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孟郊:《赠别崔纯亮》

发表时间:2022-06-16

古诗词赏析。

醉后不知天在水,满船清梦压星河。古典诗词,是中国文化史上一颗璀璨的明珠,小伙伴们小时候接触的诗词不在少数,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,你还知道有哪些唯美的古诗句?下面是小编为大家整理的“孟郊:《赠别崔纯亮》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

孟郊《赠别崔纯亮》原文

食荠肠亦苦,强歌声无欢。出门即有碍,谁谓天地宽。

有碍非遐方,长安大道傍。小人智虑险,平地生太行。

镜破不改光,兰死不改香。始知君子心,交久道益彰。

君心与我怀,离别俱回遑。譬如浸蘖泉,流苦已日长。

忍泣目易衰,忍忧形易伤。项籍岂不壮,贾生岂不良。

当其失意时,涕泗各沾裳。古人劝加餐,此餐难自强。

一饭九祝噎,一嗟十断肠。况是儿女怨,怨气凌彼苍。

彼苍若有知,白日下清霜。今朝始惊叹,碧落空茫茫。

延伸阅读

杜牧:《赠别》


花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。诗词是中华民族独一无二的文化精髓,我们小时候都阅读过一些诗词作品,通过阅读诗词提高审美情趣,提高文学素养,你知道有哪些经典的古诗词吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“杜牧:《赠别》”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

杜牧《赠别》原文

眼前迎送不曾休,相续轮蹄似水流。门外若无南北路,

人间应免别离愁。苏秦六印归何日,潘岳双毛去值秋。

莫怪分襟衔泪语,十年耕钓忆沧洲。

孟郊:《送崔爽之湖南》


人生如逆旅,我亦是行人。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,大家的童年里都阅读过诗词,学习古诗词能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华,你还知道哪些关于古诗词的知识呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“孟郊:《送崔爽之湖南》”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

孟郊《送崔爽之湖南》原文

江与湖相通,二水洗高空。定知一日帆,使得千里风。

雪唱与谁和,俗情多不通。何当逸翮纵,飞起泥沙中。

杜牧:《贺崔大夫崔正字》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承,在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢?以下是小编为大家收集的“杜牧:《贺崔大夫崔正字》”仅供参考,希望能为您提供参考!

杜牧《贺崔大夫崔正字》原文

内举无惭古所难,燕台遥想拂尘冠。登龙有路水不峻,

一雁背飞天正寒。别夜酒馀红烛短,映山帆满碧霞残。

谢公楼下潺湲响,离恨诗情添几般。

杜牧:《赠别二首》


人生若只如初见,何事秋风悲画扇。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分,在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词,阅读古典诗词,增加人们对人类本身的了解,增加人生体验,您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来?为满足您的需求,小编特地编辑了“杜牧:《赠别二首》”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

杜牧《赠别二首》原文

娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

全文赏析

第一首诗是诗人赠别一位相好的歌妓的,从同题另一首(“多情却似总无情”)看,彼此感情相当深挚。不过那一首诗重在“惜别”,这一首却重在赞颂对方的美丽,引起惜别之意。第一句就形容了一番:“娉娉袅袅”是身姿轻盈美好的样子,“十三余”则是女子的芳龄。七个字中既无一个人称,也不沾一个名词,却能给读者完整、鲜明生动的印象,使人如目睹那美丽的倩影。其效果不下于“翩若惊鸿,宛若游龙;荣耀秋菊,华茂春松”(曹植《洛神赋》)那样具体的描写。全诗正面描述女子美丽的只这一句。就这一句还避实就虚,其造句真算得空灵入妙。第二句不再写女子,转而写春花,是将花比女子。“豆蔻”产于南方,其花成穗时,嫩叶卷之而生,穗头深红,叶渐展开,花渐放出,颜色稍淡。南方人摘其含苞待放者,美其名曰“含胎花”,常用来比喻处女。而“二月初”的豆蔻花正是这种“含胎花”,用来比喻“十三余”的小歌女,是形象优美而又贴切的。而花在枝“梢头”,随风颤袅者,当尤为可爱。所以“豆蔻梢头”又暗自照应了“娉娉袅袅”四字。这里的比喻不仅语新,而且十分精妙,又似信手拈来,写出人似花美,花因人艳,说它新颖独到是不过分的。一切“如花似玉”、“倾国倾城”之类比喻形容,在这样的诗句面前都会黯然失色。而杜牧写到这里,似乎还是一个开始,他的才情尚未发挥尽致。

