下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么十四篇

世界上有14个伟大国家，其中每一个字都如同14首优美的诗、一幅美丽的画，而中国正是其中之一。以下是小编整理的古代文化典籍中，以书房命名的一项，供大家参考与阅读。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

中国思想史上，有个人物，挺重要，他和同门师兄弟万章共同记录、整理了他们的老师孟子的言论，形成了传诸后世的《孟子》一书。这个人，叫公孙丑。在《孟子》中，他和万章都把自己深深摆了进去，挺不谦虚，各占两章，一上一下。中国人耳熟能详、张口即来的“天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”就出自孟子和公孙丑的对话。幼时初读《孟子》，非常诧异这个人得长得多么出人意料、多么随心所欲，才会被爹妈命名为“丑”?年齿渐长，识得了几个繁体字，才明白公孙丑的“丑”，是“子丑寅卯”的“丑”，而非“妍媸美丑”的“丑”，后者在汉字简化之前写作“醜”。

除了“丑”和“醜”，类似的情况还有“面”和“麵”。前者是“面孔”的“面”，后者是“面条”的“面”，本来也是井水与河水，互相犯不着，如今也被活活拧成了一股水。上世纪90年代初，参加过一个研讨会，海峡对岸来了位学者，闲聊中，他说在大陆看到“面馆”“吃面”“水煮面”“炸酱面”“来碗面”等表述，就浑身不自在。因为对于使用繁体汉字的他来说，“面”就是“脸”就是“面孔”。

汉字本质上是表意文字，从古到今，每个字都其来有自，都传承有序，都隐藏着自身演进的逻辑，也都蕴含着中华民族独特的精神密码。一个汉字，就是一把钥匙、一部时光机、一个精神DNA，帮助我们界定自己，了解过去。胡适说过：“发明一个字的古义，与发现一颗恒星，都是一大功绩。”此话曾经备受批评和攻讦。但实际上，发现一颗远在若干光年之外、和我们八万竿子都打不着的恒星，真不如去解读、证实一个中国古字的意义。

如今阐释汉字来龙去脉的著作与日俱增，名作佳著不在少数，其中一部，特色别具，自成一格，这就是瑞典学者林西莉的《汉字王国——讲述中国人和他们的汉字的故事》。这部向中国之外的读者普及汉字知识的.著作，用北京话来说像是一个“杂拌儿”，不但有诸多常用汉字从甲骨文到当代形态的演化进程，还收录了诸多照片、文物、图案、实物、绘画等等，甚至还穿插了林西莉本人负笈北大期间的亲历亲闻，今日读来，恍如隔世。

千万不要以为你比一个外国人更了解你天天使用的母语。比如，很简单的一个“王”字(是“王顾左右而言他”的“王”，不是“隔壁老王”的“王”)，我曾经以为这个字的本意，是顶天立地、贯天通地、经天纬地的大英雄，中间那一竖，连接起了天、地、人三横。读了林西莉的书，才知道，在甲骨文里，“王”原来是一柄斧子。当然，这是一柄极特殊的斧子。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

无论是甲骨文还是金文，一望便知古“妻”字中有一个或跽或跪的被奴役的女子形象，这个女子的头发显然是飘散的，另外加一只罪恶的手，这只手正伸向女子的头部，将她的头发抓住。可见“妻”是一个会意字，其意思是：用手去抓住一个女子的头发。古文的“妻”字生动地描绘了上古社会中抢夺别人的女子作为自己配偶的一种风俗。

随着社会的进步，这种抢婚习俗当然要退出历史舞台，但是在人们的婚姻中，还保持着一种假抢的情形。所谓假抢，就是这种婚姻是得到女方和女方家长同意的.“抢”。现在许多地方流行的娶亲要在天亮之前，或者是在天黑时的习俗，就留有古代抢妻习俗的痕迹。《说文解字·女部》：“妻，与夫齐者也。”许慎的说解告诉我们，“妻”与“齐”是两个读音相近的字。“与夫齐者”的意思是：在妻妾之中，唯有妻才与丈夫有同等的地位。从字形看，“妻”从“又”，“又”就是手，所以可表示“秉持妻职之义”。古人造“妻”字之所以千方百计表明其比较尊贵的身份和主子的地位，当然是因为在家庭中还有比妻子更低贱的，被妻子支配的妾的存在。不过，在古代的家庭中，妻子对于丈夫来说又永远是处于被支配的地位，也就是说“妻”子不可能与丈夫“齐”，不可能享有平等的地位。“妻”由“配偶”又引申为动词，指以女嫁人或娶别人的女子为妻。如《论语·公冶长》：“子谓公冶长，‘可妻也，虽在缧绁之中，非罪也。’以其子妻之。”其意思是：孔子说公冶长这个人（很好），可以把女儿嫁给他。他虽然在监狱之中，但这并不是因为他有罪。因此，（孔子）便把自己的女儿嫁给他为妻。

李鸿章是清末名臣。一次，他有个远房亲戚赴考，这个人不学无术，接到试卷一看，竟然一题也不会答。此时他灵机一动，突然想到自己是当朝中堂大人李鸿章的亲戚，于是在试卷上写道：“我是当朝中堂大人李鸿章的亲妻。”这个不学无术的亲戚竟然将“戚”写成了“妻”。主考官看了哈哈大笑，于是在试卷上批道：“既是中堂大人的亲妻，我不敢娶。”因此，这个亲戚还是落第了。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

每天，你都能看到像一个大火球一样高高地挂在天空中的东西。只有在白天，你一定猜到了！那东西就是太阳。

那么，与“太”这个词非常相似的'词是谁呢？这个词会让你把“太阳”写成“太阳”。那么单词必须是“大”“太大”和“大”只是有点不同，但它们也会让你无缘无故地受到惩罚，无缘无故地丢3分，让人们无缘无故地大笑。

我记得我们在二年级的时候，老师让我们把课堂练习转到第九课，那课叫《太阳》。课堂练习中有一个问题要求你写一个寓言。你以为“太阳像一个大火球挂在天空”，但你写的是“太阳像一个大火球挂在天空”。所以老师给了我一个讲座。但我并没有悲伤，而是决定以后认真对待，不再犯类似的错误。但是考试时我没有仔细检查。那很好。直到我发了试卷，我才后悔。我后悔做得不好，后悔没有仔细检查，后悔白白丢了3分。

从那以后，我再也没有把“太”写进“大”。唉，汉字真是一群听不懂的精灵。它们可能有一个非常不同的含义，因为有一点不同。汉字是如此博大精深。我爱你，汉字。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

【关键词】

中医院校 研究生教育 素质培养

人类跨入21世纪之后,世界将是信息化、国际化的社会,面对国际国内高等教育发展的新形势、新挑战,要求我们培养的中医药人才必须具有高素质,并富有竞争力和创造力,只有这样才能适应新世纪发展的需要。中医院校的研究生今后将是各级医疗机构、教学单位和科研院所的中坚力量,肩负着中医药现代化的使命,因此,对中医院校研究生的培养显得尤为重要。

1 加强自身能力的培养和训练

1.1 自学及主动获取知识能力的训练

研究生在掌握应有知识的同时,还应学会独立获取知识的方法。如研究生除完成学位课程和课题论文外,还应通过广泛阅读中医期刊、古今医籍、科技消息,以及聆听专业学术报告、参加学术会议等方式,获取有益的信息,了解最新医学发展动向,尽快提高自己的医学实践能力。

一般而言,自学能力包括3个方面：①独立获取知识的能力。即独立阅读医学专著,上网检索、查阅文献资料,以技能训练为中介,提高阅读能力,实现阅读效果的最优化[1]。②筛选知识的能力。当今医学信息浩如烟海,全世界每年约有200多万篇医学论文发表在2.2万多种生物医学杂志上[2]。所以,这就要具有浓缩、筛选和处理信息的能力,在有限的时间内,学到自己最需要的知识。③吸取知识的能力。即消化、吸收、储存信息的能力,把未知变为已知,变“知其然”为“知其所以然”。培养自学的习惯,接受他人及名老中医的经验,增长才干和发展创造力,有了自学能力,才能在博大精深的中医学海洋中自由地捕捉信息和涉猎知识,探索医学的奥秘。

1.2 综合能力训练

观察、判断能力是指细致地感知事物,辨别相似现象和发现新异现象,并将此观察结果或资料信息经过综合处理,作出科学判断的能力；分析是人们在思维中把某件事物分割成几个组份或区分一个物件的个别特性；而综合则是把各种事物或现象的个别部分或个别特征在思维中联合或组合起来,作为一个整体来认识。中医院校的研究生应该学会运用科学的思维方法,对学位课程的内容、阅读过的文献资料、实践中观察到的各种医学现象以及课题研究中收集到的各种信息数据,进行整理、分析、鉴别、推理、提炼,从中得出新的认识、规律和结论,提出解决问题的新方法,归纳出中医诊疗技术的新方案。总之,分析、综合能力的培养,对未来的医学研究、临床实践工作是非常重要的。

1.3 创新能力的训练

创造性思维是在高度完美的科学想象活动中,对原来的或目前的印象、认识、概念、学说或结论等发生怀疑,经重新联想和一系列探索研究,产生新异的认识,建立新的观念或学说的能力。没有大胆的求异思维,没有对以往理论、方法的批判精神,就不可能有新的创造性突破。中医院校的研究生在学习中,要提倡凡事多思、敢于求异,尤其对于古医籍的研究和学习,善于取其精华,去其糟粕,对于名老中医的学术思想敢于提出质疑和创新,既尊重科学,又不被传统观念和现成知识所束缚,对权威不迷信,对未知的领域有强烈的探索愿望,对一切习以为常的现象和问题,能从新的角度进行钻研和探索。总之,发展创造性思维,对当代中医院校研究生学习中外医学知识将起着十分重要的作用。

2 建立创新的教学管理体系,改革教学思路

2.1 设置个性化培养方案

硕士、博士阶段的学习除了在学校内完成半年的理论课程学习外,其临床能力和科研能力的训练都是在医院内完成的。因此,研究生教育质量的好坏,指导老师的作用至关重要。如何在较短的时间内了解每个学生的性格、特长、工作基础,是制定培养计划的关键。一般而言,可先让研究生在临床工作3个月左右,熟悉临床工作后发掘兴趣点、查阅文献,看能否找到新的课题研究点。在这一阶段,导师不对研究生的研究方向发表评论和看法；同时,可以通过临床工作了解每个研究生的特点,为下一步课题的选择奠定基础。对于有一定科研基础和创新能力的研究生,积极鼓励其大胆创新、探索新领域、申报新课题,不必局限于导师的研究方向。这不仅能锻炼学生的思维能力和科研创新意识,对科室的科研方向制定也有很大的启发作用。对于临床工作经验相对丰富的研究生,考虑其实验室工作基础较弱,建议选择应用基础类的研究项目或者纯粹临床研究,不但能增强学生的工作乐趣,也为临床诊疗技术的提高提供了参考依据[3]。

2.2 加强创新精神的培养

随着我国市场经济的不断发展和完善,社会竞争越来越激烈。能否适应市场经济条件下激烈的竞争及产业结构升级,对研究生提出了更高的要求,尤其是其创新精神和潜能。创新能力是一种重要的心理品质,是一个人从事科学研究并解决科学难题的能力。创新精神和能力的培养是科技进步的基础和前提之一。具备高创造力是现代人尤其是研究生取得成功的重要条件。所以,加强创新精神的培养,将有效地促进研究生社会适应能力的提高。

2.3 积极探索外向型人才培养模式

当今,中医药已经得到世界上许多国家的重视和认可,充分发挥中医药对外教育的优势,以适应中医药更广泛走向世界的需要,就要求加快培养一批既掌握中医药专业知识,又精通外语,能够从事中医药对外合作的高层次、外向型人才。基于此,我们要在专业外语班的师资培训、教材编写、教学方法等方面进行有益的尝试,注重积累丰富的经验,以创新精神,大力培养外向型人才。

【参考文献】

[1] 黄丹琳,毛定安,王秀英.七年制医学生文献检索现状的调查和对策[J].中国高等医学教育,20xx,(1)：67－68.

[2] 王 健.谈在中医药院校硕士研究生中开设循证医学课程的必要性[J].中医教育,20xx,25(3)：36－38.

[3] 刘宝华,童卫东.临床医学研究生指导工作中的体会[J].局解手术学杂志,20xx,14(2)：123.

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

一、中医护理教育现状

1.1中医护生来源缺乏二中医护理人才的充足是发展中医护理的关键而中医院校又是人才的主要来源。

我院是中医医院海年来院实习的护生中几乎没有中医护理专业的汉新疆院校近十年中就没有培育中医护理人才，而我们院护理人员都是从西医院校毕业的基本上没经过系统的中医基础知识的学习，中医基础知识欠缺，中医护理三基知识及临证能力薄弱。

1.2中医院校办学无中医护理专业定向二目前中医院校的护理专业办学大多数是定位在中西医结合方向，也就是说学习中医的同时也学习西医的护理理论、知识与技能。

由于总的学时数不多，为了满足就业市场需求适应医疗护理工作，中医护理课程的教学时数一般受到压缩这让学生对中医知识掌握比较浅在一定程度上影响了学生毕业后从事中医临床护理工作的能力。

1.3中医护理继续教育缺乏系统性二中医护理继续教育与专科护理岗位教育均缺乏规范性、系统性、实用性。

如今崖国各地还缺乏统一的中医护理专业认证体系洛个医院进行中医护理继续教育培训的起点、深度、广度及课程课目各不相同。有的医院把培训、考核的重点放在了中医护理技术操作流程上忽略了中医知识、技能的系统培训造成了护理人员在开展中医护理技术操作的时候缺少理论和技术的支撑这就形成了护理人员培训之后只是会做是不会运用的局面。

二、中医护理教育的发展展望

随着社会与经济的高速发展疾病谱发生了变化沐们的养生保健需求越来越高再加上昂贵的医疗费用等问题成为当前医学界面临的焦点与难点。中医护理因其浓厚的人文主义特色古老而又先进的护理知识理论简单而又实用的操作技术历史久远的养生保健方法在现在与将来的社会发展中肩着极大的发展潜力。在很多如糖尿病合并症、老年病、骨伤病、肛肠病、眼病等专科中，中医护理的运用能够有宽广的实践前景与发展空间。同时，随着医疗卫生体系的深入改革与社区卫生服务的有效开展使中医护理逐渐从医院发展至社区、家庭充分发挥其在老年病、‘漫性病、预防、康复、保健等方面的作用。

三、作为中医医院的护理人员建议：

①高等中医院校的护理学专业应成立教学联盟洪同改革和发展中医护理教育，探析培养的目标、教育方式、课程设置、岗前教育内容与评价体系等。

②各级中医护理管理机构与中医护理学会应充分发挥行政管理与学术带动作用，依据中医护理专业的特征与对护士知识、技术、能力的要求广泛开展护理专题研讨。

③积极主动地参与中医药的立法工作净取把中医护理的立法工作融入其中制定法规、规章与规范使中医护理事业能够向着健康、规范、科学、有序的方向发展。

对于中医护理教育我们需要辩证看待其发展过程。质的飞跃需妥量的积累量的积累必然实现质的飞跃，中医护理教育发展需要一个过程在各个问题逐渐解决的同时必将迎来中医护理发展的春天。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

摘要：中医在我国已有数千年的历史，随着医疗改革，中医应用型人才显得十分匮乏，本文针对中医人才培养遇到的困境进行分析，同时提出有效的培养教育模式———学徒制教育模式，从其概况、特点及在实施过程中需注意的问题及相应的对策来探讨在中医人才培养中的应用。

关键词：学徒制教育模式；中医应用型人才；人才培养

中医学是我国传统文化的重要组成部分，自文字记载以来已有数千年的悠久历史，并随着全球文化的交流发展，被越来越多的国家所应用。但是，目前由于医学模式、教育体制的改革以及高等院校的扩招，中医应用型人才显得十分匮乏，人才培养也迎来了前所未有的冲击与挑战。

1现代中医人才培养所面临的困境

1.1中医特色不显著从目前高等学府的中医课程设置来看，发现涉及到中医经典著作的课程较少，其课程学时也有相应的缩减；从教师的教学内容来看，对经典著作的教学主要以书本知识为主，致使学生理解不够，临床实践能力差，中医特色不显著。

1.2临床实践教学缺乏临床实践是培养医学生临床技

能的重要环节，学生只有通过临床实践，才能更深入地理解理论知识，同时，通过自己动手实施，发现理论学习中的薄弱环节，从而巩固理论知识。中医学是一门实践性很强的学科之一，从其形成开始，学习的途径就已经是跟从医家进行实践操作，积累临床经验。但是，随着教育体制的改革，高等教育进入了大众化阶段，各医学院校虽然也提倡加大实践教学学时，以培养技能型人才为教学目标，但取得的效果并不理想。究其原因：一是实训室相应的设备不完善，尤其是实践模拟设备不足，缺少对应的病种，学生往往在实训课上走马观花，课后对设备的利用率低，达不到实训的真正目的。二是教学医院作为实践教学基地，对临床教学环节不够重视，临床教师的精力主要在医疗工作上，加之中医专业学生大量扩招，使得医疗教学资源满足不了所有的学生；再者，实习学生在临床实践中处于盲目的状态，无法合理地安排自己的实习时间，更不能将所学的理论知识结合到实践中来，大部分时间用于病例的书写及对化验单的粘贴。这些条件的限制，使得学生的临床实践能力大大下降，学生毕业后不会看病，培养的中医人才质量呈现下坡的趋势。

1.3学生自主创新能力水平低下

从医学生的特点来看，缺乏自主创新的能力，分析其原因：首先，学生对获取医学理论知识及实践新信息的能力和创新意识较薄弱[1]；其次，由于中医诊断疾病往往采用望、闻、问、切四诊合参的临床思维，过于重视既往临床病案，知识更新不及时，难以与时俱进，导致学生往往看重知识的继承，而缺乏其创新；再者，由于目前主要的临床实践形式采用“大组实习”、“一对多”的方式，学生失去了对实践的正确认识及投入的主动性，加之当前严峻的就业压力，迫使学生踏上考研之路，把大量的时间和精力投入到考研的复习中，忽略了对中医的创新。

2中医人才培养应用学徒制教育模式的优势

中医作为一种医学职业教育，在其人才培养中，也不例外，单凭靠学校的基础教育那是远远体现不了中医的博大精深。其中大量宝贵的临床经验需要后人去传承、总结及发展，因此，对中医人才的培养亦有其特殊性，从古至今，纵观历代中医医家的成才之路发现，培育中医人才、促进中医的发展，最有效的教育模式仍是学徒教育。学徒制是由经历丰富的教师担任师傅的角色，以一对一的方式指导学生，通过进行一定时间的共同工作学习，使学生能够充分学到教师所拥有的专业知识、技能与素养，并具备独立思考、操作的能力[2]。中医学的生命力在于临床疗效，其疗效是判断中医学科学的关键所在，临床疗效是中医药学存在的底线，也是中医药能够发展的根本所在[3]。通过学徒制的形式，学生跟从老师(师傅)学习，不仅领悟到其临床诊疗思维，而且学生在老师的亲自指导下，学习中医临床技能。该教育模式通过手把手指导学生难易不等的中医临床技能，如各种推拿手法、针刺各种补泻手法等，严格要求学生，使学生能扎实的掌握中医技能，也加强了学生自身的动手能力，在做中学，在学中做，学和做融为一体。此外，具有一定临床经验的教师，通过言传身教不仅能向学生传授专业理论知识、专业基本技能，而且也能使学生领悟到如何进行医患交流，掌握医患沟通的技巧。医学生在教师的指导下，能更近距离的接触患者，也能在实践中体会到病人的痛苦，深入了解病人的心理活动，从而提高学生的责任心。

