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李商隐:《蜀桐》

发表时间:2022-06-22

李商隐的诗。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,通过阅读诗词提高审美情趣,提高文学素养,你知道有哪些经典的古诗词吗?小编为此仔细地整理了以下内容《李商隐:《蜀桐》》,希望能为您提供更多的参考。

玉垒高桐拂玉绳,上含非雾下含冰。

枉教紫凤无栖处,斫作秋琴弹坏陵。

延伸阅读

柳宗元:《桐叶封弟辨》


玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。诗词是中华文化的瑰宝,在语文学习中,我们也会专门去学习古诗词,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢?以下是小编收集整理的“柳宗元:《桐叶封弟辨》”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

柳宗元《桐叶封弟辨》原文

古之传者有言:成王以桐叶与小弱弟戏,曰:“以封汝。”周公入贺。王曰:“戏也。”周公曰:“天子不可戏。”乃封小弱弟于唐。

吾意不然。王之弟当封邪,周公宜以时言于王,不待其戏而贺以成之也。不当封邪,周公乃成其不中之戏,以地以人与小弱者为之主,其得为圣乎?且周公以王之言不可苟焉而已,必从而成之邪?设有不幸,王以桐叶戏妇寺,亦将举而从之乎?凡王者之德,在行之何若。设未得其当,虽十易之不为病;要于其当,不可使易也,而况以其戏乎!若戏而必行之,是周公教王遂过也。

吾意周公辅成王,宜以道,从容优乐,要归之大中而已,必不逢其失而为之辞。又不当束缚之,驰骤之,使若牛马然,急则败矣。且家人父子尚不能以此自克,况号为君臣者邪!是直小丈夫缺缺者之事,非周公所宜用,故不可信。

或曰:封唐叔,史佚成之。

全文赏析

本文论述了大臣应如何辅佐君主这一问题。通过桐叶封弟的典故,作者批评了君主随便的一句玩笑话,臣子也要绝对服从的荒唐现象,主张不要盲从统治者的言行,要看它的客观效果。在封建时代,发表这样的观点需要非同一般的胆识。

“桐叶封弟”是流传很久的一个典故。在“君权神授”的谬论横行的时代,君主具有无上的权威,君主的言行被绝对化了。“天子无戏言”、“君叫臣死,臣不敢不死”之类的口头禅就是绝好的说明。作者在本文中虽然批评的是周公,实际上是借题发挥,其主旨是说明对君主的一言一行要从实际效果上来观察,而不应盲从。这种观点无疑是进步的,它在一定程度上反映了人民群众的呼声。此文在写作上很有特色。作者首先扼要地介绍了“桐叶封弟”的史料。然后斩钉截铁地亮明了自己的态度:“吾意不然。”接着指出问题的关键在于“当封”或“不当封”,而不在于这是谁的意图。最后提出了周公应该用什么方式来辅佐成王。全文丝丝入扣,有破有立,立论明确,读后令人为之叹服。特别是结尾的“或曰”一句,使全文的论证留有余地,更是耐人寻味。

杜牧:《题桐叶》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。诗歌在中国具有悠远历史的,我们上学时候一定学习过一些诗词,古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力,哪些经典的古诗词你还记得多少呢?下面是小编为大家整理的“杜牧:《题桐叶》”,仅供参考,欢迎大家阅读。

杜牧《题桐叶》原文

去年桐落故溪上,把笔偶题归燕诗。江楼今日送归燕,

正是去年题叶时。叶落燕归真可惜,东流玄发且无期。

笑筵歌席反惆怅,明月清风怆别离。庄叟彭殇同在梦,

陶潜身世两相遗。一丸五色成虚语,石烂松薪更莫疑。

哆侈不劳文似锦,进趋何必利如锥。钱神任尔知无敌,

酒圣于吾亦庶几。江畔秋光蟾阁镜,槛前山翠茂陵眉。

樽香轻泛数枝菊,檐影斜侵半局棋。休指宦游论巧拙,

只将愚直祷神祇.三吴烟水平生念,宁向闲人道所之。

杜牧:《闻范秀才自蜀游江湖》


玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,通过阅读古诗能让我们进一步了解历史,你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《杜牧:《闻范秀才自蜀游江湖》》,希望能为您提供更多的参考。

杜牧《闻范秀才自蜀游江湖》原文

蜀道下湘渚,客帆应不迷。江分三峡响,山并九华齐。

秋泊雁初宿,夜吟猿乍啼。归时慎行李,莫到石城西。

杜牧:《寄桐江隐者(一作许浑诗)》


花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,大家都是从小学习过诗词的,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,您绝对不会忘记的古诗是那一句呢?下面是小编精心为您整理的“杜牧:《寄桐江隐者(一作许浑诗)》”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

杜牧《寄桐江隐者(一作许浑诗)》原文

潮去潮来洲渚春,山花如绣草如茵。

严陵台下桐江水,解钓鲈鱼能几人。

韩愈:《将归赠孟东野房蜀客(蜀客名次卿)》


世间无限丹青手,一片伤心画不成。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承,我们在学校也会经常接触到很多古诗,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,你知道有哪些经典的古诗词吗?下面是由小编为大家整理的“韩愈:《将归赠孟东野房蜀客(蜀客名次卿)》”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

韩愈《将归赠孟东野房蜀客(蜀客名次卿)》原文

君门不可入,势利互相推。借问读书客,胡为在京师。

举头未能对,闭眼聊自思。倏忽十六年,终朝苦寒饥。

宦途竟寥落,鬓发坐差池。颍水清且寂,箕山坦而夷。

如今便当去,咄咄无自疑。

贾岛:《送友人游蜀》


众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。中华诗词是众多秀传统文化中最璀璨的一颗明珠,我们总背得几首耳熟能详的诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,关于经典的古诗词你还了解多少呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“贾岛:《送友人游蜀》”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

贾岛《送友人游蜀》原文

万岑深积翠,路向此中难。欲暮多羁思,因高莫远看。

卓家人寂寞,扬子业凋残。唯有岷江水,悠悠带月寒。

贾岛:《送玄岩上人归西蜀》


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贾岛《送玄岩上人归西蜀》原文

玉垒山中寺,幽深胜概多。药成彭祖捣,顶受七轮摩。

去腊催今夏,流光等逝波。会当依粪扫,五岳遍头陀。

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