古诗词赏析。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。诗词是中华民族独一无二的文化精髓,在上课时老师也会和我们提到古诗,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,你还知道哪些关于古诗词的知识呢?下面是小编为大家整理的“元稹:《苍溪县寄扬州兄弟》”,供您参考,希望能够帮助到大家。
元稹《苍溪县寄扬州兄弟》原文
苍溪县下嘉陵水,入峡穿江到海流。
凭仗鲤鱼将远信,雁回时节到扬州。
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杜牧:《寄兄弟(又见《许浑集》,题作寄小弟)》
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。古典诗词,是中国文化史上一颗璀璨的明珠,我们总背得几首耳熟能详的诗词,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,您绝对不会忘记的古诗是那一句呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“杜牧:《寄兄弟(又见《许浑集》,题作寄小弟)》”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
杜牧《寄兄弟(又见《许浑集》,题作寄小弟)》原文
江城红叶尽,旅思倍凄凉。孤梦家山远,独眠秋夜长。
道存空倚命,身贱未归乡。南望仍垂泪,天边雁一行。
杜牧:《扬州三首》
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。中华诗词浩如烟海,我们在学校也会经常接触到很多古诗,学习古诗有利于培养学生的想象力,你还知道有哪些唯美的古诗句?小编收集并整理了“杜牧:《扬州三首》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
杜牧《扬州三首》原文
炀帝雷塘土,迷藏有旧楼。谁家唱水调,明月满扬州。
骏马宜闲出,千金好旧游。喧阗醉年少,半脱紫茸裘。
秋风放萤苑,春草斗鸡台。金络擎雕去,鸾环拾翠来。
蜀船红锦重,越橐水沈堆。处处皆华表,淮王奈却回。
街垂千步柳,霞映两重城。天碧台阁丽,风凉歌管清。
纤腰间长袖,玉珮杂繁缨。拖轴诚为壮,豪华不可名。
自是荒淫罪,何妨作帝京。
韩愈:《县斋读书(在阳山作)》
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,学习古诗可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化,对于中国的古诗词你了解哪些呢?下面是小编为大家整理的“韩愈:《县斋读书(在阳山作)》”,仅供参考,希望能为您提供参考!
韩愈《县斋读书(在阳山作)》原文
出宰山水县,读书松桂林。萧条捐末事,邂逅得初心。
哀狖醒俗耳,清泉洁尘襟。诗成有共赋,酒熟无孤斟。
青竹时默钓,白云日幽寻。南方本多毒,北客恒惧侵。
谪谴甘自守,滞留愧难任。投章类缟带,伫答逾兼金。
杜牧:《题扬州禅智寺》
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。诗词是中国文学的璀璨明珠,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用,你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢?下面是小编为大家整理的“杜牧:《题扬州禅智寺》”,仅供参考,希望能为您提供参考!
杜牧《题扬州禅智寺》原文
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
全文赏析
“雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。”从“蝉”和“秋”这两个字来看,其时当为初秋,那时蝉噪本已嘶哑,“一蝉噪”,说明音色的凄咽;在风中摇曳的松枝、桂树也露出了萧瑟秋意。诗人在表现这一耳闻目睹的景象时,用意遣词十分精细。“蝉噪”反衬出禅智寺的静,静中见闹,闹中见静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。
接着,诗人又从视觉角度写静。“青苔满阶砌,白鸟故迟留。”台阶长满青苔,则行人罕至;“满”字写出了台阶上青苔之密,间接地写出了来人稀少,渲染了环境的空寂凄清。寺内白鸟徘徊,不愿离去,则又暗示寺的空寂人稀。青苔、白鸟,似乎是所见之物,信手拈来,呈现孤单冷落之感。
“暮霭生深树,斜阳下小楼。”从明暗的变化写静。禅智寺树林茂密,阳光不透,夕阳西下,暮霭顿生。于浓荫暮霭的幽暗中见静。“斜阳下小楼”,从暗中见明来反补一笔,颇得锦上添花之致。透过暮霭深树,看到一抹斜阳的余辉,反映了禅智寺冷而不寒,幽而不暗。然而,这毕竟是“斜阳”,而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却是意外的幽静,格外的冷清,分外的沉寂。
“谁知竹西路,歌吹是扬州。”运用了衬托的手法,以乐衬哀,用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂,更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。
至此,诗人通过不同的角度展示出禅智寺的幽静,似乎文章已经做完。然而,忽又别开生面,把热闹的扬州拉出来作陪衬:“谁知竹西路,歌吹是扬州。”禅智寺在扬州的东北,静坐寺中,秋风传来远处扬州的歌吹之声,诗人感慨系之:身处如此歌舞喧闹、市井繁华的扬州,却只能在静寂的禅智寺中凄凉度日,“冠盖满京华,斯人独憔悴”的伤感油然而生,不可遏止,写景中暗含着诗人身世感受、凄凉情怀。
这首诗写扬州禅智寺的静,开头用静中一动衬托,结尾用动中一静突出,一开篇,一煞尾,珠联璧合,相映成趣,艺术构思十分巧妙。
写作背景
此诗作于唐文宗开成二年(837)秋。杜牧时年三十五岁,任监察御史,分司东都洛阳。杜牧的弟弟杜顗患眼疾,暗无所视,寄住在扬州城东的禅智寺。杜枚告假,从洛阳带了眼医石公集前去探视。此诗便作于此时。唐制规定: “职事官假满百日,即合停解。”杜牧这次即因告假逾百日而离职。元稹:《寄乐天》
世间无限丹青手,一片伤心画不成。古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,学习阅读能使学生受到美的熏陶,你知道有哪些经典的古诗词吗?小编收集并整理了“元稹:《寄乐天》”,但愿对您的学习工作带来帮助。
元稹《寄乐天》原文
无身尚拟魂相就,身在那无梦往还。
直到他生亦相觅,不能空记树中环。
元稹:《水上寄乐天》
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养,对提高写作能力也是大有帮助,你读过的古诗词还有哪些呢?以下是小编收集整理的“元稹:《水上寄乐天》”,供您参考,希望能够帮助到大家。
元稹《水上寄乐天》原文
眼前明月水,先入汉江流。汉水流江海,西江过庾楼。
庾楼今夜月,君岂在楼头。万一楼头望,还应望我愁。
元稹:《寄隐客》
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中华诗词浩如烟海,大家的童年里都阅读过诗词,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,你的脑海中对那一句经典的古诗词念念不忘?下面是小编精心收集整理,为您带来的《元稹:《寄隐客》》,仅供参考,大家一起来看看吧。
元稹《寄隐客》原文
我年三十二,鬓有八九丝。非无官次第,其如身早衰。
今人夸贵富,肉食与妖姬。而我俱不乐,贵富亦何为。
况逢多士朝,贤俊若布棋。班行次第立,朱紫相参差。
谟猷密勿进,羽檄纵横驰。监察官甚小,发言无所裨。
小官仍不了,谴夺亦已随。时或不之弃,得不自弃之。
陶君喜不遇,顾我复何疑。潜书周隐士,白云今有期。
孟郊:《同昼上人送郭秀才江南寻兄弟》
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。中国古诗词是我国的文化瑰宝,我们在学校的时候都学了不少古诗词,学习古诗有利于培养学生的想象力,有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ?下面是小编精心为您整理的“孟郊:《同昼上人送郭秀才江南寻兄弟》”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
孟郊《同昼上人送郭秀才江南寻兄弟》原文
地上春色生,眼前诗彩明。手携片宝月,言是高僧名。
溪转万曲心,水流千里声。飞鸣向谁去,江鸿弟与兄。