古诗文阅读。
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，您收藏了哪些经典的古诗词呢？小编收集并整理了“范仲淹：诸暨道中作”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
范仲淹：诸暨道中作
林下提壶招客醉，溪边杜宇劝人归。
可怜白酒青山在，不醉不归多少非。WWW.gS83.cOm
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范仲淹：出守桐庐道中十绝
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是人类文明的共同财富，我们上学时候一定学习过一些诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范仲淹：出守桐庐道中十绝”，仅供参考，欢迎大家阅读。
范仲淹：出守桐庐道中十绝
陇上带经人，金门齿谏臣。雷霆日有犯，始可报君亲。
君恩泰山重，尔命鸿毛轻。一意惧千古，敢怀妻子荣？
妻子屡牵衣，出门投祸机。宁知白日照，犹得虎符归？
分符江外去，人笑似骚人。不道鲈鱼美，还堪养病身。
有病甘长废，无机苦直言。江山藏拙好，何敢望天阍？
天阍变化地，所好必真龙。轲意正迂阔，悠然轻万钟。
万钟谁不慕？意气满堂金。必若枉此道，伤哉非素心。
素心爱云水，此日东南行。笑解尘缨处，沧浪无限清。
沧浪清可爱，白鸟鉴中飞。不信有京洛，风尘化客衣。
风尘日已远，郡枕子陵溪。始见神龟乐，优优尾在泥。
杜牧：《并州道中》
去年今日此门中，人面桃花相映红。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，我们小时候都阅读过一些诗词作品，学习古诗有利于培养学生的想象力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？小编收集并整理了“杜牧：《并州道中》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
杜牧《并州道中》原文
行役我方倦，苦吟谁复闻。戍楼春带雪，边角暮吹云。
极目无人迹，回头送雁群。如何遣公子，高卧醉醺醺。
范仲淹：舟中
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范仲淹：舟中》，希望对您的工作和生活有所帮助。
范仲淹：舟中
珠彩耀前川，归来一扣舷。
微风不起浪，明月自随船。
杜牧：《南陵道中 / 寄远》
去年今日此门中，人面桃花相映红。诗词是中国文学的璀璨明珠，相信大家都学习过诗词，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，哪些经典的古诗词你还记得多少呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《杜牧：《南陵道中 / 寄远》》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
杜牧《南陵道中 / 寄远》原文
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？
全文赏析
这首诗收入《樊川外集》，题一作“寄远”。杜牧在文宗开成（835-840）年间曾任宣州团练判官，南陵是宣州属县，诗大约就写于任职宣州期间。
题称“南陵道中”，没有点明是陆路还是水程。从诗中描写看，理解为水程似乎切当一些。
前两句分写舟行所见水容天色。“漫悠悠”，见水面的平缓、水流的悠长，也透露出江上的空寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静容与，也暗透出他一丝羁旅的孤寂。一、二两句之间，似有一个时间过程。“水面漫悠悠”，是清风徐来，水波不兴时的景象。过了一会，风变紧了，云彩因为风的吹送变得稀薄而轻盈，天空显得高远，空气中也散发着秋天的凉意。“欲变秋”的“欲”字，正表现出天气变化的动态。从景物描写可以感到，此刻旅人的心境也由原来的相对平静变得有些骚屑不宁，由原来的一丝淡淡的孤寂进而感到有些清冷了。这些描写，都为第三句的“客心孤迥”作了准备。
正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏遥望。三、四两句所描绘的这幅图景，色彩鲜明，饶有画意，不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤迥之时，意绪本来有些索寞无聊，流目江上，忽然望见这样一幅美丽的图景，精神为之一爽，羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语调中可以感觉出来的。至于这幅图景中的凭楼而望的红袖女子，究竟是怀着闲适的心情览眺江上景色，还是像温庭筠词中所写的那位等待丈夫归来的女子那样，“梳洗罢，独倚望江楼”，在望穿秋水地历数江上归舟呢，江上舟行的旅人并不清楚，自然也无法向读者交待，只能浑涵地书其即目所见。但无论是闲眺还是望归，对旅人都会有所触动而引起各种不同的联想。在这里，“红袖凭江楼”的形象内涵的不确定，恰恰为联想的丰富、诗味的隽永创造了有利的条件。这似乎告诉读者，在一定条件下，艺术形象或图景内涵的多歧，不但不是缺点，相反地还是一种优点，因为它使诗的意境变得更富含蕴、更为浑融而耐人寻味，读者也从这种多方面的寻味联想中得到艺术欣赏上的满足。当然，这种不确定仍然离不开“客心孤迥”这样一个特定的情景，因此尽管不同的读者会有不同的联想体味，但总的方向是大体相近的。这正是艺术的丰富与杂乱、含蓄与晦涩的一个重要区别。
范仲淹：斋中偶书
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。诗词是中华民族独一无二的文化精髓，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范仲淹：斋中偶书”，仅供您在工作和学习中参考。
范仲淹：斋中偶书
狂愚多苦口，幽远独甘心。
言路有馀责，权门无去音。
忘忧曾扣易，思古即援琴。
此意谁相和，寥寥鹤在阴。
范仲淹：酬叶道卿学士见寄
床前明月光，疑似地上霜。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，在上课时老师也会和我们提到古诗，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编为大家整理的“范仲淹：酬叶道卿学士见寄”，希望能为您提供更多的参考。
范仲淹：酬叶道卿学士见寄
世传学中禄，小子乃逢辰。
一入谏诤司，鸿毛忽其身。
可负万乘主，甘为三黜人。
岂量尧舜心，如日照孤臣。
薄责落善地，雅尚过朝伦。
仅同龟在泥，敢冀蠖求伸。
朱楼逼清江，下睨百丈鳞。
羡此南鱼乐，不忍持钩轮。
为郡良优优，乏才止循循。
恬愉弗扰外，何以慰远民。
拙可存吾朴，静可逸吾神。
渐得疏懒味，下车将四旬。
嘉兴风雅来，观对如天宾。
感兹韶夏音，佐我台上春。
范仲淹：谪守睦州作
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗词是中国文学的璀璨明珠，相信大家都学习过诗词，阅读古诗词可以丰富语言积累，提高感悟能力，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供范仲淹：谪守睦州作，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
范仲淹：谪守睦州作
重父必重母，正邦先正家。
一心回主意，十口向天涯。
铜虎思犹厚，鲈鱼味复佳。
圣明何以报，殁齿愿无邪。
范仲淹：同年魏介之会上作
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。中国是一个诗词的国度，我们在学校也会经常接触到很多古诗，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《范仲淹：同年魏介之会上作》，仅供您在工作和学习中参考。
范仲淹：同年魏介之会上作
寒苦同登甲乙科，天涯相对合如何。
心存阙下还忧畏，身在樽前且笑歌。
闲上碧江游画鷁，醉留红袖舞鸣鼍。
与君今日真良会，自信粗官乐事多。