古诗词赏析。
人生如逆旅,我亦是行人。诗词是中国文学的璀璨明珠,在课堂上,老师也会为我们讲解一些古诗词,阅读古诗词可以丰富语言积累,提高感悟能力,那么你知道有哪些经典的古诗词?小编为此仔细地整理了以下内容《孟郊:《劝学》》,供您参考,希望能够帮助到大家。
孟郊《劝学》原文
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
译文
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
注释
1.乃:才。
2.元:原本、本来。
3.始:方才。
4.道:事物的法则、规律。这里指各种知识。
5.非:不是。
6.自然:天然。
7.运:运用。
8.贤:才能。
9.青春:指人的青年时期。
10.岂:难道。
11.长:长期。
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孟郊:《登科后》
人生自是有情痴,此恨不关风与月。回眸中国千年之历史,诗歌是那最耀眼的一颗明星,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,阅读古典诗词,能够培养人们的审美能力,对于中国的古诗词你了解哪些呢?下面是小编精心为您整理的“孟郊:《登科后》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
孟郊《登科后》原文
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
全文赏析
孟郊四十六岁那年进士及第,他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情,便化成了这首别具一格的小诗。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马观花”两个成语而更为人们熟知。
诗人两次落第,这次竟然高中,就仿佛一下子从苦海中超度出来,登上了欢乐的顶峰。所以,诗一开头就直接倾泻心中的狂喜,说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了,此时金榜题名,终于扬眉吐气,自由自在,真是说不尽的畅快。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”诗人得意洋洋,心花怒放,便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜.人逢喜事精神爽.此时的诗人神采飞扬,不但感到春风骀荡,天宇高远,大道平阔,就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城,春花无数,却被他一日看尽,真是“放荡”无比!诗人情与景会,意到笔成,不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态,还酣畅淋漓地抒发了得意之情,明朗畅达而又别有情韵。因而,这两句诗成为人们喜爱的千古名句,并派生出两个成语。
按唐制,进士考试在秋季举行,发榜则在下一年春天。这时候的长安,正春风轻拂,春花盛开。城东南的曲江、杏园一带春意更浓,新进士在这里宴集同年,“公卿家倾城纵观于此”(《唐摭言》卷三)。新进士们“满怀春色向人动,遮路乱花迎马红”(赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》)。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。但诗人并不留连于客观的景物描写,而是突出了自我感觉上的“放荡”:情不自禁吐出“得意”二字,还要“一日看尽长安花”。在车马拥挤、游人争观的长安道上,不可能容得他策马疾驰,偌大一个长安,无数春花,“一日”是不能“看尽”的。然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾,也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情,因为写出了真情实感,也就不觉得其荒唐了。同时诗句还具有象征意味:“春风”,既是自然界的春风,也是皇恩的象征。所谓“得意”,既指心情上称心如意,也指进士及第之事。诗句的思想艺术容量较大,明朗畅达而又别有情韵,因而“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”成为后人喜爱的名句。
孟郊:《游侠行》
床前明月光,疑似地上霜。古诗词是中国古代文学艺术的精髓,我们在学校的时候都学了不少古诗词,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,你读过哪些惊艳绝绝的古诗词呢?以下是小编为大家收集的“孟郊:《游侠行》”大家不妨来参考。希望您能喜欢!
孟郊《游侠行》原文
壮士性刚决,火中见石裂。杀人不回头,轻生如暂别。
岂知眼有泪,肯白头上发。半生无恩酬,剑闲一百月。
孟郊:《寻裴处士》
世间无限丹青手,一片伤心画不成。中国自古以来就是诗的国度,家长会在孩子小时候交孩子读古诗,它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,你知道有哪些经典的古诗词吗?以下是小编为大家收集的“孟郊:《寻裴处士》”仅供参考,希望能为您提供参考!