3新生代中医人才培养中学徒制的实施方式

在科技日益发展的当今社会，中医要与时俱进地发展，其关键是重点培养学生应用现代科学技术手段研究中医的能力[4]。学徒制教育模式的特点和优势，使其能在各领域被广泛地应用，但是在中医人才培养中不能机械地强调学徒制的传统形式。中医学专业需要利用本身的优势，把学徒制教育形式充分有效地融入到人才的培养中，高效地培养出应用型医学人才。

3.1校内学徒制与校外学徒制相结合

医学实践教学往往由学校实践和医院实践两部分组成，因此，在教学中可采用“校内学徒制与校外学徒制交叉结合”的教学方式。校内学徒制由学校的专业教师担任师傅，在校内实验室进行相关的中医技能培养；而校外学徒制则由医院的临床医生任师傅，在医院实践基地进行临床实践。两种方式交叉结合，不仅可以弥补临床带教老师的不足，而且能够保证学生在整个实践活动中都有教师的指导、考核，确保学生准确全方面的掌握中医实践技能，也满足了中医领域对人才培养的规范要求。

3.2现实学徒制与虚拟学徒制相结合

现实学徒制是指学生在实践过程中有教师的指导，有实际的操作环境和具体的患者；而虚拟学徒制是指除了有教师的指导之外，利用计算机及相应的设备模拟实训的条件进行实践操作。当今由于计算机网络、传感、光电等技术的蓬勃发展，研发了不少仪器设备能够模拟多种病种，各种中医技能手法，如推拿手法，由特定的传感装置接收，并传入计算机系统，形成人机环境，实现技能的规范操作。虚拟技术所营造的实践环境能给学生产生一种身临其境的气氛，培养学生实践需要的技能，提升今后进入临床的心理素质，虽说不是真实的医疗场所，却胜似医疗环境。虚拟学徒制不仅可以缓解有限的实践场所，而且能够替代师傅部分的职责，有效地指导学生进行实践操作。

3.3“师-生”学徒制与“生-生”学徒制相结合

传统的学徒制是教师带学生手把手教，一对一学，即“师-生”学徒制，但是这种方式需要大量的临床教师，无论对于学校还是医院无疑是个大问题。因此，教师在指导学生时要用伯乐的眼光，善于发现学习技能快，技能水平高的优秀学生，并给他们足够的训练量，使其迅速成长为“小教师”，参与到培养学生的队伍中来，形成学生带学生的学徒方式，即“生-生”学徒制。这种学徒制方式使学生能够快速的掌握一些技术要领，也可以让教师拿出更多的精力来解决其它的难点问题，提升了教学的针对性。同时学生教学生，被教者在情感上容易接受，从而能充分调动其自主学习的主动性，提高学习效率，提升实践技能。同时学生之间还能相互切磋，取长补短，实现合作式学习。

4实施学徒制需注意的问题

学徒制教育在具体的实施过程中需注意下列问题：一是实施学徒制对教师要求相对较高，考虑到自身的利益，并不是所有的带教老师愿意将自己的经验和技能全部传授给学生，因此在传授知识和技能时有所保留，而且它还受许多因素制约，即便如此，我们也不能执意地摒弃学徒制，当然也不能一成不变，而是需要进行相应的改革，制定相应的激励机制，使得教师愿意担任这份工作，愿意给予学生支持和帮助。在实施学徒制时尽可能挑选有多年临床经验且资深的教师担任师傅，被选中的每位教师不仅要全过程地传授中医知识和技能，更应该对学生的思想品德、言行举止等方面加以正确地引导，使之成为一名全面的合格的医生。二是学徒制的性质决定了需要一定数量的教师担任师傅，而目前临床上的教师远远少于医学生的数量，若仍然采取传统的一对一学徒模式，恐怕从数量上远远不够。因此，可将传统的一对一学徒模式改革为多对多的学徒模式，该模式可以克服一对一学徒模式传授知识面小、周期相对较长的缺点，同时还可以加强医院内部教师与教师、学生与学生之间的交流沟通，这样一来，形成一个学生可以拥有多个老师，一个老师也可以教多个学生的局面，扩大了知识的范围。

总之，学徒制之所以能够沿用至今，正因为该制度在医疗实践中实行“传、帮、带”，在中医人才培养中起着重要的作用。学徒制度之所以具有此般生命力，不仅因为社会经济的需求，也因为它本身是一种适应于人的发展要求和学习需求的教育模式[5]。学徒制重视实践经验的传授，能够化解人才培养中的实际问题，体现当代医学生的教育目标，在一定程度上能够解决应用型高等医学院校的教学困境，培养出更多高素质的中医技能型人才。

参考文献

[1]温志强，林湘.中医人才培养模式探析[J].甘肃中医学院学报，20xx，20(3):63-64.

[2]肖玮玮，陈建成.重拾师徒制，促进人才培养[J].商业文化，20xx，12:177-178.

[3]李艳红，毕立雄，张顺贞.对现代中医教育模式的思考[J].云南中医学院学报，20xx，33(3):60-61.

[4]谢雪姣，卓海燕，熊辉，等.大众化教育视野下现代中医人才培养模式的思考[J].中国医药导报，20xx，P（34）：143-144，147）.

[5]欧阳斐.师徒制对应用型本科院校教学的启示[J].当代教育理论与实践，20xx，6(12):38-40

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”。下列行为未体现黄老师是幼儿活动支持者角色的是（）。

A.创设“五彩秋天”主题墙 B.提供放大镜给幼儿观察落叶

C.组织幼儿讨论落叶的特征 D.准备树叶给幼儿做粘贴墙

[答案]A

[解析]B、D选项中教师为幼儿提供了活动的物质支持，C选项则是为幼儿的活动提供了经验上的支持。A则是教师进行了环境创设，引导幼儿与主题墙互动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展，体现的是教师是幼儿活动的引导者，因此选A。

2.幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩，再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。该做法体现的幼儿发展特点是（）。

A.独特性 B.整体性 C.参与性 D.主体性

[答案]D

[解析]儿童的主体性主要包括儿童自我依靠我主张以及自我控制。儿童的主体性，就是儿童通过自身主体力量，而非寻求他人帮助控制自己，这活动具有主观能动性;另一方面，幼年儿童可以主动克制自身的不合理愿望，调通过节自身的行为来达到身体机能和心理机能的主观平衡;除此以外幼儿还可以相对地自己做主，不轻易受别人的支配和影响。题干体现的是幼儿发展的主体性。

3.在学习话动中，教师随时用目光注视、空间接近身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，并不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。教师的行为满足了幼儿（）。

A.对探究的需要 B.对秩序的需要 C.对接纳的需要 D.对参与的需要

[答案]C

[解析]教师的行为是的幼儿感受到了关注，满足了幼儿对接纳的需要。

4.户外活动时，大(1)班的小朋友想玩大型多功能组合玩具，李老师恰当的做法是（）。

A.建议玩沙，避免发生危险项目 B.要求只玩一个

C.允许分组玩耍，定时交换 D.允许幼儿自主选择

[答案]D

[解析]教师应当允许幼儿自主选择玩具，尊重他们的想法。

5.依据《中华人民共和国宪法》。国家加强社会主义精神文明建设的举措不包括（）。

A.普及理想教育 B普及法治教育

C.普及文化教育 D.普及道德教育

[答案]B

[解析]《中华人民共和国宪法》中国加强社会主义精神文明建设的举措不包括普及法治教育。

6.依据联合国《儿童权利公约》，涉及儿童的一切行为，有关机构执行均应 （）。

A.以国家的最大利益为一种首要考虑 B.以社会的最大利益为一种首要考虑

C.以家庭的最大利益为一种首要考虑 D.以儿童的最大利益为一种首要考虑

[答案]D

[解析]《儿童权利公约》指出，儿童的最大利益为一种首要考虑，要求任何事情凡事涉及到儿童必须以儿童权利为重，即最大利益原则。

7.依据《幼儿园工作规程》，下列不属于家长委员会主要任务的是（）。

A.支持幼儿园保育教育工作

B.参与幼儿园与社区的联系

C.协助幼儿园开展家庭教育指导与交流

D.对幼儿园重要决策事项提出意见和建议

[答案]B

[解析]《幼儿园工作规程》提出家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育和交流。

8.洋洋爸爸到幼儿园开家长会，期间烟瘾难耐，就走出教室到操场上吸烟。洋洋爸爸的做法 （）。

A.正确，操场没有禁烟标识

B.正确，在开放空间可以吸烟

C.不正确，幼儿园所有场所禁烟

D.不正确，应该征得园长的同意

[答案]C

[解析]《幼儿园工作规程》第四章第二十条规定幼儿园内禁止吸烟、饮酒。

9.依据《中华人民共和国教师法》，县级以上人民政府对长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例（）。

A.可以适当提高 B.应当随物价水平指数提高

C.可以延年提高 D.应当随教育经费投入提高

[答案]A

[解析]《中华人民共和国教师法》提出： 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

10.张老师发现幼儿晴晴疑似遭受家庭暴力。依据《幼儿园工作规程》，张老师应当依法及时（）。

A.向当地妇联进行举报 B.向当地公安机关报案

C.向当地人民法院提起诉论 D.当地教育行政部申诉

[答案]B

[解析]本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十五条规定，幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。B项正确。

11.幼儿园教师冯某因患传染病被园长暂停在该幼儿园的工作，该园长的做法（）。

A.合法，有利于保障幼儿的身心健康 B.合法，有依法处理教师的权利

C.不合法，侵犯了冯某的工资报酬权 D.不合法，侵犯了冯某的教育教学权

[答案]A

[解析]《幼儿园工作规程》第七章第三十九条提出：幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。该园长的做法是合法的，有利于保障幼儿的身心健康。

12.幼儿园园长刘某在进行安全检查时，发现幼儿园的滑梯存在安全隐患。由于工作太忙，她没有及时加以处理。一天，在进行游戏活动时，滑梯突然倒塌，导致多名幼儿重伤。对于此次事故的处理，下列说法正确的是（）。

A.应依法追究刘某的刑事责任

B.应依法追究刘某的民事责任

C.应依法追究幼儿园的刑事责任

D.应依法追究幼儿园的行政责任

[答案]A

[解析]本题考查《学生伤害事故处理办法》《学生伤害事故处理办法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”题干中，园长刘某在进行安全检查时，发现幼儿园滑梯存在安全隐患，但却没有及时处理，最终导致幼儿重伤，因此，园长作为直接负责的主管人员，应当依法承担刑事责任。A项正确。

13.孩子们在保温桶旁排队接水喝，李老师拿了一个杯子径直走到最前面接水，排在前面的阳阳大喊：老师！你怎么插队了？！”其他小朋友都望着李老师。这时侯李老师恰当的回答是（）。

A.“你批评得对，老师错了，马上排队。”

B.“对不起，我太渴了，让我先接水吧。”

C.“就你多嘴！其他小朋友都没有意见。”

D.“老师马上要上课，来不及接队了时。

[答案]A

[解析]“你批评得对，老师错了，马上排队。”体现出幼儿与教师之间应当是平等的，作为教师也应该遵守规则，如有犯错也应当诚恳道歉并且改正错误。

14.盼盼妈妈问：“在班上的作品展示栏里，我从来没有看到过盼盼的作品，为什么？”田老师说.“盼盼妈妈。我们只展示优秀作品。”对于田老师的做法下列说法正确的是（）。

A.做到了因材施教 B.保护了幼儿的发展权

C.没有做到一视同仁 D.没有做到循循善诱

[答案]C

[解析]田老师只展示游戏作品，而忽视其他幼儿的作品，没有对所有幼儿做到一视同仁。

15.亮亮的父亲是一名汽车修理店的老板，他希望亮亮能够上“XX幼儿园”，该园园长说没有问题，请求亮亮父亲无偿提供一些废旧的汽车轮胎并制作成攀爬设施。园长的做法（）。

A.不恰当，不应该用废旧汽车轮胎布置活动场地

B.不恰当，这是利用职务之便为幼儿园获取资源

C.恰当，有效利用废旧物品作为教育资源

D.恰当，善于利用家长资源为幼儿园服务

[答案]B

[解析]该园园长做法不恰当，属于利用职务之便获取资源。

16.某幼儿园实行“导师制”，新老师可以自主选择导师。王老师想要选择工作多年且年年都有数研成果的李老师为导师。李老师说.“我年龄大了，对新生事物不敏感，你还是找其他老师吧！”这表明李老师（）。

A.缺乏同伴协作能力 B.鼓通同事自我发展

C.能够微到谦虚谨情 D.缺乏同伴互助精神

[答案]D

[解析]同伴互助指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共后进步的教学研究活动。李老师拒绝新老师选择他为导师，体现了他缺乏同伴互助精神。

17.虹是一种天气现象，因为色彩艳明和形态优美而被人们喜爱。下列有关虹的表述，不正确的是 （）。

A.虹是水滴对光线的折射和反射产生的 B.虹出现的位置一般是在光源的相对面

C.虹的色彩越鲜艳明亮，表明水滴越小 D.虹分主虹和副虹，其色序的排列相反

[答案]C

[解析]空气中水滴的大小决定了虹的色彩鲜艳程度，水滴越大，虹越鲜艳，水滴越小，虹就越淡。

18.天气图形符号是公共气象服务中传递阴、睛、雨、雪、风、雷等气象信息的基本方式之一，在各类新闻媒体上广泛使用。下列选项中，沙尘暴的标志是（）。

[答案]C

[解析]本题考查生活中的'科学。沙尘暴是沙暴和尘暴的总称，是荒漠化的标志，是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短特点的概率小、危害大的灾害性天气现象。C项是沙尘暴预警信号。C项正确.

A项： 该图标为大雾预警信号。与题干不符，排除。

B项： 该图标为霾预警信号。与题干不符排除。

D项： 该图标为扬沙预警信号。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

19.拉于美洲是美国以南的美洲陆区的统称。曾沦为西班牙.葡萄牙等国的殖民地，因多数国家通用西班牙语.葡萄牙语等拉丁语等族语言而得名，拉了美洲第一个宣布独立的国家是（）。

A.海地 B.巴西 C.哥伦比亚 D.委内瑞拉

[答案]A

[解析]拉丁美洲第一个宣布独立的国家是海地。

20.国歌是代表国家的歌曲，以鼓舞爱国主义精神为主题，往往能反映一个国家的历史。下列选项中.与中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》诞生相关的是（）。

A.义和团运动 B.辛亥革命 C.抗日战争 D.解放战争

[答案]C

[解析]由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时中华民族正处于生死存亡的关头。1931年“九·一八”事变拉开了日本帝国主义侵华序幕，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。先后于1932和1933年加入中国共产党的田汉、聂耳全身心地投入到中国共产党领导的抗日救亡运动中。因此国歌与抗日战争有关。

21.要向孩子讲述我国古代神话故事中有关“神兽”的故事，下列选项中，最适合查询的古籍是（）。

A.《山海经》 B.《水注经》 C.《梦溪笔谈》 D.《聊斋志异》

[答案]A

[解析]本题考查神话传说。《山海经》是我国古代保存神话资料最多的著作，包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脸炙人口的远古神话传说。在这些神话中记录了很多神兽，如应龙、饕餮、凤凰九尾狐等。因此，向孩子们讲述我国古代神话中有关“神兽”的故事，最适合查阅的书籍是《山海经》。A项正确。

B项：《水经注》的作者为郦道元，本书详细记载了1000多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。与题干不符，排除。

C项：《梦溪笔谈》的作者是沈括，本书是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。与题干不符，排除。

D项：《聊斋志异》的作者是蒲松龄，本书以谈狐说鬼的表现形式，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶颇多暴露，于科举制度的腐败有所批判，尤其是以同情笔调描绘了许多狐鬼与人真诚相爱的美丽故事，从中折射出人间的理想光彩。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

22.弥尔顿是17世纪英国伟大的诗人，其后期作品寄意崇高，哲理深刻，气势恢宏，形式精美。下列选项中，属于其作品的是（）。

A.神曲 B.唐璜 C.西风颂 D.失乐园

[答案]D

[解析]本题考查外国文学著作。约翰·弥尔顿是英国诗人、政论家，民主斗士。其代表作品有长诗《失乐园》《复乐园》和《力士参孙》。D项正确

A项：《神曲》是意大利诗人但丁创作的长诗。与题干不符，排除。

B项：《唐璜》是英国浪漫主义诗人拜伦创作的长篇叙事诗。与题干不符，排除。

C项：《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗作。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

23.中秋节是我国重要的传统节日，为增强节日氛围幼儿园要在红灯笼上点缀诗句，下列诗句中，不适合的是（）。

A.海上生明月，天涯共此时

B.残腊即又尽，东凤应渐闻

C.一轮秋影转金波，飞镜又重磨

D.皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声

[答案]B

[解析]本题考查古代传统节日。“残腊即又尽，东风应渐闻”出自唐代诗人曹松的《除夜》意为隆冬腊月即将束，新一年的春天马上就要来临。这是描写除夕的诗句，而非描写中秋节的诗句。B项错误，与题干相符。

A项：“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，是描写中秋节的诗句。与题干不符，排除。

C项：“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”出自宋代词人辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》，是描写中秋节的诗句。与题干不符，排除。

D项：“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声出自唐代诗人李朴的《中秋》，是描写中秋节的诗句。与题干不符，排除本题为选非题，故正确答案为B。

24.中国首部获得国际荣誉的电影，由蔡楚生编导，王人美、韩根兰等主演，1935年在莫斯科国际电影节上获奖。这部电影的名字是（）。

A.《渔光曲》 B.《定军山》 C.《姊妹花》 D.《桃李劫》

[答案]A

[解析]《渔光曲》由民国著名电影人厉麟似等审定并推荐参加莫斯科国际电影节，荣获第九名，被誉为中国首部获得国际荣誉的电影。

25.丰子恺的画作常以儿童生活作题材，借助儿童视角看世界。下列漫画中丰子恺的作品是（）。

[答案]C

[解析]丰子恺作品多以儿童为题材，署名TK，C为张乐平《三毛流浪记》中的人物。

26.使用 Word 编辑多页班级杂志时，为实现快速在每页加入班级徽标，最适当的操作是 （）。

A.将班级徽标图片添加到“图形库”中

B.将班级徽标图片添加到“媒体库”中

C.将班级徽标图片插入到“文本框”中

D.将班级徽标图片插入到“页眉/页脚”中

[答案]D

[解析]使用 Word 编辑多页班级杂志时，为实现快速在每页加入班级徽标，应该将班级徽标图片插入到“页眉/页脚”中。

27.在 Excel 中，下列选项中，不属于算术运算心的是 （）。

A./ B.<> C.+ D.*

[答案]C

[解析]在 Excel中，“+”不属于算术运算符号。

28.下列选项中，与“昆虫一动物”的逻辑关系一致的是 （）。

A.“大鱼”和“小鱼” B“汽车发动机”和“汽车

C.荷花”和“荷叶” D.“彩色电视机”和“电视机”

[答案]D

本题考查概念之间的逻辑关系。题干中，“昆虫”是“动物”的一种，D项的“彩色电视机”是“电视机”的一种，与题干中所描述的概念之间的逻辑关系一致。D项正确。

A“大鱼”和“小鱼”是并列关系。与题干不符，排除。

B“汽车发动机”和“汽车”是全异关系。与题干不符，排除。

C“荷花”和“荷叶”是并列关系。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照1=2、2=7、3=12、4=（）、5=22的规律，下列选项中，应填入“（）”的是（）。

