杜牧的诗。

只愿君心似我心，定不负相思意。中国是一个诗词的国度，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编精心为您整理的“元稹：《虫豸诗·浮尘子（三首）》”，希望对您的工作和生活有所帮助。

元稹《虫豸诗。浮尘子（三首）》原文

可叹浮尘子，纤埃喻此微。宁论隔纱幌，并解透绵衣。

有毒能成痏，无声不见飞。病来双眼暗，何计辨雰霏。

乍可巢蚊睫，胡为附蟒鳞。已微于蠢蠢，仍害及仁人。

动植皆分命，毫芒亦是身。哀哉此幽物，生死敌浮尘。

但觉皮肤憯，安知琐细来。因风吹薄雾，向日误轻埃。

暗啮堪销骨，潜飞有祸胎。然无防备处，留待雪霜摧。

精选阅读

元稹：《杨子华画三首》

只愿君心似我心，定不负相思意。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，大家都是从小学习过诗词的，古诗在培养思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用，你知道有哪些意境非常美的的古诗词吗?下面是小编帮大家编辑的《元稹：《杨子华画三首》》，希望能为您提供更多的参考。

元稹《杨子华画三首》原文

杨画远于展，何言今在兹。依然古妆服，但感时节移。

念君一朝意，遗我千载思。子亦几时客，安能长苦悲。

皓腕卷红袖，锦鞲臂苍鹗。故人断弦心，稚齿从禽乐。

当年惜贵游，遗形寄丹雘.骨象或依稀，铅华已寥落。

似对古人民，无复昔城郭。子亦观病身，色空俱寂寞。

颠倒世人心，纷纷乏公是。真赏画不成，画赏真相似。

丹青各所尚，工拙何足恃。求此妄中精，嗟哉子华子。

元稹：《遣悲怀三首·其二》

床前明月光，疑似地上霜。古典诗词，是中国文化史上一颗璀璨的明珠，在课堂上，老师也会为我们讲解一些古诗词，阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？以下是小编收集整理的“元稹：《遣悲怀三首·其二》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

元稹《遣悲怀三首·其二》原文

昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。

衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。

尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。

诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

全文赏析

这首诗主要写妻子死后的“百事哀”。诗人写了在日常生活中引起哀思的几件事。人已仙逝，而遗物犹在。为了避免见物思人，便将妻子穿过的衣裳施舍出去；将妻子做过的针线活仍然原封不动地保存起来，不忍打开。诗人想用这种消极的办法封存起对往事的记忆，而这种做法本身恰好证明他无法摆脱对妻子的思念。还有，每当看到妻子身边的婢仆，也引起自己的哀思，因而对婢仆也平添一种哀怜的感情。白天事事触景伤情，夜晚梦魂飞越冥界相寻。梦中送钱，似乎荒唐，却是一片感人的痴情。苦了一辈子的妻子去世了，如今生活在富贵中的丈夫不忘旧日恩爱，除了“营奠复营斋”以外，已经不能为妻子做些什么了。于是积想成梦，出现送钱给妻子的梦境。末两句，从“诚知此恨人人有”的泛说，落到“贫贱夫妻百事哀”的特指上。夫妻死别，固然是人所不免的，但对于同贫贱共患难的夫妻来说，一旦永诀，是更为悲哀的。末句从上一句泛说推进一层，着力写出自身丧偶不同于一般的悲痛感情。

写作背景

这三首诗约作于公元811年（元和六年），时元稹在监察御史分务东台任上；一说这组诗作于公元822年（长庆二年）。这是元稹为怀念去世的原配妻子而作的。元稹的原配妻子韦丛是太子少保韦夏卿最小的女儿，于公元802年（唐德宗贞元十八年）和元稹结婚，当时她二十岁，元稹二十五岁。婚后生活比较贫困，但韦丛很贤惠，毫无怨言，夫妻感情很好。过了七年，即公元809年（元和四年），元稹任监察御史时，韦丛就病死了，年仅二十七岁。元稹悲痛万分，陆续写了不少情真意切的悼亡诗，其中最有名的就是《遣悲怀三首》。

杜牧：《扬州三首》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。中华诗词浩如烟海，我们在学校也会经常接触到很多古诗，学习古诗有利于培养学生的想象力，你还知道有哪些唯美的古诗句？小编收集并整理了“杜牧：《扬州三首》”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

杜牧《扬州三首》原文

炀帝雷塘土，迷藏有旧楼。谁家唱水调，明月满扬州。

骏马宜闲出，千金好旧游。喧阗醉年少，半脱紫茸裘。

秋风放萤苑，春草斗鸡台。金络擎雕去，鸾环拾翠来。

蜀船红锦重，越橐水沈堆。处处皆华表，淮王奈却回。

街垂千步柳，霞映两重城。天碧台阁丽，风凉歌管清。

纤腰间长袖，玉珮杂繁缨。拖轴诚为壮，豪华不可名。

自是荒淫罪，何妨作帝京。

元稹：《哭子十首（翰林学士时作）》

雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，我们在学校的时候都学了不少古诗词，古诗教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？下面是小编为大家整理的“元稹：《哭子十首（翰林学士时作）》”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

元稹《哭子十首（翰林学士时作）》原文

维鹈受刺因吾过，得马生灾念尔冤。

独在中庭倚闲树，乱蝉嘶噪欲黄昏。

才能辨别东西位，未解分明管带身。

自食自眠犹未得，九重泉路托何人。

尔母溺情连夜哭，我身因事有时悲。

钟声欲绝东方动，便是寻常上学时。

莲花上品生真界，兜率天中离世途。

彼此业缘多障碍，不知还得见儿无。

节量梨栗愁生疾，教示诗书望早成。

鞭扑校多怜校少，又缘遗恨哭三声。

深嗟尔更无兄弟，自叹予应绝子孙。

寂寞讲堂基址在，何人车马入高门。

往年鬓已同潘岳，垂老年教作邓攸。

烦恼数中除一事，自兹无复子孙忧。

长年苦境知何限，岂得因儿独丧明。

消遣又来缘尔母，夜深和泪有经声。

乌生八子今无七，猿叫三声月正孤。

寂寞空堂天欲曙，拂帘双燕引新雏。

频频子落长江水，夜夜巢边旧处栖。

若是愁肠终不断，一年添得一声啼。

元稹：《答子蒙》

床前明月光，疑似地上霜。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，我们可以通过阅读来认识到许多古诗词，学习阅读能使学生受到美的熏陶，关于古诗词你知道多少？以下是小编为大家精心整理的“元稹：《答子蒙》”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

元稹《答子蒙》原文

报卢君，门外雪纷纷。纷纷门外雪，城中鼓声绝。

强梁御史人觑步，安得夜开沽酒户。