古典诗词网

导航栏 ×
你的位置: 古诗词网 > 古诗词 > 导航

柳宗元:《柳州寄京中亲故》

发表时间:2022-06-20

柳宗元的诗。

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。古典诗词,是中国文化史上一颗璀璨的明珠,我们都学习了大量的诗词,阅读古典诗词,促进人们了解历史文化,那么你知道有哪些经典的古诗词?下面是小编精心为您整理的“柳宗元:《柳州寄京中亲故》”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

柳宗元《柳州寄京中亲故》原文

林邑山连瘴海秋,牂牁水向郡前流。

劳君远问龙城地,正北三千到锦州。

编辑推荐

柳宗元:《柳州城西北隅种柑树》


众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,我们上学时候一定学习过一些诗词,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,对于中国的古诗词你了解哪些呢?下面是由小编为大家整理的“柳宗元:《柳州城西北隅种柑树》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

柳宗元《柳州城西北隅种柑树》原文

手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。

方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴。

几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠?

若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。

全文赏析

苏东坡曾说柳宗元的诗歌“外枯而中膏,似淡而实美”(《东坡题跋》卷二),能做到“寄至味于淡泊”(《书黄子思诗集后》)。此诗正是这样一首好诗。

诗题点明写作时间是在贬官柳州时期。诗的内容是抒发种柑树的感想。开头用叙事语泛泛写来:“手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。”首句特别点明“手种”和株数,可见诗人对柑树的喜爱和重视。次句用“新”字来形容柑叶的嫩绿,用“遍”字来形容柑叶的繁盛,不仅状物候时态,融和骀荡,如在目前,而且把诗人逐树观赏、遍览城隅的兴致暗暗点出。

关于自己对柑橘树怀有如此深情的原因,诗人这样说:“方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴。”原来他爱柑橘是因为读“楚客”屈原的《橘颂》引起了雅兴,而不是像三国时丹阳太守李衡那样,想通过种橘来发家致富,给子孙留点财产。(事见《太平御览》果部三引《襄阳记》)心交古贤,寄情橘树,悠然自得,不慕荣利,诗人的心地是很淡泊的。然而透过外表的淡泊,正可以窥见诗人内心的波澜。屈原当年爱橘、怜橘,认为橘树具有“闭心自慎,终不过失”和“秉德无私”的品质,曾作颂以自勉。今天自己秉德无私,却远谪炎荒,此情此心,无人可表。只有这些不会说话的柑橘树,才是自己的知音。这一联的对偶用反对而不用正对,把自己复杂的思想感情分别灌注到两个含意相反的典故中去,既做到形式上的对称,又做到内容上的婉转曲达,并能引起内在的对比联想,读来令人感到深文蕴蔚,余味曲包。

接着,诗人从幼小的柑树,远想到它的开花结实:“几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠?”“几岁”、“何人”都上承“怜”字来。“怜”之深,所以望之切。由于柑树已经成了诗人身边唯一的知音,所以愈写他对于柑树的怜深望切,就愈能表现出他的高情逸致,表现出他在尽力忘怀世情。这一联用“喷雪”形容柑树开花,下一个“闻”字,把“喷雪”奇观与柑橘花飘香一笔写出,渲染出一种热闹的气氛;用“垂珠”形容累累硕果,展现了一个充满希望的前景。但这毕竟出于想象。从想象回到现实,热闹的气氛恰恰反衬出眼前的孤寂。他不禁向自己的心灵发问道:这幼小的柑橘树究竟要过多久才能开花?将来由谁来摘它的果实?言外之意是:难道自己真的要在这里呆到柑橘开花结果的一天吗?

尾联本可以顺势直道胸臆,抒发感慨,然而诗人仍以平缓的语调故作达观语:“若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。”字面的意思是说:如果让我等到柑树成林的时候,它的果实滋味还能够供养我这个老人的。但这是托词,实际上的意思是感伤自己迁谪时日已久,唯恐延续到黄柑成林,自己还能亲尝。清人姚鼐说:“结句自伤迁谪之久,恐见甘之成林也。而托词反平缓,故佳。”(《唐宋诗举要》卷五引)

这首诗的整个语调都是平缓的,而在平缓的语调后面,却隐藏着诗人一颗不平静的心。这是形成“外枯中膏,似淡而实美”的艺术风格的重要原因。其妙处,借用欧阳修的话来说,叫做:“初如食橄榄,真味久愈在。”(《欧阳文忠公集》卷二)全诗言淡意远,韵味深厚。