A.15 B.17 C.19 D.21

[答案]B

[解析]本题考查逻辑推理中的数字推理。题干中1= 2、2= 7、3 = 12、4 = （）、5=22将等号左边看作一个数列，等号右边看作一个数列。可以得出左边的数列是1、2、3、4、5，右边的数列是2、7、12、（）、22，右边是一个公差为5的等差数列。因此空白处应为12+5=17。B项正确。

A、C、D三项：均为千扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

二、材料分析题

30.材料：午睡起床的时候，小(1) 班有三个孩子尿床了，他们胆怯地望着刘老师，刘老师笑了，悄悄地对他们说：“没有关系的，我知道是因为你们睡得太沉了！”她把这三个孩子的裤子换了，并清洗干净。离园时间要到了，君君上厕所时不小心把大便弄到大腿和裤子上，刘老师急忙把她抱到盥洗室。这时，君君妈妈来到教室接孩子，没看到孩子就找到盥洗室，看见君君站在水池里，刘老师正在给她清洗。君君妈妈冲上去生气地问：“你是用热水给孩子洗的吗？”刘老师一听也生气了，没好气地回了一句：“是热水！”君君妈妈用手一试，还真是热水，就没再说什么。接着，刘老师给君君穿裤子，脸色一直都不好看，君君妈妈再问什么她也不回答了。于是，君君妈妈很生气地向园长投诉了刘老师。 刘老师觉得特别委屈，一边哭一边说：“园长，你知道我今天洗了几个尿裤子的孩子吗？我洗了四个！家长还这么不理解，这工作真没法干！”园长对她说：“我知道老师们非常不容易，大家辛苦了。但是作为老师当家长有怨言时，我们也得理解他们。”经过园长的一番开导，刘老师的心情平复了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)

[参考答案]

刘老师的部分行为遵循了教师职亚道德的要求，是值得学习和肯定的。部分行为没有做到教师职业道德的要求。

（1）刘老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关全体学生，关心学生身心健康，不讽刺挖苦学生不变相体罚学生。材料中刘老师不因小朋友把大便弄到裤子上而讽刺挖苦他，而是帮助小朋友换洗衣服，保持干净，刘老师的这种做法符合关爱学生的职业道德规范。

（2）刘老师的行为没有做到爱岗敬业。爱岗敬业要求教师做到乐于奉献，对工作认真负责。材料中，刘老师在给幼儿换洗衣服后因为情绪作用没有理会幼儿并给他换上衣服，没有将对幼儿的保育贯彻到底对工作不够认真负责。刘老师的这种做法不符爱岗敬业的职业道德规范。

（3）刘老师的行为没有做到为人师表。为人师表要求教师语言规范，举止文明。尊重同事，尊重家长。材料中刘老师因为情绪不良，没有理会家长的追问并且与其发生了冲突，没有做到尊重家长。刘老师的这种做法不符合为人师表的职业道德规范。综上，教育是一门艺术，教师的行为将关乎学生今后的成长和发展。作为即将走上教师岗位的我们，应该时刻牢记教师职业道德的要求，并在教育教学活动中积极践行。

31.材料：在体育教学活动中，李老师与孩子们面对面，自由地坐在草地上。李老师说，请你们想个办法到老师面前来。孩子们一下子想到了最直接的方法，走、跑、跳。李老师请出一个孩子作示范。示范后，李老师问，谁还有不一样的方法？乐乐想到小屁股着地，手撑着向前，敏敏用手、膝着地向前爬。李老师在肯定了他们之后，问你们还有什么办法？这时君君做出了匍匐爬行的动作，浩浩双手交叉抱肩，不断的翻滚，乐乐又想到了前滚翻。李老师说小朋友们真爱动脑筋，想出了很多不同的方法。这时，阳阳用双手翻起了筋斗，外套缠住了手，歪到了一边，碰到旁边的小朋友。李老师赶紧对阳阳说，小心点，会摔跤的。说着让阳阳脱下了外套，并检查了她的鞋带，束好了她的头发，李老师看了看表，引入下一个活动环节。这时浩浩补充道：我可以和佳良合作，背他过去他一点儿不着地就能到老师那儿。对于浩浩的回答，李老师没有表态，按设计好的环节继续把活动进行下去。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。 (14分)

[参考答案]

材料中李老师的行为需要辩证看待。

第一，素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，要求老师能够支持学生的新想法，培养学生的动手操作能力。材料中，李老师不仅肯定了儿童们提出的不同的想法，还能让儿童去实践自己的想法，体现了对儿童创新精神和实践能力的培养。

第二，新课改背景下的教育观要求教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”，要求老师能够看到学习过程的重要性，材料中，李老师在体育教学活动中没有直接告诉他标准答案，而是让小朋友们自己想办法到老师面前来，这培养了儿童的探究精神，体现了注重教学过程的体现。

第三，新课改背景下的教育观要求教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”要求老师能够充分调动学生学习的主动性。材料中，李老师在活动开始的时候让儿童自己想办法，尊重了儿童的想法，做到了以“学习者为中心”，但是为了赶时间却忽略了浩浩的主观表达，这违背了以“学习者为中心”。作为老师应该关注幼儿的问题，调动幼儿学习的积极性主动性，以生为本。

综上所述，李老师的做法需要我们辩证的看待，我们在教学中应该学习李老师的优点，并对他的违背之处引以为戒。

32.材料：无论“人造节日”多么红火，无论这一天人们在网上消费了几百亿，“人造节日”终归还是充斥着钱币和物欲的味道，它带来的满足感是短暂的，也是取代不了任何一个传统节日的。

双11”是个典型的人造节日，但这个人造节日的火热程度，除了比春节逊色外，已经逼近圣诞节、情人节等洋节，更是超过了端午节、中秋节等传统节日。较之传统节日动辄一两千年甚至三四千年的历史“双11”这个人造节日，不过才“几周岁”。

在“双11”到来的前一晚，两台大型文艺晚会在两个重要的电视平台上播出，参与明星数量堪比春晚，无数观众像除夕守夜那样，看着晚会、刷着微信，等待着零点的到来，社交媒体上以“单身狗”“剁手”“败家”等为关键词的段子再次潮涌而来，在线上线下形成了一股无可阻挡的欢乐气氛。

“双11”为什么这么火？从它初创的那年开始，可以发现它是迎合网络流行文化而诞生的。在2009年之前，“11月11日”只是单身人士互相调侃的一个日子，商家凭借敏锐的嗅觉从中发现了商机，把流行文化当中涌动的情绪，成功转化为购物的动力。现在，更是借助当红明星的力量，来强化流行文化与商业文化的结合，从而巩固“双11”的地位。对人性的迎合，是“双11”快速扩张的另一内在力量。首先，“双11”对消费者贪便宜的心理揣摩到位，诸多物品的的确确在这天也货真价实地优惠了不少，充分释放了消费者的购买欲望；其次，在商业力量的强势引导下，消费者的从众心理被成功激发，不在这天购买点东西，

就仿佛会被潮流所抛弃一样;再者，“双11”已经成为重要的社交话题，所有的新老媒体，都在这天津津乐道地谈论“双11”，无形中形成巨大的舆论氛围，使得“购买”成为加入这场狂欢的唯一方式。整体来看，这个人造节日符合一些潮流节日的特征：到处广告密布，促销音乐欢天喜地，明星卖力助阵吆喝，商家高喊甩卖，网上人流如织......竭力地让这个人造节日时尚化、大众化，拼命地调动人们的参与感，使得“双11”硬生生地挤进了原本就名目繁多的节日群当中，成为其中颇令人瞩目的一个节日。

反观传统节日的冷清，不难发现其中存在诸多弊端。节日的内涵可以不变，但形式必须与时俱进。千百年来的传统节日，内涵虽没变化，但形式却保守老旧，已经难以被一代代观念新潮的年轻人所接受。当年长的人哀叹于传统节日日渐凋零时，年轻人却无暇顾及，因为他们要忙着寻找与自己更为贴近的时代气息，投入到自己这个群体能够共同享受的节日中去。

传统节日在形式上难以突破创新，又和缺乏某种力量的强势引导有关。在政府层面上，曾多次倡导公众重视传统节日，也推行过各种促进传统节日热闹起来的举措但整体收效甚微。政府做不了的事情，可以交给市场，然而受长期的思维惯性影响，传统的商场在传统节日营销方面办法不多，除了让这些传统节日也变成“购物节之外，没能赋予传统节日新的元素。

电商网站作为崛起的强势商业力量，在更改传统节日的过节习惯和消费习惯方面也无能为力，因为传统节日裹挟的文化含义与情感意义，难以撼动，一股无形的保守力量，在捍卫着传统节日的传统过法所以，电商网站干脆针对新兴消费群体另起炉灶，活生生造了一个新的节日，反而投入的成本会小很多。

人口流动的加快，使得人们聚少离多。生活节奏的加快，让传统节日的一些保留项目难以得到实施。传统节日终归还是不能转移到移动互联网上度过：放电子鞭炮？玩电子赛龙舟游戏？这肯定会遭到传统文化守护者的批评。所以，面对传统节日的冷清，人们虽然惋惜但却无能为力。

但有一点可以肯定的是，无论“人造节日”多么红火，无论这一天人们在网上消费了几百亿，“人造节日”终归还是充斥着钱币和物欲的味道，它带来的满足感是短暂的，也是取代不了任何一个传统节日的。无法预测“人造节日”在未来十年二十年内会发展成什么规模，但就算有一天它的热闹程度超过了春节，也会因为缺乏文化与情感的内在，而只能被定义为一个简单的“购物节”。

(摘编自韩浩月《传统节日为何敌不过人造节日“双11”？》)

问题：（1）“双十一”能“火”起来的原因是什么？请结合原文，简要概括。（4分）

（2）人造节日的红火能给传统节日的振兴带来哪些启示？请结合文章，简要分析。（10分）

[参考答案]

（1）“双十一”能“火”起来的原因有两个方面：

第一是迎合了网络流行文化，把流行文化当中涌动的情绪，成功转化为购物的动力，并且借助当红明星的力量，强化了流行文化与商业文化的结合。

第二是迎合了人性，导致其可以快速扩张。

（2）人造节日的红火给传统节日的振兴带来有如下启示：

第一，传统节日的内涵可以不变，但形式必须与时俱进。千百年来的传统节日，形式保守老旧，已经难以被观念新潮的年轻人所接受，因此，传统节日更应该寻找发掘贴近年轻人的时代气息，让他们能够享受其中。

第二，传统节日的振兴，需要有某种力量的强势引导，使其在形式上有所创新。在政府层面上，继续倡导公众重视传统节日，同时政府做不了的事情，要发挥市场力量创新更多营销方法，赋予传统节日更多更新的元素。

第三，善于利用电商网站这个崛起的强势商业力量，去更改传统节日的过节习惯和消费习惯，面对传统节日裹挟的文化含义与情感意义，要敢于去撼动固守传统做法的保守力量。

第四，创新实施传统节日项目，多给予积极鼓励。如今人口流动加快，使得人们聚少离多，生活节奏加快，也让传统节日的一些保留项目难以实施，因此让传统节日转移到互联网上度过也未尝不可，引导传统文化守护者的理解，争取社会的支持。

三、写作题（50分）

33.作文：“打卡”已悄然走入我们的生活，朋友圈更是成为各种花式打卡的聚集地。亮健身“打卡”秀美食“打卡”、晒旅游景点“打卡”。人们越来越倾向于以打卡来作为生活的标记。对此你怎么看？

根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于800字的文章。

[参考立意]正反立意都可以，言之有理即可，例如：

（1）应该注重生活中实际的体验，不要流于表面的打卡。

（2）打卡无可厚非，打卡可以帮助人们拓展社交，记录生活。

（3）“打卡”督促成长，只为遇见更好的自己。

（4）让“打卡”化为自律习惯.

（5）“打卡”是方式不是目的。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

一、单项选择题

1.在组织活动教学幼儿认识图形时，老师说：“请小朋友找出活动室里有圆形和正方形的物品”，李老师的做法体现的幼儿教育的特点是（）。

A.基础性 B.整体性

C.浅显性 D.生活性

D【解析】生活性是指幼儿园教学活动要从帮助幼儿积累生活的感性经验出发，其内容和途径必须贴近幼儿的实际生活，教学活动的设计以及方式、方法等必须符合幼儿的实际需要，以促进幼儿适应和认识生活为重要目标。故选D项。

2.磨课时，方老师语重心长的对姜老师说：“现阶段你要开始琢磨如何将自己所拥有的教学经验所提升形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式。”这表明姜老师目前所处的专业发展阶段是（）。

A.自我更新关注阶段 B.生存关注阶段

C.关注教学情境阶段 D.关注学生阶段

C【解析】C项，关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”？“如何呈现教学信息”？“如何掌握教学时间”？等。传统教学评价集中关注这一阶，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。

3.语言活动时，侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静，可惜有部分幼儿吵吵闹闹的。这时，老师双手握空心拳，做出望远的动作，说“老师用望远镜望一望，看看哪个小朋友做的最神气？”孩子们立刻停止吵闹，下列对老师的行为表述不正确的是（）。

A.注重教学示范 B.注重幼儿情绪调控

C.注重班级管理 D.注重直观形象引导

A【解析】本题考查对教师的教学行为的理解。教学示范法是指教师通过典型进行教育的方法，为幼儿树立先进榜样和典型，号召和吸引人们学先进、赶先进，广泛调动幼儿的积极性。题干中侯老师并没有为幼儿做示范性的教学。A项正确。

4.在建构区，中班幼儿东东一直搭不好拱形桥，不停地把积木推倒重来，对此，李老师恰当的说法是（）。

A.“宝贝，我来帮助你！” B.“试试不同的积木，你一定行！

C.“注意拱形桥的对称与平衡！” D.“不搭拱形桥了，搭其他的吧！”

B【解析】本题考查教师的教学行为。处于幼儿阶段的孩子，身心发展不成熟，教师在进行教学时，需要考虑到幼儿的接受能力，幼儿如果不能很好地完成相关的活动，可以尝试上他们换个方式去完成，这也可以体现量力性教学。题干中“中班幼儿东东一直搭不好拱形桥，不停地把积木拉倒重来"，教师可以让幼儿尝试用其他的方式来完成活动任务，符合幼儿的接受能力。B项正确。

5.明明的父母怠于履行监护者义务，让明明长期处于无人照顾的状态，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，当地民政部门应当采取的措施是（）。

A.对明明进行临时监护 B.对明明进行长期监护

C.撤销明明父母的监护资格 D.追究明明父母的刑事责任

【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第九十二条具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行临时监护：

(一)未成年人流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护人;

(二)监护人下落不明且无其他人可以担任监护人;

(三)监护人因自身客观原因或者因发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件不能履行监护职责，导致未成年人监护缺失;

(四)监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态;

(五)监护人教唆、利用未成年人实施违法犯罪行为，未成年人需要被带离安置;

(六)未成年人遭受监护人严重伤害或者面临人身安全威胁，需要被紧急安置;

(七)法律规定的其他情形。

6.依据《中华人民共和国教育法》，幼儿园管理人员实行（）。

A.专业技术制度 B.管理职员制度

C.教师资格制度 D.教育职员制度

【答案】D【解析】《中华人民共和国教育法》第三十五条国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。第三十六条学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

7.某地政府为提升教育质量，促进教育高质量发展，拟将一所公立初中改为与企业合建，该地的做法（）。

A.错误。政府不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质

B.错误。政府不能通过与企业合作的方式提升学校教育教学质量

C.正确。政府可以结合实际采取多种形式提升学校教育教学质量

D.正确。政府应因地制宜地为义务教育阶段学校的发展提供帮助

【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十三条县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：

(一)将学校分为重点学校和非重点学校的;

(二)改变或者变相改变公办学校性质的(故选县级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府未采取措施组织适龄儿童、少年入学或者防止辍学的，依照前款规定追究法律责任。

8.幼儿教师崔某认为幼儿园侵犯了其参加进修培训的权利而提出申诉，应依法受理其申诉的是（）。

A.当地人民政府 B.教育行政部门

C.上级人民政府 D.当地纪检部门

【答案】B【解析】《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门]提出申诉，教育行政部门]应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部[]应当作出处理。

9.幼儿玲玲在放学前偷偷幼儿园玩耍，不小心受伤了，对玲玲所受的伤害，应承担赔偿责任的是（）。

A.玲玲的老师

B.玲玲的监护人

C.幼儿园

D.幼儿园和玲玲的监护人

【答案】D【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。

《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;

(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

该法第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的'，由致害人依法承担相应的责任。

该法第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织，个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

题干中，一方面，幼儿园没有做好安全保卫工作，致使玲玲偷溜出幼儿园而受到侵害，造成学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任;另一方面，玲玲在放学前偷偷溜出幼儿园玩耍，其监护人也应当承担责任。D项正确。

10.依据《中华人民共和国宪法》，中央和地方的国家机构职权的原则（）。

A.中央统一领导，充分发挥地方的主动性和积极性

B.中央统-领导，充分发挥地方的自主性和积极性

C.中央统一领导，充分发挥地方的主体性和主动性

D.中央统一-领导，充分发挥地方的主体性和自主性

【答案】A【解析】我国《宪法》规定：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。故选A项。

11.下列选项不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是（）。

A.信仰自由权

B.结社自由权

C.言论自由权

D.契约自由权

【答案】D【解析】《儿童权利公约》第八条：儿童享有自由发表言论的权利;思想、信仰和宗教自由的权利;结社自由及和平集会自由的权利。不包含D项。

12.某幼儿园为给幼儿今后的学习发展打下坚实的基础，在大班教授小学语文和小学数学的内容该幼儿园的做法（）。

A.符合幼儿关键期的教育要求

B.彰显了关爱幼儿的教育理念

C.不符合全面发展的教育理念

D.违背了幼儿的身心发展规律

【答案】D【解析】本题考查儿童身心发展规律与教育。儿童的身心发展具有阶段性，人的--生，都要经历乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。阶段性还表现为各个阶段是互相衔接的，每一个阶段都是前一个阶段的延续，又后一个阶段的准备。儿童身心发展的阶段性要求教育必须根据不同年龄段儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。题干中某幼儿园教授小学内容，是不符合幼儿当前年龄阶段的发展特点的，违背了身心发展规律中阶段性的要求。D项正确。

13.李老师一直要求班上的小朋友，不要手拉手上下楼梯，可是小丽和小熙经常手拉着手一起走，在上下楼梯时也不松手。对此，李老师恰当的做法是（）。

A.尽量不让她俩一起上下楼梯，消除安全隐患

B.要求她俩松手后再上下楼梯，避免发生意外

C.允许她俩拉着手上下楼梯，提醒注意安全

D.减少她俩当天的户外活动，强化教育效果

【答案】B【解析】幼儿的生命安全是重中之重，因此幼儿园安全常规的要求必须保持前后一致，这样才能有利于幼儿建立良好的生活习惯。故题干中李老师应要求小丽和小熙松开手后再上下楼梯。

14.李老师暑假参加同学聚会时，发现一些同学收入高于他很沮丧，一度想跳槽，可一开学，当活泼可爱的小朋友围着他分享暑假趣闻时，他顿时心情舒畅，跳槽念头全无。这表明了教师职业幸福具有（）。