孟郊《寻裴处士》原文
涉水更登陆,所向皆清真。寒草不藏径,灵峰知有人。
悠哉炼金客,独与烟霞亲。曾是欲轻举,谁言空隐沦。
远心寄白月,华发回青春。对此钦胜事,胡为劳我身。
孟郊:《献襄阳于大夫》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。中国人的启蒙教育,多是从学诗开始,小伙伴们对诗词一定不会陌生,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,你读过的古诗词还有哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“孟郊:《献襄阳于大夫》”,但愿对您的学习工作带来帮助。
孟郊《献襄阳于大夫》原文
襄阳青山郭,汉江白铜堤。谢公领兹郡,山水无尘泥。
铁马万霜雪,绛旗千虹霓。风漪参差泛,石板重叠跻。
旧泪不复堕,新欢居然齐。还耕竟原野,归老相扶携。
物色增暧暧,寒芳更萋萋。渊清有遐略,高躅无近蹊。
即此富苍翠,自然引翔栖。曩游常抱忆,夙好今尚暌。
愿言从逸辔,暇日凌清溪。
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孟郊《赠道月上人》原文
僧貌净无点,僧衣宁缀华。寻常昼日行,不使身影斜。
饭术煮松柏,坐山敷云霞。欲知禅隐高,缉薜为袈裟。
孟郊:《结交》
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孟郊《结交》原文
铸镜须青铜,青铜易磨拭。结交远小人,小人难姑息。
铸镜图鉴微,结交图相依。凡铜不可照,小人多是非。
孟郊:《遣兴》
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。中国自古以来就是诗的国度,我们总背得几首耳熟能详的诗词,学习阅读能使学生受到美的熏陶,关于古诗词你知道多少?为此,小编从网络上为大家精心整理了《孟郊:《遣兴》》,希望对您的工作和生活有所帮助。
孟郊《遣兴》原文
弦贞五条音,松直百尺心。贞弦含古风,直松凌高岑。
浮声与狂葩,胡为欲相侵。
孟郊:《长安道》
床前明月光,疑似地上霜。诗歌是中国五千年的文化积淀与传承,在语文学习中,我们也会专门去学习古诗词,背诵古诗词可以增强我们的民族文化自信,有哪些古诗词是你心目中的人间绝句 ?以下是小编收集整理的“孟郊:《长安道》”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
孟郊《长安道》原文
胡风激秦树,贱子风中泣。家家朱门开,得见不可入。
长安十二衢,投树鸟亦急。高阁何人家,笙簧正喧吸。
孟郊:《峡哀》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。中国自古以来就是诗的国度,大家的童年里都阅读过诗词,通过学习古诗可以培养学生的创造性思维,中国著名诗人的诗词你读过哪些呢?小编收集并整理了“孟郊:《峡哀》”,希望能为您提供更多的参考。
孟郊《峡哀》原文
昔多相与笑,今谁相与哀。峡哀哭幽魂,噭噭风吹来。
堕魄抱空月,出没难自裁。齑粉一闪间,春涛百丈雷。
峡水声不平,碧沲牵清洄。沙棱箭箭急,波齿龂龂开。
呀彼无底吮,待此不测灾。谷号相喷激,石怒争旋回。
古醉有复乡,今缧多为能。字孤徒仿佛,衔雪犹惊猜。
薄俗少直肠,交结须横财。黄金买相吊,幽泣无馀漼.
我有古心意,为君空摧颓。
上天下天水,出地入地舟。石剑相劈斫,石波怒蛟虬。
花木叠宿春,风飙凝古秋。幽怪窟穴语,飞闻肸蚃流。
沉哀日已深,衔诉将何求。
三峡一线天,三峡万绳泉。上仄碎日月,下掣狂漪涟。
破魂一两点,凝幽数百年。峡晖不停午,峡险多饥涎。
树根锁枯棺,孤骨袅袅悬。树枝哭霜栖,哀韵杳杳鲜。
逐客零落肠,到此汤火煎。性命如纺绩,道路随索缘。
奠泪吊波灵,波灵将闪然。
峡乱鸣清磬,产石为鲜鳞。喷为腥雨涎,吹作黑井身。
怪光闪众异,饿剑唯待人。老肠未曾饱,古齿崭岩嗔。
嚼齿三峡泉,三峡声龂龂。
峡螭老解语,百丈潭底闻。毒波为计校,饮血养子孙。
既非皋陶吏,空食沉狱魂。潜怪何幽幽,魄说徒云云。
峡听哀哭泉,峡吊鳏寡猿。峡声非人声,剑水相劈翻。
斯谁士诸谢,奏此沉苦言。
谗人峡虬心,渴罪呀然浔。所食无直肠,所语饶枭音。
石齿嚼百泉,石风号千琴。幽哀莫能远,分雪何由寻。
月魄高卓卓,峡窟清沉沉。衔诉何时明,抱痛已不禁。
犀飞空波涛,裂石千嶔岑。
峡棱剸日月,日月多摧辉。物皆斜仄生,鸟亦斜仄飞。
潜石齿相锁,沉魂招莫归。恍惚清泉甲,斑斓碧石衣。
饿咽潺湲号,涎似泓浤肥。峡青不可游,腥草生微微。
峡景滑易堕,峡花怪非春。红光根潜涎,碧雨飞沃津。
巴谷蛟螭心,巴乡魍魉亲。啖生不问贤,至死独养身。
腥语信者谁,拗歌欢非真。仄田无异稼,毒水多狞鳞。
异类不可友,峡哀哀难伸。
峡水剑戟狞,峡舟霹雳翔。因依虺蜴手,起坐风雨忙。
峡旅多窜官,峡氓多非良。滑心不可求,滑习积已长。
漠漠涎雾起,龂龂涎水光。渴贤如之何,忽在水中央。
枭鸱作人语,蛟虬吸水波。能于白日间,谄欲晴风和。
骇智蹶众命,蕴腥布深萝。齿泉无底贫,锯涎在处多。
仄树鸟不巢,踔ez猿相过。峡哀不可听,峡怨其奈何。
孟郊:《懊恼》
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,我们小时候都阅读过一些诗词作品,古诗还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展,您此时是不是也在想着有哪些古诗还能够背下来?小编收集并整理了“孟郊:《懊恼》”,供您参考,希望能够帮助到大家。
孟郊《懊恼》原文
恶诗皆得官,好诗空抱山。抱山冷殑殑,终日悲颜颜。
好诗更相嫉,剑戟生牙关。前贤死已久,犹在咀嚼间。
以我残杪身,清峭养高闲。求闲未得闲,众诮瞋bF々。