柳宗元:《南涧中题》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。诗词是人类文明的共同财富,在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词,古诗教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质,你读过的古诗词还有哪些呢?小编收集并整理了“柳宗元:《南涧中题》”,相信能对大家有所帮助。

柳宗元《南涧中题》原文

秋气集南涧,独游亭午时。回风一萧瑟,林影久参差。

始至若有得,稍深遂忘疲。羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。

去国魂已远,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。

索寞竟何事,徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期。

杜牧:《冬至日遇京使发寄舍弟》


只愿君心似我心,定不负相思意。中国自古以来就是诗的国度,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,关于古诗词你知道多少?下面是小编为大家整理的“杜牧:《冬至日遇京使发寄舍弟》”,仅供您在工作和学习中参考。

杜牧《冬至日遇京使发寄舍弟》原文

远信初凭双鲤去,他乡正遇一阳生。尊前岂解愁家国,

辇下唯能忆弟兄。旅馆夜忧姜被冷,暮江寒觉晏裘轻。

竹门风过还惆怅,疑是松窗雪打声。

柳宗元:《从崔中丞过卢少尹郊居》


玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。中华诗词浩如烟海,小伙伴们对诗词一定不会陌生,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,那么你知道有哪些经典的古诗词?下面是小编为大家整理的“柳宗元:《从崔中丞过卢少尹郊居》”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

柳宗元《从崔中丞过卢少尹郊居》原文

寓居湘岸四无邻,世网难婴每自珍。莳药闲庭延国老,

开樽虚室值贤人。泉回浅石依高柳,径转垂藤闲绿筠。

闻道偏为五禽戏,出门鸥鸟更相亲。

杜牧:《南陵道中 / 寄远》


去年今日此门中,人面桃花相映红。诗词是中国文学的璀璨明珠,相信大家都学习过诗词,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,哪些经典的古诗词你还记得多少呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《杜牧:《南陵道中 / 寄远》》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

杜牧《南陵道中 / 寄远》原文

南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。

正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼?

全文赏析

这首诗收入《樊川外集》,题一作“寄远”。杜牧在文宗开成(835-840)年间曾任宣州团练判官,南陵是宣州属县,诗大约就写于任职宣州期间。

题称“南陵道中”,没有点明是陆路还是水程。从诗中描写看,理解为水程似乎切当一些。

前两句分写舟行所见水容天色。“漫悠悠”,见水面的平缓、水流的悠长,也透露出江上的空寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静容与,也暗透出他一丝羁旅的孤寂。一、二两句之间,似有一个时间过程。“水面漫悠悠”,是清风徐来,水波不兴时的景象。过了一会,风变紧了,云彩因为风的吹送变得稀薄而轻盈,天空显得高远,空气中也散发着秋天的凉意。“欲变秋”的“欲”字,正表现出天气变化的动态。从景物描写可以感到,此刻旅人的心境也由原来的相对平静变得有些骚屑不宁,由原来的一丝淡淡的孤寂进而感到有些清冷了。这些描写,都为第三句的“客心孤迥”作了准备。

正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候,忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏遥望。三、四两句所描绘的这幅图景,色彩鲜明,饶有画意,不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤迥之时,意绪本来有些索寞无聊,流目江上,忽然望见这样一幅美丽的图景,精神为之一爽,羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语调中可以感觉出来的。至于这幅图景中的凭楼而望的红袖女子,究竟是怀着闲适的心情览眺江上景色,还是像温庭筠词中所写的那位等待丈夫归来的女子那样,“梳洗罢,独倚望江楼”,在望穿秋水地历数江上归舟呢,江上舟行的旅人并不清楚,自然也无法向读者交待,只能浑涵地书其即目所见。但无论是闲眺还是望归,对旅人都会有所触动而引起各种不同的联想。在这里,“红袖凭江楼”的形象内涵的不确定,恰恰为联想的丰富、诗味的隽永创造了有利的条件。这似乎告诉读者,在一定条件下,艺术形象或图景内涵的多歧,不但不是缺点,相反地还是一种优点,因为它使诗的意境变得更富含蕴、更为浑融而耐人寻味,读者也从这种多方面的寻味联想中得到艺术欣赏上的满足。当然,这种不确定仍然离不开“客心孤迥”这样一个特定的情景,因此尽管不同的读者会有不同的联想体味,但总的方向是大体相近的。这正是艺术的丰富与杂乱、含蓄与晦涩的一个重要区别。

柳宗元:《独觉》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,想必大家小时候都学习一些诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,那么你知道有哪些经典的古诗词?小编为此仔细地整理了以下内容《柳宗元:《独觉》》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