A.自在性 B.主观性

C.精神性 D.无限性

【答案】C【解析】本题考查教师职业幸福的特点。教师职业幸福具有精神性、关系性、集体性、无限性的特点。教师幸福的精神性首先表现为劳动及其报酬的精神性。这里并不是反对给教师改善生活待遇，也不是说教师只有苦而没有乐。而是说在物质待遇既定的情况下，教师生活有恬淡人生、超脱潇洒或者说有“雅“的一面。教师的报酬实际上地的确不止于物质生活，学生的道德成长，学业进步，进而对社会作出的贡献，都是教师生命意义的确证。师生之间在课业授受和道德人生上的精神交流、情感融通都是别的职业所难以得到的享受。教育主体只有充分认识这一精神性质才能发现包围自己的人生诗意。题干中李老师虽然收入不高，但李老师在和同学们的互动中获得了幸福感，获得了精神上的享受，体现了教师职业幸福的精神性。C项正确。

15.在一次续编故事活动中，小朋友们积极举手发言，一向胆小的圆圆也举起了小手，戴老师有意请圆圆回答，可圆圆的声音非常小，小朋友们嚷嚷：“他的声音太了，我们什么也听不见！”“老师让我替他说吧！”对此，戴老师恰当的回应是（）。

A.来欣欣你来讲一下吧，圆圆先坐下休息一会儿。

B.圆圆真勇敢，请你大声地再讲一遍。好吗？

C.你们管好自己的小嘴巴，我们要尊重圆圆。

D.圆圆，你应该大声讲故事。

【答案】B【解析】本题考查“育人为本”儿童观。“育人为本"儿童观中明确儿童是发展的人，儿童具有巨大的发展潜能，教师应当把儿童看作是发展过程中的客观存在，用发展的眼光去看待儿童，倡导对儿童进行形成性评价。从本质上讲，儿童处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，教师应当避免只关注儿童的现实情况，要挖掘儿童可能出现的各种情况，实现对儿童成长的全局性把握，坚信侮个儿童都是可以积极成长的，是有培养前途的，可以获得成功的，对教育好每一位儿童充满信心。同时，尊重儿童的理性思维能力，重儿童的自由意志。题干中戴老师让胆小的圆圆回答问题，是为了锻炼和鼓励圆圆，在其他同学起哄的情况下，戴老师应该鼓励圆圆的同时，保护圆圆的自尊心，给圆圆信心克服胆小，大声回答问题，因此B项鼓励圆圆是最恰当的。B项正确。

16.幼儿自行收拾餐具时，赵老师发现晓晓把饭粒掉在桌上，让晓晓把饭粒捡回餐碗里，回家后，晓晓告诉爸爸，赵老师要她把掉在桌子上的饭粒吃掉，晓晓爸爸当即打电话询问此事，赵老师详细说明了情况。对此，下列选项正确的是（）。

A.赵老师没有把握教育对象的针对性

B.赵老师没有把握教育内容的适宜性

C.赵老师没有做好教育要求的明确性

D.赵老师没有把握教育主题的协同性

【答案】A【解析】本题考查教师职业行为。教育对象的针对性。强调的是针对不同的教育对象采取不同的教育内容和教育手段。幼儿的想象具有夸张性，会出现混淆假象与现实。题干中的晓晓就是如此，错将老师上她捡起饭粒说成老师上她吃掉。A项正确。

17.人们常常遵循科学原理进行发明创造，热气球作为人类发明的最早载人升空的航空器主要容器(下图)，它应用的主要科学原理是（）。

A.重動的原理 B.浮力的原理

C.弹力的原理 D.磁力的原理

【答案】B【解析】热气球是利用加热的空气或某些气体(比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度)以产生浮力飞行。故本题选B。

18.青蛙是脊索动物门]两栖纲的动物，成体青蛙已有肺，但在冬眠时，其呼吸主要依靠（）。

A.舌头 B.眼睛

C.皮肤 D.心脏

【答案】C【解析】青蛙冬眠时用皮肤呼吸，借助皮肤进行气体的交换，将一部分氧气吸入体内，同时将一部分二氧化碳排出体外，青蛙冬眠时所用的呼吸器官跟清醒时不同，因为清醒时它们不仅用皮肤呼吸，还用肺部呼吸，而且肺部是主要的呼吸器官。但冬眠时它们只用皮肤呼吸，所以呼吸的状态不太明显，不会像清醒时那样肚子一起一伏。

19.科学发现可以通过观察实验得到，也可根据理论推算实现。1846年法国天文学家勒维耶和英国天文学家亚当斯根据天体力学理论，几乎同时得出一颗新行星的位置，这颗行星是（）

A.火星 B.木星

C.海王星 D.天王星

【答案】C【解析】海王星(Neptune)是太阳系九大行星之19世纪40年代，由英国天文学家亚当斯和法国天文学家勒威耶预算后发现。海王星的发现得益于牛顿的万有引力定律。故选C项。

20.1934年10月，中央红军和中共中央机关实施战略性转移，开始长征，历经艰难险阻，和红二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，这次会师的时间是（）。

A.1935年8月 B.1935年10月

C.1936年8月 D.1936年10月

【答案】D【解析】1936年10月9日红二、四方面军在甘肃会宁地区会师。

21.杂交是不同属种或品种的动物或植物杂交

或结合，可分为天然杂交和人工杂交，中国人2000年前就注意到了杂交优势，此后不断利用杂交进行育种，明代有典籍记录了运用人工杂交育种培育优良蚕种，该典籍是（）。

A.《齐民要术》

B.《农桑辑要》

C.《天工开物》

D.《授时通考》

【答案】C【解析】《天工开物》上”乃服说：“凡茧色唯黄、白二种。川、陕、晋、豫有黄无白，嘉、湖有白无黄。若将白雄配黄雌，则其嗣变成褐茧。黄丝以猪胰漂洗，亦成白色，但终不可染漂白、桃红二色”。阐述了运用人工杂交培育蚕种。

22.我国的农谚说到了惊蛰节，耕地不能歇”，假如孩子据此作画，需提示该画背景所对应的季节是（）。

A.春 B.夏

C.秋 D.冬

【答案】A【解析】 “过了惊蛰节，春耕不能歇”，指的是在节气到惊蛰的时候，大地全部解冻，意味着大部分农村地区马上进入春耕了，如果在这个时候还不赶紧春耕的话，会严重影响今年的田地产量。

23.现代作家张天翼在写作生涯后期，以儿童文学创作为主，著有多部童话作品，下列选项中，不属于其作品的是（）。

A.《稻草人》

B.《金鸭帝国》

C.《大林和小林》

D.《宝葫芦的秘密》

【答案】A【解析】张天翼的代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。《金鸭帝国》是张天翼的一部长篇讽刺童话，《稻草人》的作者是叶圣陶。故选A。

24.陀思妥耶夫斯基是19世纪俄罗斯的伟大作家，被视为比肩列夫托尔斯的俄罗斯文学的代表人物和人类灵魂的伟大审问者。下列选项中，不属于其作品的是（）。

A.《白痴》

B.《死魂灵》

C.《罪与罚》

D.《卡拉马佐夫兄弟》

【答案】B【解析】陀思妥耶夫斯基有长篇小说《白痴》、《罪与罚》和《卡拉马佐夫兄弟》等作品。《死魂灵》是俄国作家尼古莱瓦西里耶维奇果戈理.亚诺夫斯基创作的长篇小说，出版于1842年。

25.迪士尼是美国动画片艺术先驱，一共获得20余项奥斯卡金像奖，创造了老鼠等一系列家喻户晓的动画形象，下列选项中，以米老鼠为主角的动画片是（）。

A.《木偶奇遇记》

B.《威利号汽船》

C.《灰姑娘》

D.《睡美人》

【答案】B【解析】《威利号汽船》改编自当时颇受观众青睐的巴斯特基顿的影片《航海者》，将米老鼠打造成了一个争风吃醋的水”，在一艘名为“威利号”的汽船_上为了-位姑娘与船长闹得不可开交，故B正确。

26.在Word编辑状态，选择了文档全文，要在段落对话框中设置行距为20磅的格式，下列选项中应选择的是（）。

A.单倍行距

B.1.5倍行距

C.2倍行距

D.固定值

【答案】D【解析】要设置为行距20磅的格式，应选择“固定值”，将其设置为20磅。故本题选D。

27.在PowerPoint中，不可以在空白幻灯片中直接插入的是（）。

A.剪贴画 B.背景样式

C.艺术字 D.屏幕截图

【答案】B【解析】在PowerPoint的空白幻灯片中，可以直接插入图片、图表、文本框、页眉和页脚、艺术字、影片、声音等，不可以直接插入背景样式。需要在打开的幻灯片文档中，鼠标右击任意幻灯顺面"空白处，选择设置背景格式。

28.下列选项中，与“正方形四边形"的逻辑关系相同的是（）。

A.“太湖”和“水湖”

B.“六边形”和“萎形”

C.“北京”和”“上海”

D.“春城”和“昆明”

【答案】B【解析】在PowerPoint的空白幻灯片中，可以直接插入图片、图表、文本框、页眉和页脚、艺术字、影片、声音等，不可以直接插入背景样式。需要在打开的幻灯片文档中，鼠标右击任意幻灯顺面"空白处，选择设置背景格式。

二、材料分析题

根据所给材料回答问题。

30.周老师组织“太阳当空照”教学活动时，阳阳举起手，大声地问：“老师，哪里有太阳，根本看不见啊！”周老师说：“看不见太阳？那太阳到哪里去了呢？”阳阳眨着眼睛，想了一会儿说：“我妈妈说了，太阳让乌云遮住了。”

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析周老师的教育行为。(14分)

【解析】周老师的行为符合教师职业理念，践行了素质教育观。首先，素质教育要求面向全体学生。材料中周老师组织集体的游戏活动，让全班同学共同参与，一起讨论，共同寻找问题答案，体现了面向全体学生。其次，素质教育要求促进学生全面发展。材料中周老师不仅教会学生明白什么叫雾，还引导学生与家长分享时，提醒父母注意安全，体现了促进学生全面发展。最后，素质教育要求促进学生个性成长。材料中，周老师对小池的提问与新奇想法给予充分尊重与引导，体现了促进学生个性成长。综上，周老师的行为是正确的，践行了素质教育观，符合教师职业理念。

31.晨间活动时，琳琳跑到我面前，把一本绘本递给我，难过的说：老师，你看，谁把我这本书的封面撕掉了！我接过绘本，对着平时比较淘气的涛涛说：“这肯定是你撕掉的！”涛涛抬起头看着我，摇了摇头，于是我生气的说：“你们把东西放下，都不要玩了，坐好。”孩子们都坐到了自己的椅子上，接着我又说：“到底是谁把书皮弄坏了，承认了老师原谅你，如果不承认被老师发现了就惨了！”教室里顿时鸦雀无声没有人敢承认，看到孩子们露出了紧张不安的神情，我意识到自己的言行有些不妥。

这时我突然想到了悄悄话的办法，我问孩子们：大家想不想把自己想说的悄悄话告诉老师啊？孩子们都点点头，然后就一个接一个凑到我耳边说，小军凑到我耳边小声道：“书皮是我弄坏的，刚才我看到这本书丢在地上，想捡起来，可是一使劲儿书皮就掉下来了。”我也悄悄的对他说：“谢谢你告诉老师，你主动把书捡起来老师要表扬你。但把书皮弄坏了，一会儿你能向琳琳道歉吗？”小军笑着点点头，便过去向琳琳道歉。我对全班幼儿说：“刚才老师都错怪了涛涛，对不起！”

问：请结合材料，从教师职业道德角度，评价老师的教育行为。(14分)

【解析】黄老师的行为有一部分违背了《教师职业道德规范》，另一个部分符合《教师职业道德规范》中的要求。首先，黄老师做到了爱岗敬业。要求教师勤思敬业，对工作高度负责。材料中黄老师面对幼儿提出的问题积极去解决引导，实际上是敬业的体现，但在-开始时方法不当，经过反思后积极改了自己的教学行为和方法。其次，黄老师做到了关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，黄老师一开始二话不说就认为是淘气的涛涛做坏事，没有尊重涛涛的人格尊严，井且还在全班公开发表威胁言论。后来看到孩子们的神情紧张后反思改正，用悄悄话的形式引导小军承认错误。再次，黄老师做到了教书育人。要求学生遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。材料中，黄老师经过反思后引导小军承认错误后向小琳道歉，在培养小军的良好品行。

最后，为人师表。要求教师严于律己。以身作则，语言规范，举止文明。材料中，黄老师说被老师发现了你们就惨了的言论是带有威胁含义的，不符合教师职业道德规范，后来反思改正后，言行举止更为文明，柔和，孩子们也更愿意听从。总之，我们在今后的教育教学生活中，要以黄老师优秀的行为作为榜样学习，错误的行为加以避兔。

三、写作题

根据材料写作文。

32.有人问一位老人：您总是在学习，最终得到了什么？

老人答：什么都没有得到，还失去了很多。

再问：那您还学习做什么呢？

老人笑答：学习让我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧：失去了肤浅、短视和计较，失去了一切无知、干扰和障碍。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：用国家通用语言文字写作;角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

【解析】参考立意：

1.活到老，学到老。

2.学习的真谛不是加法，而是减法。

3.读书，努力拓展生命的高度和宽度。

4.学习让人分享生活经验，获得成长。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

一、选择题

1.马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师（）。

A.缺少幼儿学情分析意识

B.缺少经验提炼的能力

C.缺少幼儿发展评价能力

D.缺少教学决策的意识

【答案】A

【解析】学情是指学生在学习新知识之前已经具备的知识结构和学生在学习新知识时体现出来的个性的差异。在教学设计中，学情分析很重要而且很必要。教师的每一堂课一定要认真做好，并落到实处。只有做到详实的学情分析，才会有高效课堂的构建。“备课时一定要备教材、备学生”的说法，其中备学生就是学情分析的意思。题干中马老师的说法缺乏学情分析的意识。

2.米切尔兰德曼说：“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此，正确的理解是（）。

A人的发展是定向的

B人的发展是多向的

D人的发展是全面的

C人的发展是平衡的

答案：B

【解析】这段话说明的是，人类必须通过后天的努力和不断的劳动学习，才能获得生存的能力，也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向性的。

3.一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（）。

A顺序性

B独特性

C自主性

D创造性

答案：B

【解析】儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处，这种表现于个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。该幼儿园的做法体现了独特性的特点。

4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是（）。

A“不要着急，我们再试试吧”

B“你看看，晓红是怎么拼的”

C“试试红色正方形的拼板吧”

D“仔细看一下颜色和形状”

答案：D

【解析】本题考查的是幼儿游戏的指导。教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，教师要支持鼓励幼儿的各项活动，在幼儿遇到困难时需要运用教育策略启发引导幼儿。题干中幼儿拼图出现问题，教师适时得启发引导幼儿关注颜色和形状，促进幼儿游戏的持续探索。故正确答案为D。

5.依据《中华人民共和国宪法》，下列表述不正确的是（）。

A县级以上的地方各级人民政府设立审计机关

B地方各级人民政府是地方各级国家权力机关

C地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作

D地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关

答案：B

【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国宪法》规定，地方各级人大是地方国家权力机关，地方各级人民政府是地方国家权力机关的执行机关，由地方各级人大选举产生、对人大负责、受人大监督。故正确答案为B。

6.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）。

A学校和教师

B父母或其他监护人

C社会或企业

D国家和当地人民政府

答案：B

【解析】依据《儿童权利公约》第十八条规定缔约国应尽其最大努力，确保父母双方对儿童的养育和发展负有共同责任的原则得到确认。父母、或视具体情况而定的法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。儿童的最大利益将是他们主要关心的事。

7.小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题，下列说法正确的是（）。

A应当由民政部门对小孙进行长期监护

B应当由教育部门对小孙进行长期监护

C应当由福利机构对小孙进行长期监护

D应当由公安机关对小孙进行长期监护

7.答案：A

【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九十四条规定，具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护：

(一)查找不到未成年人的父母或者其他监护人;

(二)监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人;

(三)监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人;

(四)人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人;

(五)法律规定的其他情形。

8.教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以釆取的救济途径是（）。

A提出申诉和依法诉讼

B劳动仲裁和行政复议

C依法检举和行政复议

D诉讼赔偿和行政管制

【答案】A

【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。题干中教师张某对其处理不服的，可以依法提出申诉和依法诉讼。

9.依据《中华人民共和国教育法》，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行优待。下列场所不属于按规定优待开放的是（）。

A图书馆

B博物馆

C电影院

D文化馆

【答案】C

【解析】依据《中华人民共和国教育法》第五十一条规定，图书馆、博物馆、科技馆、文化馆美术馆、体育馆（场）等社会公共文化体育设施，以及历史文化古迹和革命纪念馆(地)，应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。

10.幼儿园放学了，小米的父母没有时间去接她，就让读小学六年级的哥哥放学后去接她。小米父母的做法（）。

A正确。哥哥可代替父母接送小米

B正确。幼儿可以由直系亲属接送

C不正确。父母应该亲自接送小米

D不正确。幼儿应该由成年人接送

答案：D

【解析】根据《幼儿园工作章程》第十三条规定，幼儿园的园舍应当符合国家和地方的建设标准，以及相关安全、卫生等方面的规范，定期检查维护，保障安全。幼儿园不得设置在污染区和危险区，不得使用危房。幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。

11.良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长。下列选项属于社会保护的是（）。

A学生王某在学校突发疾病，学校及时通知家长并积极救护王某

B解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视

C父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学

D任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私

答案：D

【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十九条规定，新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。

12.某学校年终对全体教师进行考核。根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列说法正确的.是（）。

A考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平

B考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的唯一依据

C考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见

D上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督

答案：D

【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。

13.在一次教学活动中，黄老师问小朋友：“图上的月亮是什么样的呀？”大多数幼儿回答：“是圆的。”只有昊昊说：“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说：“不对，图上的月亮明明就是圆的，这哪里是弯的？”这表明黄老师（）。

A缺乏批评教育的艺术

B没有活用素材的能力

C没有关爱幼儿的情感

D缺乏纪律管理的方法

答案：B

【解析】教学要立足于课堂，灵活运用课堂素材，充分发挥课本素材的导学功能，优化课堂教学，提高教学质量，使学生轻松愉悦地学好。题干中老师面对昊昊说月亮是弯的，并否认说月亮就是圆的，该做法就是没有活用素材的能力。

14.第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是（）。

A请同事帮忙提供听课材料

B参考同事教案改写听课材料

C根据自己教案编写听课材料

D直接放弃本次职称评定机会

答案：D

【解析】本题考查的是教师职业道德。教师职业道德要求教师要做到以身作则，为人师表，努力做到慎独。所以李老师正确的做法应该是实事求是，不弄虚作假。故正确答案为D。

15.午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦一一怎么了？”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了！”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。

A“不闻不若闻之，闻之不若见之”

B“耳濡目染，不能以习”

C“不愤不启，不俳不发”

D“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”

答案：C

【解析】本题考查的是教师职业道德。题干中李老师发现幼儿不会穿鞋子时，利用儿歌启发幼儿掌握穿鞋的方法，运用的是启发性原则，而"不愤不启，不悱不发"体现了教师要善于启发引导。故正确答案为C。

16.月月说话时有口吃现象，如“老……师好，我爷……爷送我来的。”老师不仅鼓月月，还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是（）。

