人生若只如初见,何事秋风悲画扇。古诗词是中国古代文学艺术的精髓,小伙伴们对诗词一定不会陌生,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,那么你知道有哪些经典的古诗词?为此,小编从网络上为大家精心整理了《刘禹锡:《阳山庙观赛神(梁松南征至此,遂为其神,在朗州)》》,相信能对大家有所帮助。
刘禹锡:《阳山庙观赛神(梁松南征至此,遂为其神,在朗州)》
汉家都尉旧征蛮,血食如今配此山,曲盖幽深苍桧下,
洞箫愁绝翠屏间。荆巫脉脉传神语,野老娑娑起醉颜。
日落风生庙门外,几人连蹋竹歌还。
延伸阅读
刘禹锡:《寄朗州温右史曹长》
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中国自古以来就是诗的国度,在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,你知道有哪些经典的古诗词吗?下面是由小编为大家整理的“刘禹锡:《寄朗州温右史曹长》”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
刘禹锡:《寄朗州温右史曹长》
暂别瑶墀鸳鹭行,彩旗双引到沅湘。城边流水桃花过,
帘外春风杜若香。史笔枉将书纸尾,朝缨不称濯沧浪。
云台公业家声在,征诏何时出建章。
刘禹锡:《潇湘神》
雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,在语文学习中,诗词是必不可少的,学习古诗有利于培养学生的想象力,关于古诗词你知道多少?以下是小编收集整理的“刘禹锡:《潇湘神》”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
刘禹锡:《潇湘神》
湘水流,湘水流,九疑云物至今愁。若问二妃何处所,
零陵芳草露中秋。
斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。楚客欲听瑶瑟怨,
潇湘深夜月明时。
刘禹锡:《韩信庙》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。诗词是中华文化的瑰宝,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,你还知道有哪些唯美的古诗句?为满足您的需求,小编特地编辑了“刘禹锡:《韩信庙》”,希望对您的工作和生活有所帮助。
刘禹锡:《韩信庙》
将略兵机命世雄,苍黄钟室叹良弓。
遂令后代登坛者,每一寻思怕立功。
杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》
床前明月光,疑似地上霜。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,相信大家都学习过诗词,通过阅读古诗能让我们进一步了解历史,关于经典的古诗词你还了解多少呢?下面是小编精心为您整理的“杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》”,仅供参考,欢迎大家阅读。
杜甫:《江亭王阆州筵饯萧遂州》
离亭非旧国,春色是他乡。老畏歌声断,愁随舞曲长。
二天开宠饯,五马烂生光。川路风烟接,俱宜下凤凰。
刘禹锡:《潇湘神·斑竹枝》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。中国自古以来就是诗的国度,我们可以通过阅读来认识到许多古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,你知道有哪些经典的古诗词吗?以下是小编收集整理的“刘禹锡:《潇湘神·斑竹枝》”,相信您能找到对自己有用的内容。
刘禹锡:《潇湘神·斑竹枝》
斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。楚客欲听瑶瑟怨,潇湘深夜月明时。
全文赏析
《潇湘神》,一名《潇湘曲》。刘禹锡贬官朗州(今潮南常德)后,依当地的迎神曲之声制词,写了二首,创此词调,此为其中的第二首。潇湘,潇水流至湖南零陵县西与湘水合流,世称“潇湘”。潇湘神,即湘妃。指舜帝的两个妃子娥皇、女英。《博物志》记载,舜帝南巡,死于苍梧,葬于九嶷,他的爱妃娥皇、女英闻讯后赶至湘水边,哭泣悲甚,其泪挥洒在湘竹上,留下斑斑泪痕,遂成斑竹,她们也就自投于湘水,成为湘水女神,亦称“湘灵”。刘禹锡这首词,便是题咏湘妃故事的。
“斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。”开头两个叠句,一方面是利用两组相同的音调组成滚珠流水般的节奏,以加强哀怨的气氛;一方面是反复强调斑竹枝这一具体事物,以唤起并加深人们对有关传统故事的印象。词人在这重叠深沉的哀叹中,实际上也融进了自己被贬谪的怨愤痛苦之情,从竹上的斑点,写到人物的泪痕,又从人物的泪痕写到两地相思,层层深入,一气流贯。在词人的笔下,斑竹成为多情相思的象征,是一种隽永幽雅的意象,而不再是普通的自然景物。
“楚客欲听瑶瑟怨,潇湘深夜月明时。”楚客,本指屈原。刘禹锡当时正贬官在朗州,与屈原流放湘西相似,所以这里的“楚客”实是作者以屈原自喻,将湘妃、屈原和自己的哀怨,联系在一起。这里的“瑶瑟”,乃瑟的美称,在作者的想象中,湘灵鼓瑟必然极为哀怨,所以说“瑶瑟怨”。当夜深人静、明月高照之时,楚客徘徊于潇湘之滨,在伴和着潺潺湘水的悠扬琴韵中,细细领略其中滋味,此之谓以环境烘托心情。词中创造了一个凄清空漾的境界,更适于传达出词人哀怨深婉的情思,作者和湘灵的怨愤之情融合了,历史传说与现实生活融合了,作者的主观感情与客观景物也融合了,情致悠然不尽,辞止而意无穷。
全词虽为祭祀潇湘神而作,但却借古代神话湘妃的故事,抒发自己政治受挫和无辜被贬谪的怨愤。作者运用比兴的艺术手法,描绘了一个真实与虚幻结合的艺术境界,将远古的传说、战国时代逐臣的哀怨和自己被贬湘地的情思交织起来,融化为一体,赋予这首小词以深邃的政治内涵,显示出真与幻的交织和结合,以环境烘托其哀怨之情,虽似随口吟成,而意境幽远,语言流丽,留给读者无穷回味和遐想的余地。
写作背景
这首词是作者贬官朗州期间(朗州治所在今湖南常德)所作,通过咏湘妃的哀怨而抒发了自己被贬的内心的凄苦。杜甫:《南征》
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。古诗词是中国古代文学艺术的精髓,我们在学校也会经常接触到很多古诗,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,关于古诗词你知道多少?经过搜索和整理,小编为大家呈现“杜甫:《南征》”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
杜甫:《南征》
春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。