刘禹锡的诗。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，大家都是从小学习过诗词的，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，关于古诗词你知道多少？以下是小编为大家精心整理的“刘禹锡：《曲江春望》”，希望能为您提供更多的参考。
刘禹锡：《曲江春望》
凤城烟雨歇，万象含佳气。酒后人倒狂，花时天似醉。
三春车马客，一代繁华地。何事独伤怀，少年曾得意。
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杜牧：《春怀》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。诗歌在中国具有悠远历史的，我们在学校也会经常接触到很多古诗，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“杜牧：《春怀》”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
杜牧《春怀》原文
年光何太急，倏忽又青春。明月谁为主，江山暗换人。
莺花潜运老，荣乐渐成尘。遥忆朱门柳，别离应更频。
元稹：《春别》
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，学习古诗有利于培养学生的想象力，关于经典的古诗词你还了解多少呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“元稹：《春别》”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
元稹《春别》原文
幽芳本未阑，君去蕙花残。河汉秋期远，关山世路难。
云屏留粉絮，风幌引香兰。肠断回文锦，春深独自看。
杜牧：《晓望》
只愿君心似我心，定不负相思意。诗歌在中国具有悠远历史的，相信大家都学习过诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？下面的内容是小编为大家整理的杜牧：《晓望》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
杜牧《晓望》原文
独起望山色，水鸡鸣蓼洲。房星随月晓，楚木向云秋。
曲渚疑江尽，平沙似浪浮。秦原在何处，泽国碧悠悠。
杜牧：《长安秋望》
人生如逆旅，我亦是行人。诗词是中华文化的瑰宝，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，您收藏了哪些经典的古诗词呢？下面是小编精心为您整理的“杜牧：《长安秋望》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
杜牧《长安秋望》原文
楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
全文赏析
这是一曲高秋的赞歌。题为“长安秋望”，重点却并不在最后的那个“望”字，而是赞美远望中的长安秋色。“秋”的风貌才是诗人要表现的直接对象。
首句点出“望”的立足点。“楼倚霜树外”的“倚”，是倚立的意思，重在强调自己所登的高楼巍然屹立的姿态；“外”，是“上”的意思。秋天经霜后的树，多半木叶黄落，越发显出它的高耸挺拔，而楼又高出霜树之上，在这样一个立足点上，方能纵览长安高秋景物的全局，充分领略它的高远澄洁之美。所以这一句实际上是全诗的出发点和基础，没有它，也就没有“望”中所见的一切。
次句写望中所见的天宇。“镜天无一毫”，是说天空明净澄洁得象一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴翳云彩。这正是秋日天宇的典型特征。这种澄洁明净到近乎虚空的天色，又进一步表现了秋空的高远寥廓，同时也写出了诗人当时那种心旷神怡的感受和高远澄净的心境。
“南山与秋色，气势两相高。”第三句转笔写到远望中的终南山。将它和“秋色”相比，说远望中的南山，它那峻拔入云的气势，像是要和高远无际的秋色一赛高低。
南山是具体有形的个别事物，而“秋色”却是抽象虚泛的，是许多带有秋天景物特点的具体事物的集合与概括，二者似乎不好比拟。而此诗却别出心裁地用南山衬托秋色。秋色是很难描写的，它存在于秋天的所有景物里，而且不同的作者对秋色有不同的观赏角度和感受，有的取其凄清萧瑟，有的取其明净澄洁，有的取其高远寥廓。这首诗的作者偏于欣赏秋色之高远无极，这是从前两句的描写中可以明显看出的。但秋之“高”却很难形容尽致（在这一点上，和写秋之“凄”、之“清”很不相同），特别是它那种高远无极的气势更是只可意会，难以言传。在这种情况下，以实托虚便成为有效的艺术手段。具体有形的南山，衬托出了抽象虚泛的秋色，读者通过“南山与秋色，气势两相高”的诗句，不但能具体地感受到“秋色”之“高”，而且连它的气势、精神和性格也若有所悟了。
晚唐诗往往流于柔媚绮艳，缺乏清刚遒健的骨格。这首五言短章却写得意境高远，气势健举，和盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》有神合之处，尽管在雄浑壮丽、自然和谐方面还不免略逊一筹。
元稹：《春词》
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。中国自古以来就是诗的国度，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，学习古诗有利于培养学生的想象力，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《元稹：《春词》》，仅供您在工作和学习中参考。
元稹《春词》原文
山翠湖光似欲流，蜂声鸟思却堪愁。
西施颜色今何在，但看春风百草头。
元稹：《春蝉》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，学习阅读能使学生受到美的熏陶，有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ？经过搜索和整理，小编为大家呈现“元稹：《春蝉》”，希望能为您提供更多的参考。
元稹《春蝉》原文
我自东归日，厌苦春鸠声。作诗怜化工，不遣春蝉生。
及来商山道，山深气不平。春秋两相似，虫豸百种鸣。
风松不成韵，蜩螗沸如羹。岂无朝阳凤，羞与微物争。
安得天上雨，奔浑河海倾。荡涤反时气，然后好晴明。
元稹：《春病》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，大家的童年里都阅读过诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编帮大家编辑的《元稹：《春病》》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
元稹《春病》原文
病来闲卧久，因见静时心。残月晓窗迥，落花幽院深。
望山移坐榻，行药步墙阴。车马门前度，遥闻哀苦吟。
孟郊：《伤春》
人生如逆旅，我亦是行人。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供孟郊：《伤春》，相信您能找到对自己有用的内容。
孟郊《伤春》原文
两河春草海水清，十年征战城郭腥。乱兵杀儿将女去，
二月三月花冥冥。千里无人旋风起，莺啼燕语荒城里。
春色不拣墓傍株，红颜皓色逐春去。春去春来那得知，
今人看花古人墓，令人惆怅山头路。