A多样性

B双向性

C专业性

D复杂性

【答案】C

【解析】本题考查的是教师职业道德的特征。题干中当教师发现幼儿问题时，善于利用自身专业知识与专业能力运用多种方式帮助幼儿，体现了教师的专业性。故正确答案为C。

17.安全标志是表达特定信息的标志，由图形符号、安全色、几何图形或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所，指导人们釆取合理行为。下列安全标志中，表示“禁止攀登”的是（）。

答案：C

【解析】本题考查安全标志。A图是禁止靠近，B图是当心坑洞 ，C图是禁止攀登，D图是当心跌落。故正确答案为C。

18.罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“月亮孩子”的罕见病是（）。

A白化病

B戈谢病

C血友病

D脆骨病

答案：A

【解析】本题考查的罕见病。月亮宝宝就是白化病，因为白化病患儿是不能晒太阳的所以被叫做月亮孩子，白化病是一种与黑色素合成相关的基因发生突变，导致黑色素或黑色素体生物合成缺陷病，以眼、皮肤、毛发等黑色素缺乏为主要表型的遗传性疾这是一种比较常见的皮肤和附属器官的黑色素缺乏所引起的疾病。在饮食上可以吃些黑色素多的食品。目前药物治疗无效，仅能通过物理方法，尽量减少紫外辐射对眼睛和皮肤的损害。还可以使用光敏性药物、激素等治疗后使白斑减弱甚至消失。故正确答案为A。

19.阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（）。

A法国

B意大利

C瑞士

D挪威

答案：D

【解析】本题考查的世界地理常识。阿尔卑斯山脉呈弧形贯穿了法国、瑞士、德国、意大利、奥地利和斯洛文尼亚六个国家。故正确答案为D。

20.风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把“厚风俗”作为治国安民的大事。下列选项中，不属于民国初期釆取的移风易俗措施的是（）。

A剪辫易服

B禁用棺木

C劝禁缠足

D废除跪拜

答案：B

【解析】本题考查的我国历史文化常识。民国时期移风易俗的措施包含三个方面∶（1）剪发辫、易服饰——生活方式近代化;（2）改称谓、废跪拜——人格独立与平等观念深入人心;（3）禁缠足、倡女权——妇女解放的两大标志。故正确答案为B。

21.“小满”是二十四节气之一，这时，江南大麦进入黄熟期，油菜籽成熟，蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗，下列选项中，不属于“三车”的是（）。

A纺车

B滑车

C油车

D水车

【答案】B。

【解析】】本题考查的生活常识。《清嘉录小满动三车》中记载道：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作；郊外菜花，至是亦结实，取其子至车坊磨油，以俟估客贩卖；插秧之人又各带土分科，设遇梅雨泛滥，则集桔棉以救之，旱则用连车递引溪河之水，传应入田，谓之踏水车。号小满动三车，谓丝车、油车、田车也。”故正确答案为B。

22.理学，也叫道学，是宋明儒家哲学思想，影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中，人称“濂溪先生”的是（）。

A周敦颐

B邵雍

C程颢

D王守仁

【答案】A。周敦颐

【解析】本题考查的文学常识。周敦颐，又名周元皓，原名周敦实，字茂叔，谥号元公，北宋道州营道楼田堡人，因定居庐山时，为纪念家乡而给住所旁的一条溪水命名为濂溪，并给自己的书屋命名为濂溪书堂，并终老于庐山濂溪，所以世称濂溪先生。故正确答案为A。

23.章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，主要特点是分回标目，故事连接，段落整齐。下列选项中，不属于章回体小说的是（）。

A.《水浒传》

B《儒林外史》

C《红楼梦》

D《聊斋志异》

【答案】D《聊斋志异》

【解析】本题考查的文学常识。《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。故正确答案为D。

24.《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下，经历了种种奇遇， 开阔了眼界，懂得了许多道理。这部童话作者是（）。

A严文井

B张天翼

C孙幼军

D曹文轩

【答案】C孙幼军

【解析】本题考查的文学常识。《小布头奇遇记》作者是孙幼军。1990年，孙幼军先生获得了国际安徒生文学奖的提名，同时，《小布头奇遇记》也获得了安徒生奖“作品荣誉证书”。故正确答案为C。

25.水稻原产于中国，种植历史悠久。除可作主粮外，还可酿酒、制糖。下列选项中， 为水稻图片的是（）。

【答案】A

【解析】水稻形态特征：叶鞘无毛、松弛；叶舌披针形；叶片线状披针形，宽约1厘米，无毛，粗糙。稻是亚洲热带广泛种植的重要谷物，中国南方为主要产稻区，北方各省均有栽种。种下主要分为2亚种，籼稻与粳稻。亚种下包括栽培品种极多。以成熟颖果入药。味甘，温。和中消食，健脾开胃。

26.Word文档中，要将一张图片作为一段文字的背景，应该将图片版式设置为（）。

A四周型环绕

B紧密型环绕

C浮于文字上方

D浮于文字下方

【答案】D浮于文字下方

【解析】本题考查的是计算机操作常识。将图片设置为背景，可将图片设定为浮于文字下方。故正确答案为D。

27.在用Excel制作表格时，可实现输入数字字符串0210409的是（）。

A[0210409]

B” 0210409”

C0210409

D’0210409

【答案】D.

【解析】本题考查的是计算机操作常识。在Excel表中，我们常常需要插入文本型的数字字符串，但是这类字符串在填入到Excel中后，常常会被自动处理为数字，此时我们只要在数字字符串前面加个单引号即可。正确答案为D。

28.下列选项中，与“首饰一一镯子”的逻辑关系相同的是（）。

A“汽车”和“轮胎”

B“石窟”和“石雕”

C“玉石”和“翡翠”

D“摆件”和“胸针”

【答案】C“玉石”和“翡翠”

【解析】镯子属于首饰的一种，“首饰——镯子”属于包含关系，翡翠属于玉石的一种，“玉石”和“翡翠”也是包含关系，故选C。

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

30.材料：

杨老师带班后不久就遇到一件麻烦的事。午餐时，小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错，吵得不可开交，最后竟然动起手来……幼儿冲突的问题并没有解决，类似这样的事情杨老师又遇到了过几次，很是头疼。

为有效处理幼儿冲突问题，杨老师主动向有经验的老师请教，还査阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀，杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的专家，并出版了《杨老师教你应对幼儿冲突50招》。

为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少，家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消失了。

问题：

请结合材料，从教师观的角度，评析杨老师的教育行为。（14分）

【参考答案】

材料中杨老师的行为符合新课程背景下的教师观，值得我们学习借鉴。

从教师与研究的关系来看，教师是教育教学的研究者。教师要以研究者的眼光审视教育实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对于出现的问题进行探究，形成规律性的认识。材料中，杨老师对于幼儿冲突的问题细致研究，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。体现了教师是教育教学的研究者。

从对待自我上看，教师应注重反思。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。材料中，杨老师面对教育中面对幼儿冲突家长冲突无法解决的现状，勤于反思，主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识。体现了教师注重反思。

在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作。在教学过程中，教师除了面对学生外，还要与其他教师发生联系，与学生家长沟通配合，齐心协力培养学生。材料中，为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，说明杨老师能够加强和家长的联系及合作，工作促进学生的健康成长。

总之，杨老师的做法符合教师观的要求，值得教师借鉴和学习。

31.材料：

一天，刘老师组织区域活动时，小朋友们发现建构区新添了不少积木，十多个小朋友都涌进了建构区，兴高采烈地搭起了积木。

“喂，你踩到我的积木了。”超超说。

“干吗呀？你别挤我。”静静说。

这时，有的孩子开始争抢自己喜欢的积木，甚至扭打在一起。见此情景、刘老师立刻予以制止。

刘老师问：“你们觉得这么多人挤在一起，好玩吗？”

孩子们七嘴八舌地说：“不好玩！” “太挤了，都撞疼我了。”

刘老师接着说：“那我们得想个办法呀！”

超超说：“得互相谦让，就让我先玩会儿吧。”“我也要先玩。”静静着急地说。

刘老师说：“互相谦让是别人先让自己，还是自己先让别人呀？”孩子们互相看看不吱声。

静静说：“好吧，我先去美工区，下午再来玩。”

刘老师马上说：“看，静静先让别人玩了，下午我们让静静先玩。”

这时，超超和几个小朋友也陆续去了别的游戏区。现在建构区还剩下9个小朋友。刘老师感觉还是多了，但没再吱声，她想让小朋友自己感受后再解决问题。

果然，没玩多久就有小朋友提出还是太挤了。“那么多少人一起玩合适呢？”刘老师继续引导孩子们，于是大家商定一个一个往外减人，直到感到合适为止。最后，大家一致认为五六个小朋友玩比较合适。

下班以后，别的老师都回家了，刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

【参考答案】

刘老师的教育行为是正确的，符合教师职业道德规范的要求，值得我们去学习。

刘老师的教育行为符合关爱学生的职业道德规范，关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中孩子争抢玩具，出现扭打的不良行为，刘老师见状并没有严肃批评，而是耐心教育孩子，所以刘老师做到了关爱每一位学生。

刘老师的教育行为符合教书育人的职业道德规范，教书育人要求循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师耐心引导孩子们认识到争抢积木的错误，启发幼儿懂得互相谦让，轮流玩。培养了幼儿的规则意识和友好的人际交往能力，所以，刘老师做到了教书育人。

刘老师的教育行为符合爱岗敬业的职业道德规范，爱岗敬业要求教师勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中刘老师在下班后还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。所以，刘老师做到了对工作的尽职尽责。

总之，材料中刘老师的教育行为符合教师职业道德规范，值得许多教育工作者深思和借鉴。

32.材料：

无论中外，也无论古今，大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在日常生活里所要应付的也都是些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。

买东西叫卖的人说“实价”，问口供叫犯人“从实招来”，都是要 求“实话”。

人们为什么不能不肯说实话呢？归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让 别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。 在这个分配不公平的世界上，生活好像战争，往往是有你无我；因此各人都得藏着点儿自己， 让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，捉迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句老话，“知人知面不知心”，还有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格言正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有，我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人欺我不中用；弱的想变强，少的想变多，无的想变有。人与人如此，国与国又何尝不如此！

人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一”向来是难得的，“口是心非”恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的《奇异的插曲》就可恍然。” “口蜜腹剑”却真成了小人。真话不一定关于事实，主要的是态度。可是，如前面引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢！所以交浅不能言深，大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑之谈，总得是二三知己才成；若是泛泛之交，只能敷敷衍衍，客客气气，说一些不相干的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的，拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是“真”透了顶，可是那份儿过了火的“真”，有几个人受得住！本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿，乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也未必处处可以说真话。“人心不同，各如其面”，一个人总有些不愿意教别人知道的秘密，若是不顾忌着些个，怎样亲爱的也会碰钉子的。 真话之难，就在这里。

问题：

（1）文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么？请简要概括。（4分）

（2）在“说老实话”这问题上，文章有哪些看法？请简要分析。（10分）

【参考答案】

（1）因为“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实， 寻求真理。但是抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。日常生活里所要应付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。

（2）①“老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相，就是“实话”。

利害的冲突导致人不肯说“老实话”。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易控制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。

人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口不一”向来是难得的，“口是心非”恐怕大家有时。

三、写作题（本大题1小题，共50分）

33.阅读下面的材料，按要求作文。

“你们在干嘛？”

“船要沉了，我们在拼命往外舀水啊！”

四位学生乘船，船头漏了，船头的学生往外泼水，船尾的不帮忙，觉得他们是在爱表现。

参考立意：

困难面前互帮互助，全局观念、互利共生、唇寒齿亡、损人不利己、团结一心、众志成城

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

1、下列加点的―之字应轻读的一个是（ ）

A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之

2、下面选项中―津字的意思与其它几个不同类的是（ ）

A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味

3、―三月不知肉味这句话一般用来形容（ ）

A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文

4、被苏轼称赞为―诗中有画―画中有诗的唐代诗人是（ ）

A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄

5、《老人与海》的作者是（ ）

A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯

6、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）

A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚

7、―一千个读者就有一千个哈姆雷特中的―哈姆雷特原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是（ ）

A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国

8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是

A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲

9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是（ ）

A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人 C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏

10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ ）

A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》

11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名（ ）

A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛

12、―写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分这一对联写的作家是（ ）

A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中

13、我国四大发明中，与宗教有关的是（ ）

A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术

14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是（ ）

A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》

15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）

A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)

B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)

C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)

D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)

16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）

A、存款强行，贷款富行。(银行) B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)

C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿) D、取之于民，用之于民。(税务)

17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（ ）

A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：―与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！

B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：―这 还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁‘嘛！

C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：―真可 谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开‘，太美了！

D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：―学而不思则罔‘，你可不能总是浅尝辄止啊！

18、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）

A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？

B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！

C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。

19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（ ）

A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。

C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。

阅读下面材料，回答20-—21题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：―阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！

20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ）

A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里

21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说―阁下，请您后接续正确的一项是（ ）

A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命

22、××中学团委准备为召开团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）

A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临

23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ）

A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)

24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是（ ）

A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年

25、宋词和元曲中分别有―词牌和―曲牌，下列各项中属―曲牌的是（ ）

A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月

26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的`一句是（ ）

A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁

27、下面对联所隐含的年龄是（ ）

花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋

A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁

28、下列人名与出处不对应的一项是（ ）

A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、犹大-——《伊索寓言》

C、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘-——《格林童话》

29、朗读下边这首诗该用的感情是（ ）

南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾

30、―轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩的作者是（ ）

A、郭沫若 B、徐志摩 C、闻一多 D、戴望舒

31、下列故事不是《三国演义》中的一项是 （ ）

A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

32、―两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天这一诗句中包含了几种颜色（ ）

A、二种 B、三种 C、四种 D、五种

33、以下表示条件反射的一个成语是（ ）

A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀

34、我国最早的字典是（ ）

A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》

35、通常人们在信尾写上―此致敬礼，这个―此是指（ ）

A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用语

36、―三十年河东，四十年河西中的―河最初指的是

A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河

37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是（ ）

A、新华社-——中国 B、合众社-——英国 C、美联社-——美国 D、法新社-——法国

38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ ）

A、最宝贵的话-——金玉良言 B、最远的地方-——天涯海角

C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手术-——脱胎换骨

39、下列量词中，不具有形象美的一项是（ ）

A、两个黄鹂鸣翠柳 B、树尖上顶着一髻儿白花

C、是一轮灿烂的满月 D、不信，请看那朵流星

40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（ ）

你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。

A、―喜新厌旧指求创新，不守旧。 B、―得寸进尺指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C、―见利忘义指只要有利可图，就发奋创作。

D、―无法无天指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。

参考答案

1、 A2、 D 3、B4、A5、A6 、B7 、C8 、C9、D10、A

11、 D12、 B 13、C 14、C15、C16、 A17、 D18、 B19、 B20、 B 21 、C22、 B23、A24、D25、 C26 、A27 、C28、B29、 A30 、B

31、 D32 、C33、C34、 B35、A36、 A37 、B38 、C 39、A 40、C

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

一、单选题

1、党的十八届六中全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，根本遵循为_____。

A.宪B.宪法C.党D.法律

2.党的十八届六中全会强调，必须把_____作为开展党内政治生活的首要任务。

A.坚定理想信念B.反腐

C.加强党的先进性和纯洁性建设D.加强党的作风建设

3.2016年3月5日，总理在十二届全国人大四次会议 上作政府工作报告时提出，大力推行_____，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。减除烦苛，禁察非法，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。

A.大数据政府

B.大数据政府服务

C.互联网+政府管理

D.互联网+政务服务

4._____是打好扶贫攻坚战，确保现实全面建成小康社会目标的重大决策部署。

A.全面扶贫B.定点扶贫C.精确扶贫D.协作扶贫

5.《关于防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告》发布，警察要将电信网络诈骗案件依法立为_____公检法要依法快侦、快捕、快诉、快审、快判，坚决遏制电信诈骗犯罪。

A.民间纠纷

B.社会治安案件

C.民事案件

D.刑事案件

6.2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。2016年度国家最高科学技术奖获得者为中国科学院物理研究所赵忠贤院士和中国中医科学院_____研究员.

A. 于敏 B.王亚平 C.屠呦呦 D.谢毅

7.国际上根据居民家庭中食物支出占消费总支出的比重用来衡量家庭富足程度的一个重要分析指标是( )。

A.恩格尔系数 B.基尼系数

C.道琼斯指数 D.纳斯达克指数

8. 以下哪种情况属于自然失业( ) 。

A.小张在大学中没有找到合适的兼职工作

B.小李离开原有单位准备下周入职新单位

C.老李退休在家

D.小王因经济危机被公司裁员在家待业

9. 在通货膨胀不能完全预期的情况下，通货膨胀将有利于( ) 。

A.债务人 B.债权人 C.在职人员 D.离退休人员

10.在新时期的政府改革中出现的管理幅度较大、管理层次较少的组织结构形态是( )。

A.直线制组织结构 B.职能制组织结构

C.线形组织结构 D.扁平化组织结构

11.我省50年代建成的佛子岭、梅山、磨子潭、响洪甸四大水库都在( )

A.皖南山区 B.江淮丘陵 C.大别山区 D.淮北平原

12.安徽省人民政府2015年《政府工作报告》提出了今年经济社会发展的主要目标，其中，全省生产总值增长( )。

A.7.5%左右 B.8%左右 C.8.5%左右 D.9%左右

13.人在遇到危险的时候会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时测定其体内激素水平，明显提高的是( )

A.胰岛素 B.肾上激素 C.性激素 D.甲状腺素

14.点灯丝断了，把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用时会发现( )

A.灯比原来亮了 B.灯比原来暗了 C.没有变化 D.时亮时暗

15.新能源是指利用新技术开发利用、传统能源之外的各种能源形式，下列关于新能源的说法不正确的是( )

A.资源丰富，具有可再生特性，可供人类永续利用

B.不含碳或者含碳量很少，对环境影响小

C.氢能属于新能源

D.新能源尚未大规模应用

16.2014年2月14日，从北京航天飞行控制中心获悉：嫦娥二号卫星再次刷新中国深空探测新高度，目前已飞离地球7000万公里，成为我国首个人造太阳系小行星的嫦娥二号卫星，目前状态良好，正在绕日轨道上飞向更远的深空。嫦娥，神话中的任务，是后羿的妻子。其美貌非凡，后飞天成仙，住在月亮上的仙宫，下列选项中描写与嫦娥无关的诗句是( )

A.不是昔年攀桂树，岂能月里索嫦娥 B.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉

C.寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞 D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条

17.世界著名短篇小说《项链》的作者是( )

A.福楼拜 B.雨果 C.莫泊桑 D.拜伦

18.下列古代文化典籍中，以书房命名的是( )

A.《聊斋志异》 B.《杜工部集》 C.《稼轩长短句》 D.《临川先生文集》

19.“己所不欲，勿施于人”是中华民族的传统美德，也是我们每一个人日产生活中应该遵守的标准，请回答最早说这句话的人是( )

A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.墨子

20.宪法是其他法律基础和立法依据，这是因为( )。

A.宪法具有最高的法律效力

B.宪法规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”

C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

D.宪法规定了国家生活中的根本问题

21.在我国，只有( )有权对宪法进行解释。

A.全国人大 B.全国人大常委会

C.最高法院 D.国务院

22.我国宪法规定，民族自治地方的( )必须由实行区域自治的民族的公民担任。

A.人大常委会主任 B.法院院长

C.行政首长 D.检察院检察长

23.我国现行宪法是于( )12月由五届全国人大五次会议审议通过的。

A.1982年 B.1988年 C.1993年 D.1999年

24.行政行为对相对人生效不适于以下哪种情况?( )

