李商隐的诗。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，小伙伴们对诗词一定不会陌生，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？小编为此仔细地整理了以下内容《李商隐：《秋日晚思》》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

桐槿日零落，雨馀方寂寥。枕寒庄蝶去，窗冷胤萤销。

取适琴将酒，忘名牧与樵。平生有游旧，一一在烟霄。

精选阅读

李商隐：《离思》

人生自是有情痴，此恨不关风与月。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“李商隐：《离思》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

气尽前溪舞，心酸子夜歌。峡云寻不得，沟水欲如何。

朔雁传书绝，湘篁染泪多。无由见颜色，还自托微波。

李商隐：《晚晴》

只愿君心似我心，定不负相思意。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？以下是小编收集整理的“李商隐：《晚晴》”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。

并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。

全文赏析

细腻地描画晚晴景物，或许不算太难。但如果要在景物描写中融入诗人独特的感受与心境，特别是要不露痕迹地寓托某种积极的人生态度，使读者在思想上受到启示，这就需要诗人在思想境界和艺术工力上都“更上一层楼”。

首联说自己居处幽僻，俯临夹城（城门外的曲城），时令正值清和的初夏。乍读似不涉题，上下两句也不相属，其实“俯夹城”的“深居”即是览眺晚晴的立足点，而清和的初夏又进而点明了晚晴的特定时令，不妨说是从时、地两方面把诗题一体化了——初夏凭高览眺所见的晚晴。

初夏多雨，岭南尤然（此时诗人在桂林郑亚幕供职）。久雨转晴，傍晚云开日霁，万物顿觉增彩生辉，人的精神也为之一爽。这种景象与感受，本为一般人所习见、所共有。诗人的独特处，在于既不泛泛写晚晴景象，也不作琐细刻画，而是独取生长在幽暗处不被人注意的小草，虚处用笔，暗寓晚晴，并进而写出他对晚晴别有会心的感受。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意，诗人触景兴感，忽生“天意怜幽草”的奇想。这就使作为自然物的“幽草”无形中人格化了，给人以丰富的联想。诗人自己就有着类似的命运，故而很自然地从幽草身上发现自己。这里托寓着诗人的身世之感。他在为目前的幸遇欣慰的同时不期然地流露出对往昔厄运的伤感，或者说正由于有已往的厄运而倍感目前幸遇的可慰。这就自然引出“人间重晚晴”，而且赋予“晚晴”以特殊的人生含义。晚晴美丽，然而短暂，人们常在赞赏流连的同时对它的匆匆即逝感到惋惜与怅惘。然而诗人并不顾它的短暂，而只强调“重晚晴”。从这里，可以体味到一种分外珍重美好而短暂的事物的感情，一种积极、乐观的人生态度。

颔联写得浑融概括，深有托寓，颈联则转而对晚晴作工致的描画。这样虚实疏密相间，诗便显得弛张有致，不平板，不单调。雨后晚晴，云收雾散，凭高览眺，视线更为遥远，所以说“并添高阁迥”（这高阁即诗人居处的楼阁）。这一句从侧面写晚晴，写景角度由内及外，下句从正面写，角度由外及内。夕阳的余晖流注在小窗上，带来了一线光明。因为是晚景斜晖，光线显得微弱而柔和，故说“微注”。尽管如此，这一脉斜晖还是给人带来喜悦和安慰。这一联通过对晚景的具体描绘，写出了一片明朗欣喜的心境，把“重”字具体化了。

尾联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登高览眺所见。“巢乾”、“体轻”切“晴”，“归飞”切“晚”。宿鸟归飞，通常是触动旅人羁愁的，这里却成为喜晴情绪的烘托。古诗有“越鸟巢南枝”之句，这里写越鸟归巢，带有自况意味。如果说“幽草”是诗人“沦贱艰虞”身世的象征，那么，“越鸟”似乎是眼前托身有所、精神振作的诗人的化身。

这里要交代一下作者入桂幕前后的一些情况。李商隐自开成三年（838）入赘泾原节度使王茂元（被视为李党）以后，便陷入党争的狭谷，一直遭到牛党的忌恨与排挤。宣宗继立，牛党把持朝政，形势对他更加不利。他只得离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任，在幕中多少能感受到一些人情的温暖；同时离开长安这个党争的漩涡，得以暂免时时遭受牛党的白眼，精神上也是一种解放。正因为这样，诗中才有幽草幸遇晚晴、越鸟喜归乾巢之感。

作为一首有寓托的诗，《晚晴》的写法更接近于“在有意无意之间”的“兴”。诗人也许本无托物喻志的明确意图，只是在登高览眺之际，适与物接而触发联想，情与境谐，从而将一刹那间别有会心的感受融化在对晚晴景物的描写之中，所以显得特别自然浑成，不着痕迹。

杜牧：《秋日》

床前明月光，疑似地上霜。诗词是中国文学的璀璨明珠，我们小时候都阅读过一些诗词作品，古诗教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编帮大家编辑的《杜牧：《秋日》》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

杜牧《秋日》原文

有计自安业，秋风罢远吟。买山惟种竹，对客更弹琴。

烟起药厨晚，杵声松院深。闲眠得真性，惆怅旧时心。

李商隐：《晋昌晚归马上赠》

只愿君心似我心，定不负相思意。中国自古以来就是诗的国度，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，你还知道有哪些唯美的古诗句？为此，小编从网络上为大家精心整理了《李商隐：《晋昌晚归马上赠》》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

西北朝天路，登临思上才。城闲烟草遍，村暗雨云回。

人岂无端别，猿应有意哀。征南予更远，吟断望乡台。

李商隐：《夜思（以下续新添诗）》

人生如逆旅，我亦是行人。诗词是人类文明的共同财富，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，你知道有哪些经典的古诗词吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“李商隐：《夜思（以下续新添诗）》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

银箭耿寒漏，金釭凝夜光。彩鸾空自舞，别燕不相将。

寄恨一尺素，含情双玉珰。会前犹月在，去后始宵长。

往事经春物，前期托报章。永令虚粲枕，长不掩兰房。

觉动迎猜影，疑来浪认香。鹤应闻露警，蜂亦为花忙。

古有阳台梦，今多下蔡倡。何为薄冰雪，消瘦滞非乡。

李商隐：《思贤顿（即望贤宫也）》

人生如逆旅，我亦是行人。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，学习阅读能使学生受到美的熏陶，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“李商隐：《思贤顿（即望贤宫也）》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

内殿张弦管，中原绝鼓鼙。舞成青海马，斗杀汝南鸡。

不见华胥梦，空闻下蔡迷。宸襟他日泪，薄暮望贤西。

韩愈：《晚菊》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，我们上学时候一定学习过一些诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你知道有哪些经典的古诗词吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“韩愈：《晚菊》”，相信您能找到对自己有用的内容。

韩愈《晚菊》原文

少年饮酒时，踊跃见菊花。今来不复饮，每见恒咨嗟。

伫立摘满手，行行把归家。此时无与语，弃置奈悲何。

杜牧：《晚泊》

床前明月光，疑似地上霜。中国是一个诗词的国度，我们在学校的时候都学了不少古诗词，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“杜牧：《晚泊》”，希望能为您提供更多的参考。

杜牧《晚泊》原文

帆湿去悠悠，停桡宿渡头。乱烟迷野岸，独鸟出中流。

篷雨延乡梦，江风阻暮秋。傥无身外事，甘老向扁舟。