当时诗人正要离开扬州,“赠别”的对象就是他在幕僚失意生活中结识的一位扬州的歌妓。所以第三句写到“扬州路”。唐代的扬州经济文化繁荣,时有“扬一益(成都)二”之称。“春风”句意兴酣畅,渲染出大都会富丽豪华气派,使人如睹十里长街,车水马龙,花枝招展。这里歌台舞榭密集,美女如云。“珠帘”是歌楼房栊设置,“卷上珠帘”则看得见“高楼红袖”。而扬州路上不知有多少珠帘,所有帘下不知有多少红衣翠袖的美人,但“卷上珠帘总不如”。不如谁,谁不如,诗中都未明说,含吐不露。这里“卷上珠帘”四字用得很不平常,它不但使“总不如”的结论更形象,更有说服力;而且将扬州珠光宝气的繁华气象一并传出。诗用压低扬州所有美人来突出一人之美,有众星拱月的效果。《升庵诗话》云:“书生作文,务强此而弱彼,谓之‘尊题’。”杜牧此处的修辞就是“尊题格”。但由于前两句美妙的比喻,这里“强此弱彼”的写法显得自然入妙。

杜牧此诗,从意中人写到花,从花写到春城闹市,从闹市写到美人,最后又烘托出意中人。二十八字挥洒自如,游刃有余,真俊爽轻利之至。别情人不用一个“你(君、卿)”字;赞美人不用一个“女”字;甚至没有一个“花”字、“美”字,“不著一字”而能“尽得风流”。语言空灵清妙,贵有个性。

第二首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情。

齐、梁之际的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字。但这种感情的表现,却因人因事的不同而千差万别,这种感情本身,也不是“悲”、“愁”二字所能了得。杜牧此诗不用“悲”、“愁”等字,却写得坦率、真挚,道出了离别时的真情实感。

诗人同所爱不忍分别,又不得不分别,感情是千头万绪的。“多情却似总无情”,明明多情,偏从“无情”着笔,著一“总”字,又加强了语气,带有浓厚的感情色彩。诗人爱得太深、太多情,以至使他觉得,无论用怎样的方法,都不足以表现出内心的多情。别筵上,凄然相对,象是彼此无情似的。越是多情,越显得无情,这种情人离别时最真切的感受,诗人把它写出来了。“唯觉樽前笑不成”,要写离别的悲苦,他又从“笑”字入手。一个“唯”字表明,诗人是多么想面对情人,举樽道别,强颜欢笑,使所爱欢欣。但因为感伤离别,却挤不出一丝笑容来。想笑是由于“多情”,“笑不成”是由于太多情,不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写,把诗人内心的真实感受,说得委婉尽致,极有情味。

题为“赠别”,当然是要表现人的惜别之情。然而诗人又撇开自己,去写告别宴上那燃烧的蜡烛,借物抒情。诗人带着极度感伤的心情去看周围的世界,于是眼中的一切也就都带上了感伤色彩。这就是刘勰所说的:“属采附声,亦与心而徘徊”(《文心雕龙·物色》)。“蜡烛”本是有烛芯的,所以说“蜡烛有心”;而在诗人的眼里烛芯却变成了“惜别”之心,把蜡烛拟人化了。在诗人的眼里,它那彻夜流溢的烛泪,就是在为男女主人的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”,“替人”二字,使意思更深一层。“到天明”又点出了告别宴饮时间之长,这也是诗人不忍分离的一种表现。