A.行政机关负责人签署同意 B.执法人员送达行政处理决定

C.行政规章公布于政府公报 D.执法人员口头告知

25.行政权的不可处分性是指( )。

A.行政人员不可被处分 B.行政权须得到法律的认可

C.行政行为做出后推定有效 D.行政权不得擅自转让

26、在Windows中关于查找文件，下列说法中不正确的是( )。

A.可以按作者查找文件 B.可以按日期查找文件

C.可以按大小查找文件 D.可以按文件名中包含的字符查找文件

27、在Windows中设置屏幕保护程序是在控制面版的( )项目中进行。

A.键盘 B.打印机 C.鼠标 D.显示

28、在Windows中欲关闭应用程序，下列操作中，不正确的是( )。

A.使用文件菜单中的退出 B.单击窗口的关闭按钮

C.单击窗口的最小化按钮 D.在窗口中使用Alt+F4键

29、在Windows资源管理器中，欲将所选定的文件或文件夹直接删除(不放到回收站中)的方法是( )。

A.右击，选用快捷菜单中的删除 B.按Del键

C.按Shift+DEL键 D.按Ctrl+Del键

30、十进制58转换成二进制数是( )。

A.110100 B.111010 C.101010 D.101000

31、联合行文时，作者应是( A )。

A．同级机关 B．同一系统的机关

C．三个以上的机关 D．行政主管机关与业务指导机关

32、维护文件的高度严密性是指( B )。

A．公文的保密性 B．公文语言结构的严密

C．公文行文程序的严密 D．施行办法的严密

33、公文中的祈使句常常依靠( B )。

A．语气词表述 B．惯用的句式表达 C．感叹词表达D．无主句表达

34、为了维护政令一致，凡下行公文( C )。

A．都要向上级请示 B．都要和有关机关协商

C．内容涉及其他机关的`职权范围时，行文前应与其协商一致

D．都与有关部门联合发文

35、供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作 C )。

A．草稿 B．定稿 C．正本 D．副本

36、公文区别于其他信息记录的特点是( d )。

A．传播知识 B．具备查考价值 C．书面文字材料D．具备法定的权威性

37、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( C )。

A．决议 B．会议记录 C．会议纪要 D．议案

38、当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( C )的方式。

A．越级行文 B．直接行文 C．多级行文 D，同时行文

39、公文要选择适宜的行文方式，一般不得( C )。

A．逐级行文 B．多级行文C．越级行文 D．直接行文

40、公文的形成与发挥作用须依赖于( A )。

A．公文处理 B．收文处理C．发文处理 D．办毕公文处理

二、写作部分

请仔细阅读下面的材料，并根据作答要求作文;

曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，奈何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，每天仍是不断地冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄得伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用它敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了。

实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着，它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。

实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼，可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。

要求：(1)自选角度，自拟题目

(2)联系实际

(3)写一篇不少于800字的议论文

(4)请在主观题答题卡上作答

【参考答案】

1、答案 C

2、答案A

3.答案D

4.答案C

5.答案D

6.答案C

7.答案 A。解析：恩格尔定律指出：在一个家庭或一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。对于一个家庭或者一个国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小，反之，则越大。故答案为A。

【考点】经济 微观经济学 需求 恩格尔定律

8.【答案】 B。解析： B 选项属于摩擦性失业，摩擦性失业属于自然失业。

【考点】经济 宏观经济学 失业 自然失业

9.【答案】 A。解析：通胀可以在债权人和债务人之间发生收入再分配作用，它靠牺牲债权人的利益，使债务人获利。

【考点】经济 宏观经济学 通货膨胀 通货膨胀的再分配效应

10.【答案】D。解析：扁平化组织结构是现代企业组织结构形式之一，它管理幅度大，管理层次少。

11.【答案】C。解析：在建国初期的50年代，为了根治淮河水患，国家投入大量资金，在大别山区修建了佛子岭、梅山、响洪甸、磨子潭四大水库。

12.【答案】C。解析：2015年安徽省政府工作报告指出今年经济社会发展的主要目标：全省生产总值增长8.5%左右 。

13.【答案】B.解析：本题考查激素的生理作用，肾上激素有调节心肌、增加血压、活化交感神经、运送葡萄糖给肌肉、促进肌肉的活动用来应对压力或者危险，.它可以瞬间给人强大的机能提升和爆发力。因此本题正确答案为B。

【考点】科技 生物 激素

14.【答案】A.解析：灯丝长度变短了，电阻变小，电压不变，电流变大，所以比原来要更亮些。因此，本题选择A。

【考点】科技 生活常识 灯丝亮度

15.【答案】A.解析：A项中关于新能源的可再生性、可供人类永续利用的说法有误，新能源不一定全部属于可再生能源，如核能属于新能源中的非可再生能源。故本题答案是A。

【考点】科技 科技常识 新能源

16.【答案】D 解析：D选项是描写牛郎织女，其他三项均是描写嫦娥。故本题正确答案为D。

【考点】人文 古代文学典故 嫦娥

17.【答案】C 解析：居伊德莫泊桑，19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说巨匠”，与契诃夫和欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”，对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。莫泊桑出生于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发。他应征入伍。两年的兵营生活使他认识到了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到达巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年，完成了《羊脂球》的创作，轰动法国文坛。之后离职从事专门的文学创作，并拜师居斯塔夫福楼拜。10年间，他完成了300多个短篇小说和6个长篇小说。其中许多作品流传甚广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。

【考点】文学 外国文学 外国文学名人 莫泊桑

18.【答案】A 解析：《聊斋志异》是清代文言短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁的时候基本完成，此后不断的有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋的名称，“志”是记述的意思，“异” 是指奇异的故事。故此题目选择A。

【考点】文学 中国古代文学 文化典籍

19.【答案】A 解析：早在2500年前，孔子就说了一句话：己所不欲勿施于人，这句话道出了做人的真实意义。所谓己所不欲，勿施于人，就是用自己的心推及别人，自己喜欢怎么样的生活，就想到别人也希望怎样的生活，自己不愿意别人怎眼对待自己，就不要那样对待别人，总之，从自己的内心出发，推及他人，去理解他人、对待他人。因此本题选择A。

【考点】文学 中国古代文学 孔子

20.【答案】D。解析：依法治国的核心是依宪治国。宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。故本题答案选D。

21.【答案】B。解析：我国宪法规定的全国人民代表大会常务委员会的职权包括解释宪法，监督宪法的实施。故本题答案选B。

22.【答案】C。解析：我国《宪法》第114条规定，自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。故本题答案选C。

23.【答案】A。解析：我国现行宪法是1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过的。1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行。故本题答案选A。

24.【答案】A。解析：行政行为并非作出就生效，只有在行政行为为相对方知晓时才能开始生效。故本题答案选A

25.【答案】D。解析：行政权的不可处分性是指，行政职权是行政权的具体化，属于‘权力’而不是‘权利’范畴，因此不可自由处分。没有法律依据并经法定程序，行政主体不能增加、减少、放弃或转让行政职权。故本题答案选D。

26【答案】A

27【答案】D

28【答案】C

29【答案】C

30【答案】B

二、【写作参考答案】

【解析】这属于寓言故事的出题方式，主要是围绕鲨鱼，面对强化玻璃在历经失败过后，产生相对安逸的思维，等到危机困难真正解除，却不能迎接之前的目标，想告诉我们，面对失败挫折，应该积极面对，不能退而求其次，因此，这篇文章立意是应对挫折，获得辉煌。

结合日常生活中的生活经验，可以从良好心态、激发个人潜能、调整人生目标方面进行论述。

历经挫折 迎接辉煌

贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”人的一生不能没有老师，就如同不能没有挫折一样。遭遇挫折，是人生常态，就像四季轮回、秋去冬来一样，是事物发展的客观规律，非人力所能避免。挫折是一个火药桶，点燃它会给人们带来苦难，带来不幸，带来失利;同时坐车又是一把金钥匙，拿着它会打开成功的大门，踏上人生的巅峰，通往幸福的天堂。因此，正确面对挫折，才能迎来新的篇章。

笑对挫折，能够培育良好心态，享受生活。人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发;而失意者整天却像一个无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。要想享受生活，就要正确对待挫折，时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取!

笑对挫折，能够激发个人潜能，助力成长。挫折是积累经验的必修课，是走向成熟的催化剂，是收获果实的剪刀手。数风流人物，都是历经挫折方成宏图伟业。勾践卧薪尝胆终成一代枭雄;马云买保险的失败，造就阿里巴巴;刘伟电断双臂与白血病的次次打击，但终成“双脚弹琴小王子”。然而，生活中小学生因暑假作业未完成而崩溃跳楼的例子引人深思。究其原因在生活过于一帆风顺，没有遭受过挫折。因此，有意无意遭受点滴挫折，可以使我们告别安逸，在风雨中接受洗礼，从而拥有自己的一片新天地。

笑对挫折，能够调整人生目标，实现梦想。歌德用尽半生学画无成，面对人生不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶济世，最后发现治一人不能拯救全社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的事业。老子云：“知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强。”古人在千百年前就告诉我们要正确地认识自己，才能变得智慧和强大。但是，每个人都无法直接预料到适合干什么，只有在不断的遭遇挫折不断进行调整，找到最适合自己的路，最适合穿的鞋。

“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”启示大家梅花妖娆美丽的获得是经过冰冷的寒冬。

同样，个人的成才也需要勉面临不断的碰壁，需要展现乐观态度与艰难选择的切合之魅，最后在挫折中使自己不断成熟。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

1、在确认经济合同无效后( )。(多选题)

A、合同未履行的，不予履行 B、合同已履行，继续履行完毕

C、合同未履行完毕的，应停止履行 D、合同可以变更后履行的，予以变更

2、事业单位工作人员的考核内容包括( )。(多选题)

A、德 B、能 C、勤 D、绩

3、报告的结束语有( )。(多选题)

A、以上报告，请审阅 B、特此报告

C、以上报告，请批复 D、特此报告，请审批

4、赔偿的方式有( )。(多选题)

A、支付赔偿金 B、公开道歉 C、恢复原状 D、返还财产

5、属于“儒学文化圈”范围的或地区有( )。(多选题)

A、韩国 B、日本

C、印度 D、新加坡

E、马来西亚

6、经多次请示上级机关，问题长期仍未解决时可采用( )。

A、逐级行文 B、直接行文 C、越级行文 D、多级行文

参考答案及解析

1、【答案】AC。解析：经济合同无效后：1、合同尚未履行，则不得请求履行(A正确)；2、合同正在履行，则必须立即终止履行(C正确)。3、因合同无效而给合同当事人造成损失的，由有过错的一方承担赔偿责任，双方当事人均有过错的，则双方当事人分担损失。故本题正确答案为AC。

2、【答案】ABCD。解析：事业单位工作人员考核内容包括德、能、勤、绩四项内容，重点考核工作实绩。德，主要是政治、思想表现和职业道德表现；能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高，知识更新情况；勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩，主要考核履行职责情况，完成任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。因此，全选。

3、【答案】AB。解析：报告具有单向性的特点，报告向上级行文，不需要任何相对应的文件，因此，在报告的结束语中不需要出现“批复”“审批”这类的字眼，选AB。

★古典诗词网GS83.CoM严选TOP:
• 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 | 古代的文化典籍中以书房命名的是什么 | 下列古代文学典籍中以书房命名的是 | 下列古典文化书籍中以书房命名的是 | 古代兽医典籍是什么 | 在古代典籍是什么职位

4、【答案】ACD。解析：我国《赔偿法》第32条规定：赔偿以支付赔偿金为主要方式。能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。故本题答案为ACD。

5、【答案】ABDE。解析：儒学文化圈是以儒家文化构建基础社会的区域的统称。又称为汉字文化圈，为文化圈的概念之一。其指的是文化相近、历史上受中国政治及中华文化影响、过去或现在使用汉字、并曾共同使用文言文作为书面语、覆盖东亚及东南亚部分地区的文化区域。选项中只有印度不属于。故本题答案为ABDE

6、【答案】C。解析：在一般情况下，下级机关不得越级行文请示问题，也不得越级抄送文件。因特殊情况必须越级行文的，应当抄送被越过的上级机关。越级行文的情况主要有：遭遇严重的`自然灾害，发生特大事故等紧急情况，逐级行文将延误时机，造成更大损失的事项；上级交办并指定越级上报的事项；与直接上级机关有争议而无法解决的事项；对直接上级进行检举、控告的事项；多次请示直接上级机关，长期未得到解决的事项；同直接上级机关职权无关的具体事务的询问与联系事项；等等。故本题答案为C。

2018年公共基础知识试题库及答案

21、住宅不受侵犯属于我国公民的( )。

A、政治自由权利 B、人身自由权利 C、文化教育权利 D、人格尊严权利

2、注册商标每次续展有效期为( )年。

A、五 B、十 C、十五 D、二十

3、以下属于不正当竞争行为的是( )。

A：奖额为5000元的有奖销售 B：低于成本价格销售鲜活商品

C：政府限定外地产品进入本地 D：政府以竞标方式采购商品

4、解析几何是哪位数学家创立的？( )

A、哥列高利 B、莱布尼茨 C、笛卡尔 D、伽利略

5、激光是20世纪以来，继原子能、计算机、半导体之后，人类的又一项重大，被称为“最快的刀”“最准的尺”“最亮的光”等。这一发明主要与谁的科学理论有关？( )

A、伽利略 B、牛顿 C、法拉第 D、爱因斯坦

6、下列国际组织(或称谓)与中国直接相关的是( )。(多选题)

A、金砖四国 B、亚太经合组织 C、上海合作组织 D、博鳌亚洲论坛

参考答案及解析

1、【答案】B。解析：应属于人身权中的人身自由权。公民的人身自由是公民正常地生活、学习和工作的，是公民参加各种社会活动、参加政治生活、享受其他权利和自由的前提条件，也是公民最基本的人身权利。公民的人身自由权包括：人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护。故本题正确答案为B。

2、【答案】B。解析：根据《中华人民共和国商标法》第四十条，注册商标有效期满，需要继续使用的，商标注册人应当在期满前十二个月内按照规定办理续展手续；在此期间未能办理的，可以给予六个月的宽展期。每次续展注册的有效期为十年，自该商标上一届有效期满次日起计算。期满未办理续展手续的，注销其注册商标。故本题正确答案为B。

3、【答案】C。解析：《反不正当竞争法》第七条：政府及其所属部门不得滥用行政权力，限定他人购买其指定的经营者的商品，限制其他经营者正当的经营活动。政府及其所属部门不得滥用行政权力，限制外地商品进入本地市场，或者本地商品流向外地市场。故C属于不正当竞争；第十一条款：经营者不得以排挤对手为目的，以低于成本的价格销售商品。有下列情形之一的，不属于不正当行为：(一)销售鲜活商品(B不属于不正当竞争)；第十三条第三款：经营者不得从事下列有奖销售：(三)抽奖式的有奖销售，奖的金额超过五千元(A不属于不正当竞争)。D项属于正当竞争行为。故本题正确答案为C。

4、【答案】C。解析：解析几何是笛卡尔创立的。因此，选C。

5、【答案】D。解析：激光的发明是以爱因斯坦提出的受激辐射概念作为理论基础的。因此，选D。

6、【答案】ABCD。解析：金砖四国、亚太经合组织、上海合作组织和博鳌亚洲论坛，中国都是其成员国，因此全选。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

1、历史进步的曲折性和反复性的根本原因是（ ）。

A、社会的发展具有与自然界发展的不同特点

B、旧的社会势力和反动阶级顽强而持久的反抗

C、人类认识能力和实践能力的局限

D、自然灾害的危害和人的自私观念作祟

2、意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。”这种观点属于（ ）。

A、朴素唯物主义B、庸俗社会学

C、辩证唯物主义D、形而上学唯物主义

3、宋代陆象山说宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，这句话体现了（ ）观点。

A、辩证唯物主义B、主观唯心主义C、客观唯心主义D、机械唯物主义

4、心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（ ）。

A、主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点

B、主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点

C、认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点

D、夸大了意识能动作用的唯心主义观点

5、假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”的观点属于（ ）。

A、主观唯心主义B、辩证唯物主义

C、客观唯心主义D、庸俗唯物主义

6、只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以

后的状况，都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定

了。”这是（ ）。

A、唯心主义决定论的观点B、辩证唯物主义决定论的观点

C、非决定论的观点D、机械决定论的观点

7、古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”属于（ ）。

A、形而上学的观点B、唯物主义观点

C、辩证法观点D、唯心主义观点

8、凡可状皆有也：凡有皆象也；凡象皆气也”。这是（ ）。

A、客观唯心主义的观点B、主观唯心主义的观点

C、形而上学的观点D、唯物主义的观点

9、主张世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于（ ）。

A、否认人的意识存在的自然唯物主义

B、主张世界统一于物质的辩证唯物主义

C、否认时间与空间存在性的唯心主义

D、把人的意识理解成某种特殊的'精细物质”的机械唯物主义

10、下列选项中，属于辩证法观点的是（ ）。

A、人的感官是人认识外界事物的天然屏障”

B、存在就是被感知”

C、人不能两次踏进一条河流”

D、人一次也不能踏进同一条河流”

参考答案与解析

1、【答案】B。解析：社会历史发展的基本方向和趋势是前进的或上升的，但其发展又不是一帆风顺的，而是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程出现这种曲折性和反复性的根本原因就是就得社会势力和反动阶级不愿自动退出历史舞台，他们要同进步势力进行顽强而持久的反抗。所以应选B。

2、【答案】C。解析：辩证唯物主义认为，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的是社会劳动的产物。社会生产劳动对意识的产生起了决定性作用。劳动为意识的产生提供了客观的需要和可能，而劳动一开始就是社会性的活动：作为思维外壳的语言也是在社会性的劳动过程中产生的，而语言的产生使人能够用词来概括各种感觉材料，进行抽象思维活动：在劳动和语言的推动下，猿脑变成人脑，这就为意识的产生提供了物质基础。由此可见，人类意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的直接产物。所以马克思认为，“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们存在着，它就仍然是这种产物。”离开社会，离开实践（劳动），就不可能对意识的产生和发展作出科学解释。

3、【答案】B。解析：主观唯心主义把产生于人自身的主观精神，如人的感觉、经验、观念、意志、心等作为世界的本原，整个物质世界是这种主观精神的产物。陆象山认为“吾心”是整个宇宙的本原，即属于主观唯心主义。

4、【答案】D。解析：“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法，是一种夸大心理因素作用的主观唯心主义观点，可见，D符合题意。主张物质与意识具有统一性的不一定是辩证唯物主义观点，故A项本身不正确，也不符合题意。主张意识是人脑的分泌物，把意识说成与物质一样的东西，是B项所述的庸俗唯物主义观点。绝对精神是世界的本质，是c项中的客观唯心主义观点。

5、【答案】B。解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。

6、【答案】D。解析：本题中的观点坚持用物质世界本身具有的某种特性来解释自然界，但是它孤立地、静止地、片面地考查客观事物，看不到自然界的一切组成部分是相互联系的、运动的、变化的、发展的，所以是机械决定论的观点。

7、【答案】A。解析：本命题尽管以客观事实（天下之事物）为研究对象，但是在研究的过程中认为古今之天下没有什么变化，只是具有相同内涵的同一模式随时间推移的简单重复，这是孤立地、静止地、片面地考查客观事物，看不到事物之间的相互联系、运动、变化和发展，属于形而上学的观点。

