刘禹锡的诗。
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中国自古以来就是诗的国度，我们在学校的时候都学了不少古诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡：《终南秋雪》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
刘禹锡：《终南秋雪》
南岭见秋雪，千门生早寒。闲时驻马望，高处卷帘看。
雾散琼枝出，日斜铅粉残。偏宜曲江上，倒影入清澜。
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柳宗元：《秋晓行南谷经荒村》
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，学习古诗有利于培养学生的想象力，你还知道有哪些唯美的古诗句？小编经过搜集和处理，为您提供柳宗元：《秋晓行南谷经荒村》，相信能对大家有所帮助。
柳宗元《秋晓行南谷经荒村》原文
杪秋霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿。
全文赏析
南谷，在永州乡下。此篇写诗人经荒村去南谷一路所见景象，处处紧扣深秋景物所独具的特色。句句有景，景亦有情，交织成为一幅秋晓南谷行吟图。
诗人清早起来，踏着霜露往幽深的南谷走去。第一句点明时令。杪，末也。“杪秋”，即深秋。“霜露重”，固然是深秋景色，同时也说明了是早晨，为“秋晓”二字点题。
中间四句写一路所见。诗人来到小溪，踏上小桥，到处是黄叶满地；荒凉的山村，古树参天。一个“覆”字，说明这里树木之多，以致落叶能覆盖溪桥；而一个“唯”字，更表明荒村之荒，除古木之外，余无所见。不仅如此，南谷中连耐寒的山花，也长得疏疏落落；从深山谷里流出来的泉水，细微而时断时续，像是快枯竭了似的。诗人触目所见，自然界的一切都呈现出荒芜的景象。四句诗，处处围绕着一个“荒”字。
诗人身临凄凉荒寂之境，触动内心落寞孤愤之情。这时又见一只受惊的麋鹿，忽然从身旁奔驰而去。他由此联想起《庄子·天地》篇里说过的话：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。”诗人借用此话，意思是：我柳宗元很久以来已不在意宦海升沉，仕途得失，超然物外，无机巧之心了，何以野鹿见了我还要惊恐呢？诗人故作旷达之语，其实却正好反映了他久居穷荒而无可奈何的心情。
此篇多写静景：霜露，幽谷，黄叶，溪桥，荒村，古木，寒花，幽泉。写荒寂之景是映衬诗人的心境。末句麋鹿之惊，不仅把前面的景物带活了，而且，意味深长，含蓄蕴藉，是传神妙笔。
这虽然是一首五言古诗，但中间两联对偶工整，如“黄叶”对“荒村”，“溪桥”对“古木”，“寒花”对“幽泉”。这种句式，可以看出它受律诗的影响。古诗中对偶用得好，可以有助于形象的深化，也有助于激化读者的联想和想象。唐人写古诗，往往采用律诗句式，也可能与此有关。
贾岛：《晚晴见终南诸峰》
醉后不知天在水，满船清梦压星河。诗歌在中国具有悠远历史的，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，学习古诗有利于培养学生的想象力，你读过的古诗词还有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供贾岛：《晚晴见终南诸峰》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
贾岛《晚晴见终南诸峰》原文
秦分积多峰，连巴势不穷。半旬藏雨里，此日到窗中。
圆魄将升兔，高空欲叫鸿。故山思不见，碣石泬寥东。
刘禹锡：《和令狐相公以司空裴相见招南亭看雪四韵》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。诗词是中华民族独一无二的文化精髓，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？下面是小编为大家整理的“刘禹锡：《和令狐相公以司空裴相见招南亭看雪四韵》”，仅供参考，大家一起来看看吧。
刘禹锡：《和令狐相公以司空裴相见招南亭看雪四韵》
重门不下关，枢务有馀闲。上客同看雪，高亭尽见山。
瑞呈霄汉外，兴入笑言间。知是平阳会，人人带酒还。
刘禹锡：《纪南歌》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。中国自古以来就是诗的国度，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《刘禹锡：《纪南歌》》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
刘禹锡：《纪南歌》
风烟纪南城，尘土荆门路。天寒多猎骑，走上樊姬墓。
孟郊：《雪》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，在上课时老师也会和我们提到古诗，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，你读过的古诗词还有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孟郊：《雪》”，希望能对您有所帮助，请收藏。
孟郊《雪》原文
忽然太行雪，昨夜飞入来。崚嶒堕庭中，严白何皑皑。
奴婢晓开户，四肢冻徘徊。咽言词不成，告诉情状摧。
官给未入门，家人尽以灰。意劝莫笑雪，笑雪贫为灾。
将暖此残疾，典卖争致杯。教令再举手，夸曜馀生才。
强起吐巧词，委曲多新裁。为尔作非夫，忍耻轰暍雷。
书之与君子，庶免生嫌猜。