柳宗元的诗。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是人类文明的共同财富，大家的童年里都阅读过诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，你读过的古诗词还有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的柳宗元：《茅檐下始栽竹》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

柳宗元《茅檐下始栽竹》原文

瘴茅葺为宇，溽暑常侵肌。适有重膇疾，蒸郁宁所宜。

东邻幸导我，树竹邀凉飔.欣然惬吾志，荷锸西岩垂。

楚壤多怪石，垦凿力已疲。江风忽云暮，舆曳还相追。

萧瑟过极浦，旖旎附幽墀。贞根期永固，贻尔寒泉滋。

夜窗遂不掩，羽扇宁复持。清泠集浓露，枕簟凄已知。

网虫依密叶，晓禽栖迥枝。岂伊纷嚣间，重以心虑怡。

嘉尔亭亭质，自远弃幽期。不见野蔓草，蓊蔚有华姿。

谅无凌寒色，岂与青山辞。

延伸阅读

元稹：《花栽二首（一作买花栽）》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，大家的童年里都阅读过诗词，古诗教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质，关于经典的古诗词你还了解多少呢？下面是小编为大家整理的“元稹：《花栽二首（一作买花栽）》”，希望能对您有所帮助，请收藏。

元稹《花栽二首（一作买花栽）》原文

买得山花一两栽，离乡别土易摧颓。

欲知北客居南意，看取南花北地来。

南花北地种应难，且向船中尽日看。

纵使将来眼前死，犹胜抛掷在空栏。

元稹：《种竹》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。中国古诗词是我国的文化瑰宝，我们都学习了大量的诗词，学习古诗词能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华，你知道有哪些经典的古诗词吗？以下是小编收集整理的“元稹：《种竹》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

元稹《种竹》原文

昔公怜我直，比之秋竹竿。秋来苦相忆，种竹厅前看。

失地颜色改，伤根枝叶残。清风犹淅淅，高节空团团。

鸣蝉聒暮景，跳蛙集幽阑。尘土复昼夜，梢云良独难。

丹丘信云远，安得临仙坛。瘴江冬草绿，何人惊岁寒。

可怜亭亭干，一一青琅玕.孤凤竟不至，坐伤时节阑。

柳宗元：《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。诗词是中国文学的璀璨明珠，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，通过阅读古诗能让我们进一步了解历史，关于古诗词你知道多少？下面是小编为大家整理的“柳宗元：《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》”，仅供参考，大家一起来看看吧。

柳宗元《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》原文

檐下疏篁十二茎，襄阳从事寄幽情。

只应更使伶伦见，写尽雌雄双凤鸣。

柳宗元：《放鹧鸪词》

世间无限丹青手，一片伤心画不成。古诗词，是中华民族文明文化长河中的一块瑰丽奇宝，在语文学习中，诗词是必不可少的，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘？以下是小编收集整理的“柳宗元：《放鹧鸪词》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

柳宗元《放鹧鸪词》原文

楚越有鸟甘且腴，嘲嘲自名为鹧鸪。徇媒得食不复虑，

机械潜发罹罝罦.羽毛摧折触笼籞，烟火煽赫惊庖厨。

鼎前芍药调五味，膳夫攘腕左右视。齐王不忍觳觫牛，

简子亦放邯郸鸠。二子得意犹念此，况我万里为孤囚。

破笼展翅当远去，同类相呼莫相顾。

杜牧：《斫竹》

世间无限丹青手，一片伤心画不成。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，关于古诗词你知道多少？下面是小编为大家整理的“杜牧：《斫竹》”，但愿对您的学习工作带来帮助。

杜牧《斫竹》原文

寺废竹色死，宦家宁尔留。霜根渐随斧，风玉尚敲秋。

江南苦吟客，何处送悠悠。

元稹：《邮竹》

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，我们上学时候一定学习过一些诗词，它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，对于中国的古诗词你了解哪些呢？以下是小编为大家收集的“元稹：《邮竹》”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

元稹《邮竹》原文

庭有萧萧竹，门有阗阗骑。嚣静本殊途，因依偶同寄。

亭亭乍干云，袅袅亦垂地。人有异我心，我无异人意。

元稹：《竹簟》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。中国人的启蒙教育，多是从学诗开始，我们总背得几首耳熟能详的诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，你还知道哪些关于古诗词的知识呢？以下是小编为大家精心整理的“元稹：《竹簟》”，仅供您在工作和学习中参考。

元稹《竹簟》原文

竹簟衬重茵，未忍都令卷。忆昨初来日，看君自施展。