8、【答案】D。解析：题干是中国古代唯物主义哲学家张载关于唯物主义的典型观点。古代朴素唯物主义把世界的本原常理解为具体的物质形态，如中国古代的五行说，即“金、木、水、火、土”等观点。这种物质观承认和坚持了物质的客观性，但只是一种猜测，没有科学根据，缺乏科学的抽象。

9、【答案】B。解析：列宁指出：“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有，而运动着的物质只有在空间和时间之内才能运动。”列宁的前半句话回答了世界的本质或本原的问题，即世界上的一切事物和现象都是物质的种种表现形态，世界的本质是物质的，这就是世界的物质统一性原理，它是马克思主义哲学的基本原理。

10、【答案】C。解析：“人不能两次踏进一条河流”体现的是运动的绝对性和静止的相对性的统一，是辩证法的观点。A项将认识与存在孤立开来，B项是主观唯心主义的观点，D项只承认运动的绝对性，不承认相对静止。故正确答案为C。

❂ 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 ❂

1.十八届三中全会指出：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。该种论断体现了哲学中的什么原理( )

A.矛盾发展的不平衡原理

B.质量互变原理

C.否定之否定原理

D.物质第一性，物质决定意识原理

模块:常识判断

答案:A

解析:重点、核心体现了矛盾发展的不平衡原理，重点论

2.下列关于党的重要思想，按提出时间先后顺序排列正确的是( )

①社会主义市场经济理论

②“三个代表”重要思想

③社会主义本质理论

④构建社会主义和谐社会理念

A.①②③④

B.①②④③

C.③②①④

D.③①②④

模块:常识判断

答案:D

解析:1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”;1992年10月，党的十四大正式确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;

3.当今中国，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的背景下，提出建设社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义和极强的现实针对性。关于该体系，不正确的说法是( )

A.马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。

B.中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。

C.民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。

D.自由、平等、公正、法治是国家层面的价值取向，富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值目标，爱国、

敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。

模块:常识判断

答案:D

解析:党的十八大报告第六部分的一个鲜明亮点，就是对社会主义核心价值观进行了新概括。这个概括是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。从国家层面看，是富 强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的提出和概括，深化了 我们党对社会主义的认识，对于推进社会主义核心价值体系建设，具有十分重要的意义。(社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族 人民团结奋斗的共同思想基础，是建设和谐文化的根本，是国家软实力的核心内容。马克思主义指导思想是它的灵魂和理论基础，中国特色社会主义共同理想是它的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是它的精髓。

4.维生素，即维持生命的物质，是维持人体生命活动必须的一类有机物质，也是保持人体健康的重要活性物质。维生素在体内的含量很少，但不可或缺。一旦缺乏，会导致严重后果，下列缺乏的维生素种类与所导致疾病的对应，不正确的一项是( )

A.缺乏维生A导致夜盲症

B.缺乏维生B2导致口腔溃疡等

C.缺乏维生素C导致软骨病

D.缺乏叶酸导致贫血

模块:常识判断

答案:C

解析:缺乏维生素D导致软骨病

5.对于孔子及其思想，下列说法，不正确的是( )

A.孔子是儒家学派的创始人，其主张“德治”和“仁”。

B.《论语》是语录体著作，作者孔子，记录的是孔子的言行。

C.孔子弟子众多，号称弟子三千，七十二贤能。

D.孔子与孟子，一起被称为“孔孟”，他们的儒家思想，被称为孔孟之道

模块:常识判断

答案:B

解析:《论语》是语录体著作，由其弟子整理，记录的是孔子的言行。

6.关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列说法错误的是( )

A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者

B.螳螂和黄雀的行为都属于先天性行为

C.螳螂，蝉和黄雀组成了一个生态系统

D.蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

模块:常识判断

答案:C

解析:生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。蝉、螳螂和黄雀都属于消费者，这三者无法组成生态系统。C项当选。

2017年事业单位高分课程(针对性强)

7.房地产开发商潘某，采取招标的方式获得了某地块的建设用地使用权，采取书面形式订立了建设用地使用权出让合同，并支付了土地出让金，登记机构向潘某发放了建设用地使用权证书。与该种权利性质相同的权利是()

A.抵押权

B.所有权

C.质权

D.土地承包经营权

模块:常识判断

答案:D

解析:用益物权是对他人所有的不动产或者动产,依法享有占有、使用和收益的权利。潘某获得的是建设用地使用权

8.无效的民事行为,是指不具备我国《民法通则》规定的有效要件的民事行为,下列不属于无效的民事行为的是()

A.一方以欺诈、胁迫、乘人之危损害国家利益的民事行为

B.无民事行为能力人实施的民事行为

C.恶意串通损害国家、集体或者第三人利益的民事行为

D.欠缺代理权的代理行为

模块:常识判断

答案:D

解析:该项属于效力待定的民事行为

9.2016年2月11日美国科学家宣布，他们探测到()的存在。()是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。

A、重力波

B、引力波

C、引力红移

D、雷达回波延迟

模块:常识判断

答案:B

10.下列做法，不符合生活常识的一项是( )

A.使用铁锅，以补充人体所需要的铁元素

B.用铁制容器配制农药波尔多液

C.新电灯泡的玻璃上常有一点暗红物质以除去灯泡内残留的氧，该物质是红磷

D.鸡蛋放入石灰水可以保鲜

模块:常识判断

答案:B

解析:不能用铁质容器配制农药波尔多液，否则会引起化学反应

11.中国是世界文明古国之一，我们有着悠久的历史和灿烂的文化，关于中国的历史和文化，下列说法不准确的是( )

A.北京人，距今约有70万年至约 20万年，制造和使用工具，使用天然火，群居

B.商朝的文字刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。自此我国历史有文字可考

C.秦代是中国的第一个大一统的时代，统一了文字，是隶书

D.禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家――夏朝，虽然是私有制代替公有制，但仍然是历史的进步

模块：常识判断

答案：C

解析：秦代是中国的第一个大一统的时代，统一了文字，是小篆

12.关于中国的古代文学，下列说法不准确的是( )

A.《国语》――第一部国别体史书，相传为左丘明所著

B.《史记》――第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”

C.《资治通鉴》――我国第一部编年体通史,司马迁主编，以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和

历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人

D.《水浒传》――中国第一部用通俗口语写成的长篇小说，施耐庵著

模块：常识判断

答案：C

解析：史记作者是西汉司马迁，资治通鉴作者是北宋司马光

13.下列成语与出处，对应不正确的一个是( )

A.以卵敌石――《三国演义》

B.捕风捉影――《西游记》

C.揠苗助长――《水浒传》

D.争风吃醋 ――《红楼梦》

模块：常识判断

答案：C

解析：先秦.孟轲《孟子.公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病

矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”揠苗助长明 .罗贯中《三国演义》第四十七回：“周瑜小子，偏怀浅戆，自负其能，辄欲以卵敌石;兼之擅作威福，无罪受刑，有功不赏。盖系旧臣，无端为所摧辱，心实恨 之!” 明.吴承恩《西游记》第二十五回：“这泼猴枉自也拿他不住;就拿住他，也似抟沙弄汞，捉影捕风。” 清.曹雪芹《红楼梦》第六十九回：“凤丫头倒好意待他，他倒这样争锋吃醋，可知是个贱骨头。”

14.关于节气常识，下列说法不正确的是( )

A.夏至，太阳直射北回归线，北半球太阳高度角最大

B.冬至，北半球一年中影子最短，白昼时间最短

C.春分、秋分昼夜等长。白露是北半球昼夜温差最大的时间

D.从立春开始，立春在每年的.2月4日左右，每个月两个节气

模块:常识判断

答案:B

解析:冬至，北半球一年中影子最长，白昼最短

15.下列财政政策中，属于紧缩的财政政策的是( )

A.增加公共工程的开支

B.增加政府购买

C.增加对个人的转移支出

D.增加政府税收

模块：常识判断

答案：D

解析：其他三项属于扩张财政政策

16.社会主义市场经济体制的安全阀和稳定器是( )

A.建立现代企业制度

B.收入分配制度

C.社会保障制度

D.宏观调控制度

模块：常识判断

答案：C

解析：社会保障制度是安全阀和稳定器

17.关于国家宏观调控，下列说法错误的是( )

A.国家宏观调控，来源于对经济进行干预的思想，最初提出者是凯恩斯

B.宏观调控的手段有经济手段、计划手段、行政手段、法律手段等

C.我国要建立以直接调控手段为主的，完善的宏观调控体系

D.宏观调控可以及时纠正经济运行中的偏离宏观目标的倾向，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展

模块：常识判断

答案：C

解析：建立以间接手段为主，完善的宏观调控体系

18.针对开展党的群众路线教育实践活动，说法不正确的是( )

A.坚决反对形式主义、官僚主义 、享乐主义 、奢靡之风 “四风”

B.以“为民、务实、清廉”为主题

C.按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求

D.自下而上在中共全党深入开展

模块：常识判断

答案：D

解析：自上而下在全党开展

19.下列作品与作者，不属于美国的是( )

A.马克.吐温《竞选州长》

B.欧.亨利《麦琪的礼物》

C.海明威 《老人与海》

D.雨果《巴黎圣母院》

模块：常识判断

答案：D

解析：该项属于法国

20.在中国，秦岭--淮河一线是一个重要的地理分界线，下列不属于其分界的是( )

A.冬季河湖不结冰与结冰的分界线

B.亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线

C.中温带与暖温带的分界线

D.湿润地区与半湿润地区的分界线

模块：常识判断

答案：C

解析：亚热带与暖温带的分界线

言语理解部分

21.“诗意”被经常用来描绘人或事物的美好，在我看来，“诗意”是个_____的问题。中国古代的诗意生活，西方哲学家的“诗意的栖居”，各自都有所指。我所理解的诗意，自由是第一本质。一切不自由的领域，都没有诗意，诗意是_____的敌人。

依次填入划横线的词语恰当的一项是( )

A.莫衷一是 极权

B.见仁见智 极权

C.莫衷一是 权力

D.见仁见智 权力

模块：言语理解与表达

答案：B

解析：本题属于实词与成语辨析题。第一个空，从意思上想表达“有多种看法”的含义，“莫衷一是”与“见仁见智”基本都含有该种意思，但“莫衷一是”更强调没有得到统一、正确的意见，而原文没有体现这一点，“见仁见智”更佳，第二个空，前面的语句强调“自由”是诗意的本质，因此，它的“敌人”必定是没有体现自由的情况，观察选项，“极权”符合。因此，本题正确答案为B选项。

22.艺术品价格近年来像坐上直升飞机般勇攀新高，令寻常百姓____，然而通过团购这一“跑量”的全新交易方式，其高昂的价格竟也有了商量的余地。依次填入文段最恰当的一项是( )。

A.望其项背

B.望尘莫及

C.爱莫能助

D.无计可施

模块：言语理解与表达

答案：B

解析：本题属于成语辨析题。根据横线之后表转折关系的关联词“然而”可知，前后表意相反，“然而”之后强调团购使得艺术品价格可以被寻常百姓接受，可见填入的成语应表示不可企及、赶不上之意。“望尘莫及”意为望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面;置于此处符合语境。A项“望其项背”比喻赶得上; C项“爱莫能助”指虽然心中关切同情，却没有力量帮助;D项“无计可施”指没有办法可用;三则词义均与语境不符。因此，本题答案为B选项。

23.中国当代艺术诞生30年，曾梵志是为数不多的一如既往坚持创作并不断_____的艺术家之一，而《最后的晚餐》又是其最受东西方艺术市场和藏家认可的“面具”系列中最大的一幅。

依次填入划横线的词语恰当的一项是( )

A.更新换代

B.标新立异

C.推陈出新

D.独树一帜

模块：言语理解与表达

答案：C

解析：本题属于成语辨析题。这一个空之前有语句“为数不多”、“一如既往坚持创作”，体现积极情感，B项的“标新立异”不符合，排除，另外，此空想表达的含义是：创新，剩下三个选项都是“新”的含义，但是“独树一帜”强调独特的风格、自成一家，“更新换代”强调时代的前后对比，这些在原文中并没有体现。因此，本题正确答案为C选项。

24.越窑青瓷以其素雅温润而闻名，咏越窑青瓷的诗句也体现了这种美。唐代陆龟蒙以“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，徐夤以“巧剜明月染春水，轻旋薄冰盛绿云”来形容它，可谓____。

填入文段划线处最恰当的一项是( )。

A.异曲同工

B.殊途同归

C.并行不悖

D.不谋而合

模块：言语理解与表达

答案：A

解析：本题属于成语辨析题。“异曲同工”意为不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好;“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果，但不必然强调好的结果;“并行不悖”指同时实行，互不冲突;“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致;文段语境想要强调的是陆龟蒙和徐夤的诗句表的述不同，但都体现了越窑青瓷的美，可见此处填入“异曲同工”更为恰当。因此，本题答案为A选项。

25.综合来看，对希腊而言，退出欧元区即便不是毁灭性的，也是非常可怕的。国际援助面临“断粮”甚至受到孤立，高通胀和高失业率____，资金短缺、经济衰退、生活水平急剧下滑、社会局势紧张甚至____恐难以避免。

依次填入划线处最恰当的一项是( )。

A.接踵而至 动荡

B.纷至沓来 动乱

C.络绎不绝 动摇

D.源源不断 恐慌

模块：言语理解与表达

答案：A

解析：本题属于实词与成语混搭题。第一空，“接踵而至”指接连不断地到来，文段中形容“高通胀和高失业率”接连到来，符合语境。第二空，填入的词用来形容“社会局势”且语义比“紧张”重，“动荡”搭配恰当且符合语境。因此，本题答案为A选项。

26.思想史研究首先当然要关注思想家的思想。思想家的思想大多系统化、理论化，在历史上也往往具有重要影响，将其作为主要研究对象自然____。正因为如此，传统的思想史研究基本上都是____于大大小小的思想家。不过，这种将过多热情倾注在思想家身上的做法，近年来也不断受到____。

A.名正言顺 专注 置疑

B.无可厚非 借助 怀疑

C.不容置疑 聚集 质问

D.毋庸置疑 聚焦 质疑

模块：言语理解与表达

答案：D

解析：本题属于实词与成语混搭题。第一空，前文语境说“思想史研究首先当然要关注思想家的思想”，“毋庸置疑”表示事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地;置于此处符合语境。第二空，“聚焦”比喻视线、注意力等集中于某处;此处用来形容传统的思想史研究注意力都集中于思想家，符合文义。第三空，“质疑”意为提出疑问，此处“受到质疑”搭配恰当且符合语境。因此，本题答案为D选项。

27. 达芬奇是意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表。他是艺术家，最广为人知的成就是绘画，杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》体现了他____的艺术造诣;他还____雕刻、音乐。他又是科学家，____数学、生理、物理、天文、地质。他多才多艺，又勤奋多产，保存的手稿大约有6000页。

依次填入文段划线处最恰当的一项是( )。

A.精湛 擅长 通晓

B.精准 善于 知晓

C.精湛 善于 通晓

D.精准 擅长 知晓

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： 本题属于实词辨析题。第一空，填入的词用来形容“艺术造诣”，“精准”与之搭配不当，故排除B、D项。第二空，C项中的“善于”后面应接动词，而文段中横线之后只有名词“雕刻、音乐”，故不能用“善于”。“擅长”意为在某方面有特长，可直接接名词。因此，本题答案为A选项。

28. 世界文明的进程，不仅仅是从口传文化，到印刷文化，再到电子媒介文化的更替，也不仅仅是科技的不断进步和生活水平的提高，更主要的是民族之间界线的模糊和民族文化的交汇，其中也包括民族的____、人种的杂交而带来的民族血统的交融。甚至在古代，强势民族对弱小民族实行的战争吞并，从客观上也起到了民族文化____的作用，只不过这是一种非人道的野蛮的文化侵略罢了。

填入文中最恰当的一组词语是( )。

A.迁移 融合

B.迁移 交流

C.迁徙 交流

D.迁徙 融合

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： 一道实词解析题。考生可以运用语素分析法把握词语的强调重点。第一组词中，“迁徙”是指多种鸟类依季节不同而变更栖居地区，“迁移”是指进行一定距离的移动，此处意为民族由一个地方到另一个地方的移动，故“迁移”更符合句意。第二组词中，“交流”意为互相沟通，“融合”意为交融到一起，根据阅读上下文不难得知，第二空应该与上文所提到的“交汇”，“交融”意思相近，故“融合”更为恰当。因此，正确答案为A。

29. 迈入21世纪，语言使用中的两个新问题愈见______。一是网络语言和影视字幕谬误较多。一些政府的部门网站、各种电视节目和影视剧的字幕中，常见语言舛错。二是词语运用中的差池______。

填入文中最恰当的一组词语是( )。

A.显著 屡见不鲜

B.明显 家常便饭

C.显然 习以为常

D.突出 多如牛毛

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： 一道实词成语辨析题。可从第二空入手，文段是说词语运用中的错误比较多，强调数量上多，因此排除“习以为常”，而“家常便饭”过于口语化，也应排除。第一空中，文段强调问题明显，因此用“显著” 更符合语义，所以排除D项，因此，本题选择A选项。

30. 丽江古城的古街极具特色。街道依山势而建，质感细腻，与整个城市的环境____。

A.相辅相成

B.相得益彰

C.各得其宜

D.和光同尘

模块： 言语理解与表达

答案： B

解析： 本题属于成语辨析题。语境强调丽江古城的古街和整个城市的环境互为映衬，“相得益彰”意为互相帮助，互相补充，更能显示出各自的好处，置于此处符合语境。“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可;文中没有“缺一不可”之意，故排除A项。“各得其宜”指人或事物都得到适当的安置，词义不符，故排除C项。“和光同尘”指不露锋芒，用与世无争的平和处世方法，也有比喻随波逐流，同流合污，词义不符，故排除D项。因此，本题答案为B选项。

31. 从过去落后发展到经济水平越来越接近西方，会有从自卑感到平常心的变化。但是，如果任由简单的民族主义情绪____，就可能会从一个极端走向另一个极端，即从盲目的自卑感到盲目的____感。

填入划横线处最恰当的选项是( )。

A.膨胀 优渥

B.漫延 自负

C.延伸 狂妄

D.蔓延 优越

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 本题属于实词辨析题。第一空，填入的词应与“民族主义情绪”搭配，“漫延”一般指水满溢而向周围扩散;“延伸”是指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展;二者均搭配不当，故排除B、C项。第二空，填入的词应与前文的“自卑感”相对应。“优渥”一般指待遇丰厚或雨水充足，与语境不符。因此，本题答案为D选项。

32. 概略计算，地球提供给人类良好的生存环境，至今前后大约只有一万年时间，这与地球46亿年的寿命相比，实在是____。我们就恰好是生活在这一万年中的生命，难道不是很幸运吗?可惜，倨傲的人类常常自封“万物之灵”，挟科技以自大，企图掌控对自然界绝对的支配和统治。近期的自然灾害，让人们学会反省，人类不过是自然界的一分子，应该保持人与自然的平衡，对大自然不能____。

填入划横线处最恰当的选项是( )。

A.沧海一粟 予取予求

B.蚍蜉撼树 竭泽而渔

C.微不足道 随心所欲

D.寥若晨星 贪得无厌

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： 本题属于成语辨析题。第一空，形容好的生存环境与地球的寿命相比，时间非常短暂，“蚍蜉撼树”比喻力量很小而想动摇强大的事物;“寥若晨星”比喻数量极少，二者都不能用来形容时间，故排除B、D项。第二空，“予取予求”表示任意求取，取索无厌，与文段语境相符。因此，本题答案为A选项。

