古诗词赏析。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。古诗词是中国古代文学艺术的精髓，在平时的阅读中我们可以接触到不少的古诗词，古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力，对于中国的古诗词你了解哪些呢？下面是由小编为大家整理的“孟郊：《古离别（一作对景惜别）》”，相信您能找到对自己有用的内容。

孟郊《古离别（一作对景惜别）》原文Gs83.CoM

松山云缭绕，萍路水分离。云去有归日，水分无合时。

春芳役双眼，春色柔四支。杨柳织别愁，千条万条丝。

扩展阅读

杜牧：《经古行宫（一作经华清宫）》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，我们上学时候一定学习过一些诗词，古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展，你知道有哪些经典的古诗词吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“杜牧：《经古行宫（一作经华清宫）》”，相信您能找到对自己有用的内容。

杜牧《经古行宫（一作经华清宫）》原文

台阁参差倚太阳，年年花发满山香。重门勘锁青春晚，

深殿垂帘白日长。草色芊绵侵御路，泉声呜咽绕宫墙。

先皇一去无回驾，红粉云环空断肠。

孟郊：《古怨别》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。诗词是中华文化的瑰宝，我们上学时候一定学习过一些诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，对于中国的古诗词你了解哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“孟郊：《古怨别》”，希望能为您提供更多的参考。

孟郊《古怨别》原文

飒飒秋风生，愁人怨离别。

含情两相向，欲语气先咽。

心曲千万端，悲来却难说。

别后唯所思，天涯共明月。

全文赏析

这是一首描写情人离愁的歌。此诗一、二句是离别的时间和环境，写的又是在秋天。中间两联诗句内容相重，强调地描写了两人因离别而泪眼相看、欲说不能、伤心之极的情景。最后两句写的是离别人的将来，两人只能在明朗的月光下共同想念了。表示了他们真切、坚贞的感情。

这首诗写的是秋日的离愁：“飒飒秋风生，愁人怨离别。”交代离别时的节令，并用“飒飒秋风”渲染离愁别绪。接下去是写一对离人的表情：“含情两相向，欲语气先咽。”相向，就是脸对着脸、眼对着眼；从“含情”二字里，使人想象到依恋难舍的情景，想象到汪汪热泪对着热泪汪汪的情景；想对爱人说些什么，早已抽抽咽咽，一句话也说不出来。因为这两句写得极为生动传情，宋代柳永，便把它点化到自己的词中，写出了“执手相看泪眼，竟无语凝咽”（《雨霖铃》）的名句。抽抽咽咽固然说不出话来，但抽咽稍定，到能够说话之时，却反而觉得没话可说了：“心曲千万端，悲来却难说。”原先对“离人”或稍有不放心，想嘱咐几句什么话，或表白一下自己的心迹，但看到对方那痛楚难堪的表情，已经没有什么需要说的了。“却难说”三字，确切地写出了双方当时的一种心境。这一对离人，虽然谁都没说什么，但“未说一言，胜过千言”，更表现了他们深挚的爱情和相互信赖。最后用一幅开阔的画面，写出了他们对别后情景的遐想：“别后唯所思，天涯共明月。”从这幅开阔的画面里，使人看到了他们在月光之下思念对方的情状，使人想象到“但愿人长久，千里共婵娟”的相互祝愿。总起来看，诗人以秋风渲染离别的气氛；写“含情”之难舍，以“气先咽”来描状；写“心曲”之复杂，以“却难说”来概括；写别后之深情，以“共明月”的画面来遐想两人“唯所思”的情状。诗人换用几种不同的表现手法，把抽象的感情写得很具体而动人。特别是“悲来却难说”一句，本是极抽象的叙述语，但由于诗人将其镶嵌在恰当的语言环境里，使人不仅不感到它抽象，而且觉得连女主人公复杂的心理活动都表现出来了。这正是作者“用常得奇”所收到的艺术效果。

孟郊：《古薄命妾》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，家长会在孩子小时候交孩子读古诗，背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱，那些一眼惊艳的古诗词你还知道哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供孟郊：《古薄命妾》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

孟郊《古薄命妾》原文

不惜十指弦，为君千万弹。常恐新声至，坐使故声残。

弃置今日悲，即是昨日欢。将新变故易，持故为新难。

青山有蘼芜，泪叶长不干。空令后代人，采掇幽思攒。

元稹：《古社》

床前明月光，疑似地上霜。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承，相信大家都学习过诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来？下面是小编为大家整理的“元稹：《古社》”，仅供参考，希望能为您提供参考！

元稹《古社》原文

古社基址在，人散社不神。惟有空心树，妖狐藏魅人。

狐惑意颠倒，臊腥不复闻。丘坟变城郭，花草仍荆榛。

良田千万顷，占作天荒田。主人议芟斫，怪见不敢前。

那言空山烧，夜随风马奔。飞声鼓鼙震，高焰旗帜翻。

逡巡荆棘尽，狐兔无子孙。狐死魅人灭，烟消坛墠存。

绕坛旧田地，给授有等伦。农收村落盛，社树新团圆。

社公千万岁，永保村中民。

孟郊：《独愁（一作独怨，一作赠韩愈）》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。诗词是人类文明的共同财富，大家的童年里都阅读过诗词，通过学习古诗可以培养学生的创造性思维，你读过的古诗词还有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的孟郊：《独愁（一作独怨，一作赠韩愈）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孟郊《独愁（一作独怨，一作赠韩愈）》原文

前日远别离，昨日生白发。欲知万里情，晓卧半床月。

常恐百虫鸣，使我芳草歇。

孟郊：《咏怀（一作咏情，一作感寓）》

人生自是有情痴，此恨不关风与月。诗歌在中国具有悠远历史的，在语文学习中，我们也会专门去学习古诗词，熟读熟背古诗有利于我国文化的传承，关于古诗词你知道多少？经过搜索和整理，小编为大家呈现“孟郊：《咏怀（一作咏情，一作感寓）》”，希望能为您提供更多的参考。

孟郊《咏怀（一作咏情，一作感寓）》原文

浊水心易倾，明波兴初发。思逢海底人，乞取蚌中月。

此兴若未谐，此心终不歇。

孟郊：《闲怨（一作闺怨）》

床前明月光，疑似地上霜。诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，大家都是从小学习过诗词的，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，那么你知道有哪些经典的古诗词？下面的内容是小编为大家整理的孟郊：《闲怨（一作闺怨）》，仅供参考，大家一起来看看吧。

孟郊《闲怨（一作闺怨）》原文

妾恨比斑竹，下盘烦冤根。有笋未出土，中已含泪痕。