柳宗元《独觉》原文

觉来窗牖空,寥落雨声晓。良游怨迟暮,末事惊纷扰。

为问经世心,古人难尽了。

孟郊:《哭李丹员外,并寄杜中丞》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。中国文化源远流长,博大精深,诗词便是其中一种,小伙伴们对诗词一定不会陌生,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,您绝对不会忘记的古诗是那一句呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“孟郊:《哭李丹员外,并寄杜中丞》”,希望能对您有所帮助,请收藏。

孟郊《哭李丹员外,并寄杜中丞》原文

生死方知交态存,忍将齰齖报幽魂。

十年同在平原客,更遣何人哭寝门。

韩愈:《答柳柳州食虾蟆》


山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝,我们在学校的时候都学了不少古诗词,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,你知道有哪些经典的古诗词吗?下面是小编为大家整理的“韩愈:《答柳柳州食虾蟆》”,仅供您在工作和学习中参考。

韩愈《答柳柳州食虾蟆》原文

虾蟆虽水居,水特变形貌。强号为蛙哈,于实无所校。

虽然两股长,其奈脊皴皰。跳踯虽云高,意不离泞淖。

鸣声相呼和,无理只取闹。周公所不堪,洒灰垂典教。

我弃愁海滨,恒愿眠不觉。叵堪朋类多,沸耳作惊爆。

端能败笙磬,仍工乱学校。虽蒙勾践礼,竟不闻报效。

大战元鼎年,孰强孰败桡。居然当鼎味,岂不辱钓罩。

余初不下喉,近亦能稍稍。常惧染蛮夷,失平生好乐。

而君复何为,甘食比豢豹。猎较务同俗,全身斯为孝。

哀哉思虑深,未见许回棹。

柳宗元:《放鹧鸪词》


世间无限丹青手,一片伤心画不成。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,在语文学习中,诗词是必不可少的,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘?以下是小编收集整理的“柳宗元:《放鹧鸪词》”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

柳宗元《放鹧鸪词》原文

楚越有鸟甘且腴,嘲嘲自名为鹧鸪。徇媒得食不复虑,

机械潜发罹罝罦.羽毛摧折触笼籞,烟火煽赫惊庖厨。

鼎前芍药调五味,膳夫攘腕左右视。齐王不忍觳觫牛,

简子亦放邯郸鸠。二子得意犹念此,况我万里为孤囚。

破笼展翅当远去,同类相呼莫相顾。

相关文章

  • 杜牧:《南陵道中 / 寄远》 去年今日此门中,人面桃花相映红。诗词是中国文学的璀璨明珠,相信大家都学习过诗词,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,哪些经典的古诗词你还记得多少呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《杜牧:《南陵道中 / 寄远》》,欢迎您参考,希望对您有所助益!杜牧《南陵道中 / 寄远》...
    时间:06-15 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 柳宗元:《独觉》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,想必大家小时候都学习一些诗词,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,那么你知道有哪些经典的古诗词?小编为此仔细地整理了以下内容《柳宗元:《独觉》》,欢迎您参考,希望对您有所助益!柳宗元《独觉》原文觉来窗牖空,寥落雨声晓。...
    时间:06-20 柳宗元的诗     古诗文阅读     古诗句    
  • 孟郊:《哭李丹员外,并寄杜中丞》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。中国文化源远流长,博大精深,诗词便是其中一种,小伙伴们对诗词一定不会陌生,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,您绝对不会忘记的古诗是那一句呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“孟郊:《哭李丹员外,并寄杜中丞》”,希望能对您有所帮助,请收藏。孟...
    时间:06-16 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 韩愈:《答柳柳州食虾蟆》 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。中国古诗词是我国的文化瑰宝,我们在学校的时候都学了不少古诗词,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,你知道有哪些经典的古诗词吗?下面是小编为大家整理的“韩愈:《答柳柳州食虾蟆》”,仅供您在工作和学习中参考。韩愈《答柳柳州食虾蟆》原文虾蟆虽水居,水特...
    时间:06-16 古诗词赏析     古诗集     抒情古诗    
  • 柳宗元:《放鹧鸪词》 世间无限丹青手,一片伤心画不成。古诗词,是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝,在语文学习中,诗词是必不可少的,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘?以下是小编收集整理的“柳宗元:《放鹧鸪词》”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!柳宗元《放鹧鸪词》原...
    时间:06-20 柳宗元的诗     古诗文阅读     古诗句