诗人用精炼流畅、清爽俊逸的语言,表达了悱恻缠绵的情思,风流蕴藉,意境深远,余韵不尽。就诗而论,表现的感情还是很深沉、很真挚的。杜牧为人刚直有节,敢论列大事,却也不拘小节,好歌舞,风情颇张,此诗亦可见此意。

写作背景

这两首诗是诗人杜牧在大和九年(835年),由淮南节度使掌书记升任监察御史,离扬州奔赴长安,与在扬州结识的歌妓分别之作。

杜牧:《江上雨寄崔碣》


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杜牧《江上雨寄崔碣》原文

春半平江雨,圆文破蜀罗。声眠篷底客,寒湿钓来蓑。

暗澹遮山远,空濛著柳多。此时怀旧恨,相望意如何。

孟郊:《览崔爽遗文,因纾幽怀》


雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。诗歌在中国具有悠远历史的,我们总背得几首耳熟能详的诗词,通过阅读古诗能让我们进一步了解历史,对于中国的古诗词你了解哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的孟郊:《览崔爽遗文,因纾幽怀》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

孟郊《览崔爽遗文,因纾幽怀》原文

堕泪数首文,悲结千里坟。苍旻且留我,白日空遗君。

仙鹤未巢月,衰凤先坠云。清风独起时,旧语如再闻。

瑶草罢葳蕤,桂花休氛氲。万物与我心,相感吴江濆。

杜牧:《寄崔钧》


雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。中华诗词浩如烟海,我们总背得几首耳熟能详的诗词,阅读古诗词可以丰富语言积累,提高感悟能力,你知道有哪些经典的古诗词吗?以下是小编为大家收集的“杜牧:《寄崔钧》”仅供参考,欢迎大家阅读。

杜牧《寄崔钧》原文

缄书报子玉,为我谢平津。自愧扫门士,谁为乞火人。

词臣陪羽猎,战将骋骐驎。两地差池恨,江汀醉送君。

元稹:《奉和严司空重阳日同崔常侍崔郎中…登龙山落帽台佳宴》


只愿君心似我心,定不负相思意。诗词是人类文明的共同财富,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,古诗不仅给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力,您收藏了哪些经典的古诗词呢?下面是小编帮大家编辑的《元稹:《奉和严司空重阳日同崔常侍崔郎中…登龙山落帽台佳宴》》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

元稹《奉和严司空重阳日同崔常侍崔郎中…登龙山落帽台佳宴》原文

谢公愁思眇天涯,蜡屐登高为菊花。贵重近臣光绮席,

笑怜从事落乌纱。萸房暗绽红珠朵,茗碗寒供白露芽。

咏碎龙山归去号,马奔流电妓奔车。

杜牧:《醉后呈崔大夫》


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杜牧《醉后呈崔大夫》原文

谢傅秋凉阅管弦,徒教贱子侍华筵。

溪头正雨归不得,辜负东窗一觉眠。

元稹:《送岭南崔侍御》


曾经沧海难为水,除却巫山不是云。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,我们小时候都阅读过一些诗词作品,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来?小编收集并整理了“元稹:《送岭南崔侍御》”,供您参考,希望能够帮助到大家。

元稹《送岭南崔侍御》原文

我是北人长北望,每嗟南雁更南飞。君今又作岭南别,

南雁北归君未归。洞主参承惊豸角,岛夷安集慕霜威。

黄家贼用镩刀利,白水郎行旱地稀。蜃吐朝光楼隐隐,

鳌吹细浪雨霏霏。毒龙蜕骨轰雷鼓,野象埋牙劚石矶。

火布垢尘须火浣,木绵温软当绵衣。桄榔面碜槟榔涩,

海气常昏海日微。蛟老变为妖妇女,舶来多卖假珠玑。

此中无限相忧事,请为殷勤事事依。

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