古诗文阅读。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范仲淹：舟中》，希望对您的工作和生活有所帮助。
范仲淹：舟中
珠彩耀前川，归来一扣舷。
微风不起浪，明月自随船。
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范仲淹：明月
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。诗词是人类文明的共同财富，相信大家都学习过诗词，学习阅读能使学生受到美的熏陶，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?为此，小编从网络上为大家精心整理了《范仲淹：明月》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
范仲淹：明月
明月照前墀，牛弦奏流水。
清风如未回，敢望无云起。
范仲淹：鸣琴
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，大家都是从小学习过诗词的，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编为大家收集的“范仲淹：鸣琴”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
范仲淹：鸣琴
思古理鸣琴，声声动金玉。
何以报昔人，传此尧舜曲。
范仲淹：游庐山
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。中华诗词浩如烟海，小伙伴们对诗词一定不会陌生，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编为大家整理的“范仲淹：游庐山”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
范仲淹：游庐山
五老闲游依舳舻，碧梯云径好和途。
云开瀑影千门挂，雨过松簧十里铺。
客爱往来何所得，僧言荣辱此间无。
从今愈识逍遥旨，一听升沉造化炉。
范仲淹：又和赏梅
醉后不知天在水，满船清梦压星河。诗词是中国文学的璀璨明珠，相信大家都学习过诗词，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，您绝对不会忘记的古诗是那一句呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“范仲淹：又和赏梅”，供您参考，希望能够帮助到大家。
范仲淹：又和赏梅
故人为使富天才，相与抽毫赋早梅。
气豓未劳横玉笛，风光先合倒金垒。
陇头欲寄交情远，林下初逢病眼开。
必若和羹有遗味，花王应亦命公台。
韩愈：《湘中》
世间无限丹青手，一片伤心画不成。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，想必大家小时候都学习一些诗词，学习阅读能使学生受到美的熏陶，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面是小编精心为您整理的“韩愈：《湘中》”，希望能为您提供更多的参考。
韩愈《湘中》原文
猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。
蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。
全文赏析
自从汉代贾谊被贬长沙写了《吊屈原赋》之后，以屈原自喻、借凭吊屈原寄托失意之感便成了诗歌中常见的手法。韩愈此诗别具匠心，不写与屈贾同病相怜之苦，而是写英魂无处凭吊之情；不正面用典，而是以神秘空灵的意境烘托心头的迷惘惆怅，这就更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉。此诗的大意是：汨罗江畔山猿愁啼，汨罗江上鱼跃浪翻，这里自古就流传着屈原的故事。如今我空有满盘的频草，却找不到地方把屈原祭奠，只听到渔夫击舷歌唱的声音。
贞元（785-805）末年，韩愈官监察御史，因关中旱饥，上疏请免徭役赋税，遭谗被贬为连州阳山令。政治上突如其来的打击，在诗人心底激起了无法平息的狂澜，从而形成了《湘中》诗起调那种突兀动荡的气势：“猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。”这两句语调拗折，句法奇崛。如按通常章法，应首先点出汨罗江名，然后形容江上景色，但这样语意虽然顺畅，却容易平淡无奇，流于一般写景。这里诗人运用倒装句法，突出了江景：山猿愁啼，江鱼腾踊，湘波翻滚，一派神秘愁惨的气氛，以为诗人哀愤的心境写照。首句又连用“猿”、“鱼”、“踊”等双声字相间，以急促的节奏感来渲染诗人激动不平的心声。因而，诗人虽然没有直抒见到汨罗江时所引起的无穷感慨，却自有不尽之意溢于言外。
诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷，然而就是在这里也得不到感情上的慰藉：江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存；当初贾谊尚能投书一哭，此时却连祭奠的地方都无从找寻，唯有江上的渔父舷歌依然，遥遥可闻。相传屈原贬逐，披发行吟泽畔，形容枯槁，遇一渔父相劝道：“举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”说罢，“鼓枻而去，歌曰：沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”屈子已逝，渔父犹在，此时之渔父虽非昔日之渔父，然而此时之诗人正如昔日之屈原，贤者遭黜，隐者得全，清浊醒醉，古今一理。因此那悠闲的歌声似乎永远在嘲弄着一代代执着于改革政治、不肯与世同流合污的志士仁人。这里暗用楚辞《渔父》的典故，情景交融，浑成无迹，构成清空孤寂的境界，与前两句激切哀愁的气氛在对比中达到高度的和谐，生动地表现了诗人面对茫茫水天怅然若失的神情，含蓄地抒发了那种无端遭贬的悲愤和牢骚。
这首诗寓激愤哀切之情和排奡跌宕之势于清空的意境和深长的韵味之中，成功地将探怪求新的特点和传统的表现方法揉为一体，充分体现了韩愈在艺术上的创新精神和深厚造诣。
写作背景
贞元（785-805）末年，韩愈官监察御史，因关中旱饥，上疏请免徭役赋税，遭谗被唐德宗贬到偏远的广东阳山县当县令。诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷，然而就是在这里也得不到感情上的慰藉。江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存。当初贾谊尚能投书一哭，此时却连祭奠的地方都无从找寻，唯有江上的渔父舷歌依然，遥遥可闻。因此有感而发写下了这首诗。
孟郊：《舟中喜遇从叔简别后寄上时从叔初擢第归江南郊不从行》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《孟郊：《舟中喜遇从叔简别后寄上时从叔初擢第归江南郊不从行》》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
孟郊《舟中喜遇从叔简别后寄上时从叔初擢第归江南郊不从行》原文
一意两片云，暂合还却分。南云乘庆归，北云与谁群。
寄声千里风，相唤闻不闻。
范仲淹：赠都下隐者
人生如逆旅，我亦是行人。诗词是中华文化的瑰宝，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢？下面是小编为大家整理的“范仲淹：赠都下隐者”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
范仲淹：赠都下隐者
梅福隐市门，严平居卜肆。
乃知神仙徒，非必烟霞地。
异哉西山人，逍遥京洛尘。
门多长者车，察脉如有神。
轩皇万馀载，此术了然在。
精意洞五行，飞名落四海。
结舍拟沧洲，东池接御沟。
兰芳披幽径，琴樽在小舟。
清夜泛月华，宛是江湖游。
他日上云去，兹为黄鹤楼。
范仲淹：风水洞
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。诗词是人类文明的共同财富，想必大家小时候都学习一些诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？下面的内容是小编为大家整理的范仲淹：风水洞，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
范仲淹：风水洞
神仙一去几千年，自遣秦人不得还。
春尽桃花无处觅，空馀流水到人间。
范仲淹：芝山寺
只愿君心似我心，定不负相思意。诗歌在中国具有悠远历史的，相信大家都学习过诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？下面的内容是小编为大家整理的范仲淹：芝山寺，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
范仲淹：芝山寺
楼殿观崔嵬，灵芝安在哉。云飞过江去，花落入城来。
得食鸦朝聚，闻经虎夜回。偶临西阁望，五老夕阳开。