
编辑推荐
杜牧：《送赵十二赴举》
去年今日此门中，人面桃花相映红。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，大家都是从小学习过诗词的，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你读过的古诗词还有哪些呢？下面是小编为大家整理的“杜牧：《送赵十二赴举》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
杜牧《送赵十二赴举》原文
省事却因多事力，无心翻似有心来。
秋风郡阁残花在，别后何人更一杯。
杜牧：《送杜顗赴润州幕》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，大家的童年里都阅读过诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编为大家整理的“杜牧：《送杜顗赴润州幕》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
杜牧《送杜顗赴润州幕》原文
少年才俊赴知音，丞相门栏不觉深。直道事人男子业，
异乡加饭弟兄心。还须整理韦弦佩，莫独矜夸玳瑁簪。
若去上元怀古去，谢安坟下与沉吟。
杜牧：《送陆洿郎中弃官东归》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，我们都学习了大量的诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编精心为您整理的“杜牧：《送陆洿郎中弃官东归》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
杜牧《送陆洿郎中弃官东归》原文
少微星动照春云，魏阙衡门路自分。
倏去忽来应有意，世间尘土谩疑君。
杜牧：《洛下送张曼容赴上党召》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？经过搜索和整理，小编为大家呈现“杜牧：《洛下送张曼容赴上党召》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
杜牧《洛下送张曼容赴上党召》原文
歌阕樽残恨却偏，凭君不用设离筵。未趋雉尾随元老，
且蓦羊肠过少年。七叶汉貂真密近，一枝诜桂亦徒然。
羽书正急征兵地，须遣头风处处痊。
杜牧：《送沈士赴苏州，李中丞招以诗赠行》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，大家的童年里都阅读过诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编为大家整理的“杜牧：《送沈士赴苏州，李中丞招以诗赠行》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
杜牧《送沈士赴苏州，李中丞招以诗赠行》原文
山城树叶红，下有碧溪水。溪桥向吴路，酒旗夸酒美。
下马此送君，高歌为君醉。念君苞材能，百工在城垒。
空山三十年，鹿裘挂窗睡。自言陇西公，飘然我知己。
举酒属吴门，今朝为君起。悬弓三百斤，囊书数万纸。
战贼即战贼，为吏即为吏。尽我所有无，惟公之指使。
予曰陇西公，滔滔大君子。常思抡群材，一为国家治。
譬如匠见木，碍眼皆不弃。大者粗十围，小者细一指。
cq橛与栋梁，施之皆有位。忽然竖明堂，一挥立能致。
予亦何为者，亦受公恩纪。处士有常言，残虏为犬豕。
常恨两手空，不得一马箠。今依陇西公，如虎傅两翅。
公非刺史材，当坐岩廊地。处士魁奇姿，必展平生志。
东吴饶风光，翠巘多名寺。疏烟亹亹秋，独酌平生思。
因书问故人，能忘批纸尾。公或忆姓名，为说都憔悴。
杜牧：《望少华三首》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，你读过的古诗词还有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的杜牧：《望少华三首》，但愿对您的学习工作带来帮助。
杜牧《望少华三首》原文
身随白日看将老，心与青云自有期。
今对晴峰无十里，世缘多累暗生悲。
文字波中去不还，物情初与是非闲。
时名竟是无端事，羞对灵山道爱山。
眼看云鹤不相随，何况尘中事作为。
好伴羽人深洞去，月前秋听玉参差。
杜牧：《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》
床前明月光，疑似地上霜。诗词是中华文化的瑰宝，在语文学习中，诗词是必不可少的，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编为大家精心整理的“杜牧：《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》”，仅供参考，大家一起来看看吧。
杜牧《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》原文
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
全文赏析
这首诗在写景上很成功，从中可以领略到古代诗词中写景的种种妙用。
此诗作于公元839年（开成四年）春，在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即将离任，回京任职。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州（治所在今安徽潜山）去，诗人便先为他送行，并赋此诗相赠。
“日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。”诗一出手，就用明快的色调，简洁的笔触，勾画出一幅“春郊送别图”：一个初春的早晨，和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草茁出了新芽，原野上一片青葱。待发的骏马兴奋地踢着蹄，打着响鼻，又不时仰头长嘶，似乎在催促主人上路。这两句诗不只是写景而已，它还交代了送行的时间、环境，渲染了离别时的氛围。
三、四两句又展示了两幅美景：“九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。”一幅是悬想中云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现。九华山是中国佛教四大名山之一，有“佛国仙城”之称。山在池州青阳（今属安徽）西南，为宣州去舒州的必经之处。“九华山路”暗示裴坦的行程。一幅是眼前绿水环抱的青弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面。青弋江在宣城西，江水绀碧，景色优美。“清弋江村”，点明送别地点。“云遮寺”，“柳拂桥”，最能体现地方风物和季节特色，同时透出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情。这里以形象化描绘代替单调冗长的叙述，语言精炼优美，富有韵味。两句一写山间，一写水边，一写远，一写近，静景中包含着动态，画面形象而鲜明，使人有身临其境的感觉。以上四句通过写景，不露痕迹地介绍了环境，交代了送行的时间和地点，暗示了事件的进程，手法是十分高妙的。后面四句，借助景色的衬托，抒发惜别之情，更见诗人的艺术匠心。
“君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇”，叙写行者与送行者的不同心境。的的，是鲜明的样子。裴坦刚中进士不久，春风得意，踌躇满志，像鸿雁那样展翅高飞。所以，尽管在离别的时刻，也仍然乐观、开朗。而杜牧的心情是两样的。他宦海浮沉，不很得意。此刻要与好友离别，临歧执手，更觉“心摇摇然如悬旌而无所终薄”（《史记·苏秦传》），一种空虚无着、怅然若失的感觉油然而生。
最后两句把“送裴坦”和自己将要“赴官归京”两重意思一齐绾合，写道：“同来不得同归去，故国逢春一寂寥！”两人原来是一起从京城到宣州任职的，此时却不能一同回去了。在这风光明媚的春日里，只身回到京城以后，将会感到非常寂寞的。
诗的前半部分环境描写与后半部分诗人惆怅心情构成强烈对比：江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，芳草是那样鲜美，人（裴坦）是那样倜傥风流，热情自信，周围一切都包孕着生机，充满了希望；而自己并没有因此感到高兴，反而受到刺激，更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。花鸟画中有一种“背衬”的技法，就是在画绢的背面著上洁白的铅粉，使正面花卉的色彩越发娇艳动人。这首诗写景入妙，也正是用的这种“反衬”手法。
杜牧：《念昔游三首》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗词是中华民族独一无二的文化精髓，大家的童年里都阅读过诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编为大家整理的“杜牧：《念昔游三首》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
杜牧《念昔游三首》原文
十载飘然绳检外，樽前自献自为酬。
秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。
云门寺外逢猛雨，林黑山高雨脚长。
曾奉郊宫为近侍，分明羽林枪。
李白题诗水西寺，古木回岩楼阁风。
半醒半醉游三日，红白花开山雨中。