33. 在快节奏的生活中，快餐式阅读以一种随意性的浏览，放弃思维的辅助，成为____大脑中暂时的空白状态的消遣。或以新颖荒诞的视角，或以大量具有视觉冲击的图片，诸如卡通、诸如科学幻想、生活幽默等等，来博得人们轻松一笑。它们虽然外表令人____，充满了生机与活力，但看过之后，如____

，没法留下更深的印象与思考。

依次填入划线处最恰当的一项是( )。

A.占据 焕然一新 走马观花

B.填补 津津乐道 浮光掠影

C.充斥 叹为观止 昙花一现

D.填充 耳目一新 过眼云烟

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 本题属于实词与成语混搭。第一空，填入的词与“空白状态”搭配，C项中的“充斥”表意偏消极，与文段感情色彩不符，故排除C选项。第二空，语境强调这些新的阅读形式多样化，让人们感觉新鲜，“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜，词义符合语境且“令人耳目一新”搭配恰当。A项中“焕然一新”主语应为某种事物，不能与“令人”搭配。第三空，语境强调“没法留下更深的印象与思考”，“过眼云烟”比喻很快就消失的事物，置于此处符合语境。B项“浮光掠影”形容学习不深入，观察不细致，词义与语境不符。因此，本题答案为D选项。

34. 作为一个民族的历史和现实生活文化上的表达，民间文化融于一个民族全体成员的日常生活中，____着民族的情感，____着文化的血脉，____着国家的软实力，自然也是民族精神最集中的表达方式。

依次填入文段划线处最恰当的一项是( )。

A.凝结 流淌 体现

B.凝聚 承载 彰显

C.蕴含 记载 显示

D.积聚 延续 影响

模块： 言语理解与表达

答案： B

解析： 本题属于实词辨析题。主要考察实词的搭配范围。文段主要强调民间文化的重要地位和作用，“凝聚民族情感”、“承载文化血脉”、“彰显国家软实力”搭配恰当且符合语境。因此，本题答案为B选项。

35. 2012年港湾清障首战告捷，清障工作的重点在渔民的____，只有让传统的渔民和相关人员得到转型升级，转产转业，生活得越来越好，解除了他们的后顾之忧，他们才不会卷“海”重来____。

填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.安放 东山再起

B.安排 枯木生花

C.安顿 重整旗鼓

D.安置 死灰复燃

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 这是一道实词辨析题。A项“安放”是一个具体的动作，此处是一个措施，与文意不符，排除A项。B项中“枯木生花”比喻不可能的事情，排除B项。文段中“卷海重来”来自“卷土重来”，是贬义词，C项与其感情色彩不符合，排除。D项中“安置”是使人或事物有着落;“死灰复燃”是指冷灰重新烧了起来，原比喻失势的人重新得势，现常比喻已经消失了的势力又重新活动起来。与文意相符。所以，本题的正确答案为D项。

36. 有意思的是，每每拍卖市场创出高价，艺术家本人往往成为_____，似乎他们从中得了多大的便宜。更有甚者，作品内容和题材也是成了好事者的谈资，似乎非要将其_____地与价格扯上关系。想想去年纽约佳士得以8690万美元成交的那件马克罗斯科的《橙，红，黄》，画面简单至极，只由三个色块构成，这又找谁说理去?

依次填入划横线的词语恰当的一项是( )

A.众口铄金 称斤论两

B.众矢之的 斤斤计较

C.众口铄金 斤斤计较

D.众矢之的 称斤论两

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 本题属于成语辨析题。第一个空，后面有语句“也是成了好事者的谈资”，因此，此处想表达的是“艺术家本人”受到舆论和大众的关注，“众口铄金”表达的含义是，众口一词可以混淆是非，形容舆论力量大，而原文中并未涉及到舆论带来的结果如何，排除，第二个空，要与“与价格扯上关系”形成对应，“斤斤计较”强调计较点滴的得失，而“称斤论两”，“斤”和“两”都是价值衡量单位，符合语义。因此，本题正确答案为D。

37. 城市精神应具有延续性。城市精神不能____，没有延续性的城市精神会造成城市发展的迷茫，并且会导致政策也丧失延续性，从而造成巨大的浪费。

填入文段划线处最恰当的一项是( )。

A.朝令夕改

B.朝三暮四

C.一成不变

D.一蹴而就

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： 本题属于成语辨析题。填入的成语应与语境中的“延续性”意思相反，“朝令夕改”指早晨发布的命令，晚上就改了;比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样;填入文段符合语境要求。因此，本题答案为A选项。

38. 随着“房叔”“房婶”“房姐”“房妹”等被拱出水面，那些不断突破纪录的个人房产数字一再____着普通百姓的神经。一些人为了仅有的一套房子做着“房奴”，一些人连“房奴”也做不起，而一些人却拥有数十套房产。这种颇为扎眼的贫富对比，令民众对收入分配体制改革方案的出台更加____。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A.挑拨 望穿秋水

B.刺激 望眼欲穿

C.震动 呼之欲出

D.冲击 怨声载道

模块： 言语理解与表达

答案： B

解析： 本题属于实词与成语混搭题。第一空，“刺激着神经”搭配恰当。第二空，语境形容民众热切盼望收入分配体制改革方案的出台，“望眼欲穿”形容盼望殷切，置于此处符合语境。因此，本题答案： 为B选项。

39. 新文化的势头可以用_____来形容，尽管还有些遗老死命撑着，“孔家店”已经濒临全面崩溃，盛行几千年的儒学虽说还没有沦落为_____，但在大多数人，尤其年青人眼里已经成了可笑的小丑。

依次填入划横线的词语恰当的一项是( )

A.势如破竹 过街老鼠

B.势如破竹 明日黄花

C.摧枯拉朽 明日黄花

D.摧枯拉朽 过街老鼠

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 本题属于成语辨析题。第一个空，要形容“新文化”发展的势头，后有词语“濒临全面崩溃”，因此，得知发展势头很盛，“势如破竹”与“摧枯拉朽”都有词义，但是“遗老”、“孔家店”是旧时代的典型代表，因此，“摧枯拉朽”更符合，第二个空，形容“儒学”的发展态势不好，“明日黄花”指过时的、没有价值的消息、报道，与文意不符。因此，本题正确答案为D。

40. 在今天，提起跑步，你首先想到的可能是锻炼身体的手段，或是电视上奥运会的竞技场面。也许在世界的某些偏远地区，还会有人用跑步的方式来追赶猎物，但这早已不是当今世界人类跑步的主要目的。然而，跑步对于人类的意义远比表面上看来的要深远得多。现在有研究者认为，跑步曾经促进人类进化，特别是为人类大脑的发展起到了关键的作用，而困扰现代人的一些慢性病，可能也与跑步的减少密切相关。

这段文字意在告诉我们( )。

A.追赶食物早已不是当今世界人类跑步的主要目的

B.跑步对于人类具有非常深远的意义

C.多跑步可以促进人类大脑的发展

D.现代人多跑步可以减少慢性病的发病几率

模块： 言语理解与表达

答案： B

解析： 本题属于意图判断题。文段先提出“跑步”这一话题，随后用转折关系复句“然而”引导文段主题句，即“跑步对于人类的意义远比表面上看来的要深远得多”， 后文举了“跑步促进人类大脑发展”、“跑步减少可能引发慢性病”两个例子论证了跑步对于人类的意义非常深远。因此，本题答案为B选项。

41. 过度依赖房地产拉动的城市扩容，破坏了城市自身的微循环，甚至出现“空心化”的趋势。在政策和市场的合力之下，老城区原住民被挤出，老城商业形态、生活样态均遭到强力干预，而新的形态又未能及时生长起来。在这种情况下，丧失了丰富性的城市，也就只剩下了表面的、虚浮的繁荣。

文段中“这种情况”指代的是( )。

A.过度依赖房地产拉动的城市扩容

B.政策和市场的合力

C.城市的新老形态对接不及时

D.老城区生活形态遭到严重干预

模块： 言语理解与表达

答案： C

解析： 本题属于代词指代题。根据“指代就近原则”，“这种情况”指代的应是前文的“老城区原住民被挤出，老城商业形态、生活样态均遭到强力干预，而新的形态又未能及时生长起来”，换言之，即“城市的新老形态对接不利、不及时”。因此，本题答案为C选项。

42. 人类在日常生活中常见的宏观物质都是由原子或是分子等更基本的微观粒子聚集在一起形成的。在某些条件下，当一些微观粒子以某种有序的方式排列时，他们构成的物质就称为“晶体”。与非晶体在空间的所有方向上都呈现出对称(杂乱无序)不同，晶体只在空间的某些特定方向上呈现出对称的结构，具有空间的延展性。晶体只有在温度低于某个特定值时才会形成。这是由于在低温条件下，系统处于低能量状态，这些基本粒子的运动受到限制，只能通过一些特定的方式结合在一起，在空间的某些方向上不断复制某种构造，从而形成晶体。

根据这段文字，晶体形成的条件是( )。

A.微观粒子以某种有序的方式排列在一起

B.温度低于某个特定值，基本粒子运动受限

C.在空间的所有方向上都呈现出对称

D.具有空间延展性的基本粒子聚集在一起

模块： 言语理解与表达

答案： B

解析： 本题属于细节理解题变型题。根据文段中“晶体只有在温度低于某个特定值时才会形成。这是由于在低温条件下，系统处于低能量状态，这些基本粒子的运动受到限制，只能通过一些特定的方式结合在一起，在空间的某些方向上不断复制某种构造，从而形成晶体”一句可知，晶体形成的条件是“温度低于某个特定值”。因此，本题答案为B选项。

43. 对于经典与非经典这个问题，我的看法比较简单：我认为一个严肃的文学研究者，或者一个比较严肃的文学写作者，研究对象理应就是经典而不是非经典。至少就文学来说，我理解的“非经典”大概就是指那些三流四流或者更不入流的作品。一个文学研究者可以把这些东西作为一个资料来看，但是这些非经典的东西不应该成为主要的研究对象。

以下对作者的本意表述正确的是( )

A.文学研究者或写作者研究经典毋庸置疑

B.“非经典”指的是三四流或更不入流的作品

C.文学研究者不应该把“非经典”的东西作为研究对象

D.作者对“非经典”的东西的看法是辩证的

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： B项过于肯定，作者认为“非经典”大概指的是三四流或不入流的作品。C项属于曲解文意，不应该把非经典作为主要的研究对象，而不是不能作为研究对象。D项曲解文意，对于非经典，作者的态度是不认同的，“三流四流”“不入流”这些词语很明显能表明作者的不认同态度。因此，本题选择A选项。

44. 害羞的人在和你对视的时候或许会有些矜持，但是一项新的研究显示，他们似乎在识别某些面部表情方面有超常的能力。这项研究中，那些害羞的、二十岁左右的成年人比不害羞的同龄人，更善于认出忧伤和恐惧的表情。研究者说，这些发现令人惊讶，因为考虑到之前有研究表明，害羞的人容易误解人们的面部表情。然而，这项早期研究的主要对象是儿童，人对面部表情的认知能力也可能随着年龄的增长而变化。她还说，新的研究结果使人们对害羞的人的印象有所改观。

下列说法符合文段的一项是( )。

A.那些害羞的儿童比不害羞的同龄人更善于识别忧伤和恐惧的表情

B.害羞的人相对矜持，因此他们识别某些面部表情的能力超常

C.人对面部表情的认知能力会随着年龄的增长而变化

D.“害羞的人容易误解人们的面部表情”这一研究结果并未被彻底推翻

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 本题属于细节理解题。根据“这项早期研究的主要对象是儿童”一句可知，针对儿童的研究结论是“害羞的人容易误解人们的面部表情”，A项表述为概念混搭，故排除。根据“害羞的人在和你对视的时候或许会有些矜持，但是一项新的研究显示，他们似乎在识别某些面部表情方面有超常的能力”一句可知，“矜持”与“识别某些面部表情的能力超常”二者并不构成因果关系，故B项表述有误。根据“人对面部表情的认知能力也可能随着年龄的增长而变化”可知，C项表述将不确定性表述偷换为确定性表述，故排除。根据文段可知，识别面部表情的能力可能随着年龄的增长而变化，而两项研究分别针对了“儿童”和“二十岁左右的成年人”两种群体，因此虽然研究结果有所不同，但之前的结论并没有被完全推翻，D项表述正确。因此，本题答案为D选项。

45. 教育的政府垄断和行政管制，是严重影响教育发展的关键问题。教育行政部门直接掌握着学校领导的任免，高校校长主要是官员而不是教育家，此外，从教材选择、教学安排到考核评估，更是有一套完全统一的要求和办法。在这样的集中行政管制之下，无论官办学校还是民办学校，都不可能出现与应试教育不同的办学模式。

这段文字意在说明( )。

A.应该改变学校的办学模式，给学校更多自主权

B.政府垄断和行政管制严重影响了教育的发展

C.教育不仅仅是国家的事，而是全社会的事

D.官办学校和民办学校都遵循着应试教育的办学模式

模块： 言语理解与表达

答案： A

解析： 这是一道意图推断题，解题的关键在于把握作者的意图和目的所在。文中谈到了严重影响教育发展的关键问题就在于教育的行政垄断和管制，因为它们剥脱了学校从教材选择、教学安排到考核评估的所有权利，故作者希望政府给予学校更多的自主权，以此改变学校的办学模式，所以正确答案为A。选项B是对原文首句的概括，并非作者意图，选项C貌似正确，但从原文中无从推出;选项D表述有误，文段的论述主体并非管办学校和民办学校。故正确答案为A。

46. 《孙子兵法》早就告诉我们，知己知彼方能百战不殆。在寻找长寿攻略之前，我们先来说说“衰老”。衰老是生物随着时间的推移，自发的必然过程，它是复杂的自然现象，表现为结构和机能衰退，适应性和抵抗力减退。衰老是细胞的正常的生理过程，从卵子受精的那一刻起，这个过程就已经开动，并且――可能让大多数人，尤其是爱美之人失望的是―― ，它如同时间一般，无可逆转，无法挽回。

填入横线处最恰当的一项是( )。

A.这个过程是不可控制的

B.目前还没发现延缓衰老的有效方法

C.这个过程是自然界的必然规律，我们对此束手无策

D.这个过程是不可逆的

模块： 言语理解与表达

答案： D

解析： 本题属于语句衔接题。横线前面提到“这个过程就已经开动”，其中“这个过程”指代的即是“衰老”。通过“并且”连接，可见横线处说的还是“这个过程”，横线后面的内容是对其的解释，强调“无可逆转。无法挽回”，可见横线处应提出这个过程是“不可逆的”。因此，本题答案为D选项。

47. 世界上没有完美无缺且永恒不变的建构体系，让中国经济保持高速增长的“中国模式”所隐藏的问题不比它所取得的成就小，并且它也只适合于某种历史机遇，而这种机遇现在已经不复存在。究竟是用强有力的权力继续支配市场，还是形成一个完全的市场模式?可以说，“中国模式”已经完成了其历史任务，目前更需要的是进一步深化改革。

这段文字意在说明( )

A.适合“中国模式”的历史机遇已消失

B.不能否认“中国模式”的历史贡献

C.中国模式”的出路在于改革的深化

D.中国模式”本身隐藏着大问题

模块： 言语理解与表达

答案： C

解析： 文段首先介绍了“中国模式”的现状，接着通过一个设问句引出作者的重点：“中国模式”要想继续发挥作用必须要进一步深化改革，即C项。A、B、D三个选项都是对现状的描述，不是重点。因此，本题选择C选项。

48. 当你背一个英文单词的时候，这个单词的含义信息被储存在大脑中，留下“记忆的痕迹”。“记忆的痕迹”是神经科学家们研究记忆时经常提起的一个基本概念，但是，它究竟仅仅是一种比方，还是物理上由一些神经元组成的真实存在?科学家对这个问题的研究可以追溯到近一个世纪之前，而新近的成果则提供了更为确切的线索。

这段文字接下来最可能讨论的是( )。

A.“记忆的痕迹”在神经学上的基本涵义

B.科学家对“记忆的痕迹”的研究历史

C.有关“记忆的痕迹”的新近研究成果

D.“记忆的痕迹”是否在物理上真实存在

模块： 言语理解与表达

答案： C

解析： 本题属于结语推断题。文段接下来要讨论的内容一定要承接文段后半部分论述的重点，文段中先提出一个疑问，即“记忆的痕迹”是否是物理上由一些神经元组成的真实存在，随后用一个递进复句强调新近的研究成果为这个疑问提供了更为确切的线索，可见接下来要论述的重点即是对“记忆的痕迹”的新近研究成果到底说明了什么。因此，本题答案为C选项。

49. 1982年之后的20年时间里，美国歌剧市场一直是在稳步上升的。因为这一时期，歌剧的制作不再仅仅是美声的呈现，而是添加了更多视觉和戏剧的元素，变得更加好看，也因此争取了许多观众。然而现在，美国的歌剧院正经历着一个低潮时期。例如2012年就是歌剧院特别困难的一年，因为歌剧市场与整体的美国经济是相关的。

这段文字主要强调了( )。

A.美国歌剧市场一直在稳步上升

B.如今美国的歌剧院正处于低潮时期

C.美国歌剧变得更加好看

D.2012年是歌剧院特别困难的一年

模块： 言语理解与表达

答案： B

解析： 本题属于主旨概括题。“然而”表转折，转折之后是重点，强调的是美国的歌剧院现在正处于低潮时期，A、C的内容都是转折之前的内容，不是文段的重点，且C是对A的进一步解释说明;D选项的2012年是例子，属于干扰选项。故本题正确答案为B选项。

50. 中国的改革从“白猫黑猫抓住老鼠就是好猫”到“社会主义市场经济制度”的确立，都是从文化的中间层次――制度文化的改革入手，这样一些制度的改革极大地释放和促进了当时社会生产力的发展。但由于我们没有能够深入地触及文化的最深层面――精神文化，导致原有的制度文化对经济发展的促进力的下降，呈现出一些制度已严重阻碍经济发展的质量。为此，我们必须回到精神文化的层面来反思，推动这一层面的变革，以期推动制度文化的改进并在此基础上改变行为文化和物质文化。

这段文字意在说明( )。

A.制度文化的改革促进社会生产力的发展

B.对精神文化的忽视导致一些制度已严重阻碍经济发展的质量

C.只有推动精神文化的变革，才能从根本上促进社会生产力的发展

D.推动制度文化的改进是改变行为文化和物质文化的基础

模块： 言语理解与表达

答案： C

解析： 本题属于意图判断题。文段尾句由“为此”引导一个因果关系复句，其中又包含了一个由“必须”引导的对策句，该对策句即是文段主旨，即“推动精神文化层面的变革”。因此，本题答案为C选项。

推荐阅读: 下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么 古代的文化典籍中以书房命名的是什么(集合19篇) 下列古代文学典籍中以书房命名的是三篇 以下文化典籍中以书房命名的是 下列古典文化书籍中以书房命名的是(二篇) 以下文化典籍中以书房命名的是(合集五篇)

更多精彩的下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么，欢迎继续浏览：下列古代的文化典籍中以书房命名的一项是什么

热门标签: 以下文化典籍中以书房命名的是 古代典籍是什么短语 古代旅游典籍是什么 中国古代药物典籍以什么命名 古代兽医典籍是什么 古代蒙学典籍是什么

文章来源：http://www.gs83.com/gudaidianji/223933.html